Конспекты уроков по окружающему миру в начальной школе
Конспекты уроков, 1-4 классы. Окружающий мир
Младший школьный возраст - важнейший этап в развитии личности, период социализации ребенка, время установления отношений с ведущими сферами бытия - миром людей, миром природы и собственным внутренним миром.
Окружающий мир как учебный предмет несет в себе большой потенциал: у детей формируются предпосылки научного мировоззрения, развиваются их познавательные интересы и способности.
Задача педагогов начальной школы - обеспечение успешности социализации учащихся, что очень важно для вступления их впоследствии во взрослую жизнь.
Научить детей мыслить, открывая для себя окружающий мир - важная задача педагога. Каждый решает ее по-своему, опираясь при этом на опыт коллег.
Предлагаемые разработки уроков по окружающему миру в 1-4 классах составлены с учетом новых подходов, образовательных целей и особенностей различных программ обучения.
Содержание их направлено на развитие у младших школьников умения наблюдать, экспериментировать, самостоятельно добывать знания и применять их на практике. Занимательные материалы и игровые сюжеты помогут учителю активизировать познавательную деятельность учащихся, поддерживать интерес к предмету.
Материалы предназначены учителям начальной школы, воспитателям групп продленного дня.
Предложенные нестандартные формы уроков: уроки- путешествия, уроки-игры, уроки-викторины - способствуют успешному усвоению младшими школьниками знаний о единстве и различиях природного и социального мира, о человеке и его месте в природе и обществе.
В содержании уроков учтены общие образовательные цели, возрастные особенности учащихся, их способности опираться на личный уровень подготовки.
Содержание уроков может быть использовано учителем в качестве дополнительного материала для индивидуальных занятий с учащимися, во внеклассной работе, а также полезно воспитателям группы продленного дня.
 Кроссворд "Заповедники ЯНАО"Автор: Достокорая Т.В., педагог дополнительного образования МБОУ ДО Дом детского творчества г. Новый Уренгой Описание: Кроссворд предназначен для закрепления знаний о заповедниках и заказниках ЯНАО, учащимися от 3-х классов и старше. Цель кроссворда: Закрепление знаний о природных заповедниках ЯНАО. Задачи: 1. Познакомить учащихся с заповедниками и заказниками ЯНАО, с некоторыми определениями по природоохранной теме. 2. Развивать познавательную активность учащихся. 3.... |
 Кроссворд "Растения Красной книги ЯНАО"Автор: Достокорая Т.В., педагог дополнительного образования МБОУ ДО Дом детского творчества г.Новый Уренгой Описание: Кроссворд предназначен для ознакомления и закрепления знаний о лекарственных растениях тундры, занесённых в Красную книгу учащимися 3-х классов и старше. Цель кроссворда: Закрепление знаний о лекарственных растениях тундры, занесённых в Красную книгу. Задачи: 1. Познакомить учащихся с растениями тундры, занесёнными в Красную книгу, закрепить... |
 Урок окружающего мира для 3 класса на тему «Экологическая безопасность». УМК А. А. ПлешаковаЦель: познакомить с экологической безопасностью. Планируемые результаты: учащиеся научатся соблюдать правила экологической безопасности в повседневной жизни, обнаруживать взаимосвязи между живой и неживой природой, моделировать их и использовать для объяснения необходимости бережного отношения к природе, высказывать свое мнение, доказывать его. Оборудование: пластилин, картинки, рисунки для моделирован... |
 Урок окружающего мира для 3 класса на тему «Превращения и круговорот воды». УМК А. А. ПлешаковаЦель: познакомить с круговоротом воды. Планируемые результаты: учащиеся научатся увязывать круговорот воды с ее свойствами, моделировать круговорот воды, использовать тексты и иллюстрации учебника для поиска ответов на вопросы, доказывать предположения, делать выводы, готовить устные сообщения. Оборудование: карточки с заданиями; две тарелки, лед.Ход урокаI. Организационный момент II. Актуализация зн... |
