Конспекты уроков по окружающему миру в начальной школе
Конспекты уроков, 1-4 классы. Окружающий мир
Младший школьный возраст - важнейший этап в развитии личности, период социализации ребенка, время установления отношений с ведущими сферами бытия - миром людей, миром природы и собственным внутренним миром.
Окружающий мир как учебный предмет несет в себе большой потенциал: у детей формируются предпосылки научного мировоззрения, развиваются их познавательные интересы и способности.
Задача педагогов начальной школы - обеспечение успешности социализации учащихся, что очень важно для вступления их впоследствии во взрослую жизнь.
Научить детей мыслить, открывая для себя окружающий мир - важная задача педагога. Каждый решает ее по-своему, опираясь при этом на опыт коллег.
Предлагаемые разработки уроков по окружающему миру в 1-4 классах составлены с учетом новых подходов, образовательных целей и особенностей различных программ обучения.
Содержание их направлено на развитие у младших школьников умения наблюдать, экспериментировать, самостоятельно добывать знания и применять их на практике. Занимательные материалы и игровые сюжеты помогут учителю активизировать познавательную деятельность учащихся, поддерживать интерес к предмету.
Материалы предназначены учителям начальной школы, воспитателям групп продленного дня.
Предложенные нестандартные формы уроков: уроки- путешествия, уроки-игры, уроки-викторины - способствуют успешному усвоению младшими школьниками знаний о единстве и различиях природного и социального мира, о человеке и его месте в природе и обществе.
В содержании уроков учтены общие образовательные цели, возрастные особенности учащихся, их способности опираться на личный уровень подготовки.
Содержание уроков может быть использовано учителем в качестве дополнительного материала для индивидуальных занятий с учащимися, во внеклассной работе, а также полезно воспитателям группы продленного дня.
 Урок-конкурс. Окружающий мир. Тема: Птицы веснойЦели: закрепить, расширить и углубить знания учащихся по теме «Птицы»; приобщить учащихся к чтению дополнительной литературы; обогатить знания учащихся дополнительным материалом; развить познавательный интерес к предмету; расширить представления об экологии у младших школьников. Наглядный материал: 1. Жетоны - за правильный ответ. 2. Карточки. 3. Аудиозапись голосов птиц. 4. Костюмы. 5. Картины, чучела птиц, гнезда, скворечники.Ход урокаI. Организа... |
 Конспект урока по окружающему миру в 4 классе на тему «Здравствуй, весна»Цель: установить причинно-следственные связи в природе по сезонам года.Ход урокаI. Организационный момент. II. Введение в тему урока. 1. Чтение учителем стихотворения А. С. Пушкина. Гонимы вешними лучами, С окрестных гор уже снега Сбежали мутными ручьями На потопленные луга. Улыбкой ясною природа Сквозь сон встречает утро года, Синея, блещут небеса, Еще прозрачные леса Как будто пухом зеленеют... 2. Беседа по вопросам. ... |
 Урок окружающего мира в 1 классе. Тема: На пороге весныЦели: познакомить с особенностями жизни некоторых животных и птиц; совершенствовать устную речь учащихся.Ход урокаI. Организационный момент. - Улыбнитесь друг другу. Желаю вам успешных ответов, высказывания своих мыслей. II. Проверка домашнего задания. Учитель. Перед вами изображения животных. Назовите их. Интересно, каких бы животных вы собрали вместе? Дети группируют: а) те, которые ложатся в зимнюю спячку, и те, что зимой бодрствуют; б) х... |
 Викторина на тему: «Родной край - часть большой страны».Составитель: Боденова Валерия Сергеевна, студентка 3 курса по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах углубленной подготовки, Башантинский колледж имени Ф. Г. Попова (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Калмыцкий государственный университет имени Б. Б. Городовикова». Описание: Данный материал предназначен для учителей начальных классов. Её можно выполнять 4 классу... |
|
Викторина с ответами для младших школьников на тему: «Природа России», 4 классСоставитель: Боденова Валерия Сергеевна, студентка 3 курса по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах углубленной подготовки, Башантинский колледж имени Ф. Г. Попова (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Калмыцкий государственный университет имени Б. Б. Городовикова». Описание: Данный материал предназначен для учителей начальных классов. Её мо... |
 Разработка урока окружающего мира в 3 классе. Тема: Золотое кольцо России.Прогнозируемые результаты: • Третьеклассники познакомятся с городами Золотого кольца. Научатся находить их на карте, приводить примеры достопримечательностей этих городов. Учебные материалы: интерактивная доска; презентация с видами достопримечательностей городов; карта путешествия; карточки с названиями городов; фишка-автобус; музыкальный центр, аудиозапись «Ростовские звоны»; украшения, сделанные в технике финифть; обра... |
 Разработка урока окружающего мира в 3 классе. Тема: Экономика и экология.Прогнозируемые результаты: • Третьеклассники узнают о двух сторонах экономики — полезной и опасной. Научатся обнаруживать связи между экономикой и экологией, строить экологические прогнозы. Учебные материалы: физическая карта России.Ход урока1. Актуализация знаний Дети отвечают на вопросы теста по теме «Государственный и семейный бюджет». — Отгадайте кроссворд. По горизонтали: 1. Плата за работу. (Зарплата) 4. Денежное возн... |
 Разработка урока окружающего мира в 3 классе. Тема: Природа и наша безопасность.Прогнозируемые результаты: • Третьеклассники узнают, в каких случаях человеку приходится защищаться от природы. Научатся правильно вести себя во время грозы, распознавать ядовитые растения и грибы, избегать опасности при встречах и общении с животными. Учебные материалы: интерактивная доска; презентация с изображениями кошек и собак, ядовитых растений, змей; атлас-определитель «От земли до неба»; книга «Зелёные стран... |
 Разработка урока окружающего мира в 3 классе. Тема: Дорожные знакиПрогнозируемые результаты: • Третьеклассники узнают, какие бывают дорожные знаки. Научатся различать дорожные знаки разных групп, следовать их указаниям. Учебные материалы: дорожные знаки; картонные заготовки для изготовления дорожных знаков (круг синего цвета, прямоугольник синего цвета, круг с красным ободком, треугольник с красным ободком); цветная бумага; ножницы; клей.Ход урока1. Актуализация знаний Дети отвечают на вопросы т... |
 Разработка урока окружающего мира в 3 классе. Тема: Надёжная защита организма.Прогнозируемые результаты: • Третьеклассники узнают о работе кожи. Научатся ухаживать за ней; научатся оказывать первую помощь при небольших повреждениях кожи. Учебные материалы: лупы, чистые стёклышки; DVD, диск «Анатомия» (фильм «Кожа»).Ход урока1. Актуализация знаний — Отгадайте кроссворд. По горизонтали: 2. Орган, с помощью которого мы видим. (Глаз) 4. Способность человека чувствовать запахи. (Обоняние) 5. Способно... |
 Разработка урока окружающего мира в 3 классе. Тема: Разнообразие животных.Прогнозируемые результаты: • Третьеклассники узнают, на какие группы учёные делят царство животных. Научатся классифицировать животных, определять их с помощью атласа-определителя. Учебные материалы: презентация с изображениями животных, интерактивная доска; DVD, диск «Мы знакомимся с природой» (фильмы «Кто такие моллюски?», «Где раки зимуют?»); книга «Зелёные страницы» (А.А. Плешаков).Ход урока1. Актуализация знаний — Всп... |
 Разработка урока окружающего мира в 3 классе. Тема: Солнце, растения и мы с вами.Прогнозируемые результаты: • Третьеклассники узнают, как дышат и питаются растения. Научатся обнаруживать взаимосвязи между неживой природой, растениями и человеком, моделировать их, использовать для объяснения необходимости бережного отношения к растениям. Учебные материалы: DVD; диск «Природоведение-3» (фильм «Тайны зелёного короля»); схемы дыхания и питания растений со снимающимися названиями веществ.Ход урока1. ... |
 Разработка урока окружающего мира в 3 классе. Тема: Вода.Прогнозируемые результаты: • Третьеклассники узнают, почему вода — одно из самых главных богатств Земли. Научатся исследовать свойства воды с помощью опытов. Учебные материалы: стаканы с водой, соль, сахар, чайные ложки, стеклянные воронки, бумага для фильтра (или марля и вата), колба с трубкой, лёд, спиртовка, цветные полоски бумаги. Ход урока1. Актуализация знаний На доске записаны высказывания. Дети на листочках бумаги ставят номера, а ... |
|
Разработка урока окружающего мира в 3 классе. Тема: Природа в опасности!Прогнозируемые результаты: • Третьеклассники узнают о ранах, которые люди наносят природе, постараются осознать необходимость ответственного отношения к природе. Учебные материалы: DVD, диск «Экология» (фильм «Засорение океанов»).Ход урока1. Актуализация знаний — Что такое окружающая среда? Что изучает наука экология? Приведите примеры экологических связей. Какое значение для людей имеет экология? Дети отвечают на вопросы те... |
|
Разработка урока окружающего мира в 3 классе. Тема: Природа.Прогнозируемые результаты: • Третьеклассники узнают, на какие царства учёные делят живую природу. Будут учиться классифицировать объекты природы. Постараются осознать ценность природы для людей. Учебные материалы: рисунки с предметами живой и неживой природы; книга «Зелёные страницы» (А.А. Плешаков).Ход урока1. Мотивация учебной деятельности — Работу с первой частью учебника «Окружающий мир» мы начнём с раздела «Как устроен мир». На стр... |
Похожие статьи:
Конспект урока по окружающему миру, 2 класс. Осенний труд. УМК «Перспектива»
Как человек научился считать время. Тест, 4 класс
Конспект урока по окружающему миру, 2 класс. Шестиногие и восьминогие. УМК «Перспектива»
Конспект урока по окружающему миру, 2 класс. Как разные животные готовятся к зиме. УМК «Перспектива»
Конспект урока по окружающему миру, 2 класс. Зимние месяцы. УМК «Перспектива»
Нет комментариев. Ваш будет первым!