 Внеурочное занятие «Лес – природное сообщество»Конспект внеурочного занятия «Лес – природное сообщество»Цель: уточнить и расширить знания учащихся о лесе. Задачи: познакомить с понятиями «природное сообщество», «ярусы леса»; расширить знания о природе; воспитание экологической культуры, бережного отношения к окружающей природе.Ход занятияРебята, отгадайте загадку. Дом со всех сторон открыт, Он резною крышей крыт. Заходи в зелёный дом – Чудеса увидишь в нем. Лес Ребята, что такое лес? Посмотрим... |
 Урок окружающего мира для 3 класса на тему «Воздух и его охрана». УМК А. А. ПлешаковаЦель: познакомить с составом и свойствами воздуха. Планируемые результаты: учащиеся научатся с помощью опытов исследовать свойства воздуха, анализировать, доказывать предположения, делать выводы, использовать тексты и иллюстрации учебника для поиска ответов на вопросы. Оборудование: колба с трубкой; спиртовка; тряпочка для опыта; лист какого-либо дерева.Ход урокаI. Организационный момент II. Актуализация знан... |
 Урок окружающего мира для 3 класса на тему «Что такое экология». УМК А. А. ПлешаковаЦель: дать представление о науке экологии. Планируемые результаты: учащиеся научатся обнаруживать взаимосвязи в природе, между природой и человеком и изображать их с помощью моделей; узнают, чем занимается наука экология, что называют окружающей средой; научатся анализировать, делать выводы, сравнивать. Оборудование: рисунки коровы, клевера, кошки, шмеля; ножницы; клей.Ход урокаI. Организационный момент II. Акт... |
 Урок окружающего мира для 3 класса на тему «Природа. Ценность природы для людей». УМК А. А. ПлешаковаЦель: познакомить с разнообразием природы. Планируемые результаты: учащиеся познакомятся с разнообразием природы; научатся классифицировать объекты природы, устанавливать связи между живой и неживой природой; осознают ценность природы для людей; научатся договариваться и приходить к общему решению. Оборудование: картинки с изображением объектов природы и предметов рукотворного мира.Ход урокаI. Ор... |
 Внеурочное занятие «Опасные природные явления»Автор: Дятлова Любовь Михайловна, педагог дополнительного образования МБУ ДО ДДТ г. Невинномысска. Описание. Данный материал можно использовать в младших классах на уроках окружающего мира. Также он может быть полезен и интересен педагогам дополнительного образования для занятий в объединениях биолого-экологического направления учреждений дополнительного образования. Цель: дать представление об опасных явлениях природы, расширить знания детей об и... |
 Конспект внеурочного занятия для младших школьников «Птички – невелички»Автор: Дятлова Любовь Михайловна, педагог дополнительного образования МБУ ДО ДДТ г. Невинномысска. Описание. Данный материал можно использовать в младших классах на уроках окружающего мира. Также он может быть полезен и интересен педагогам дополнительного образования для занятий в объединениях биолого-экологического направления учреждений дополнительного образования. Цель: познакомить детей с самыми маленькими птицами Росси... |
 Кроссворд «Млекопитающие лесов и лесостепей Кузбасса» для 3-4 классаАвтор: Вахрушева Ольга Гивиевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО ДДТ г. Калтан Назначение: Кроссворд предназначен для учащихся 3 – 4 классов, по теме «Млекопитающие лесов и лесостепей Кузбасса», в образовательной программе «Волшебный мир природы» естественнонаучной направленности. Данный материал способствует закреплению знаний о млекопитающих лесов и лесостепей Кузбасса. Цель: поднятие интереса к учебе. Задачи: - за... |
 Внеурочное занятие по окружающему миру в начальной школе «Почему бобры – короли грызунов?»Конспект внеурочного занятия «Почему бобры – короли грызунов?»Автор: Дятлова Любовь Михайловна, педагог дополнительного образования МБУ ДО ДДТ г. Невинномысска. Описание: Данный материал можно использовать в младших классах на уроках окружающего мира. Также он может быть полезен и интересен педагогам дополнительного образования для занятий в объединениях биолого-экологического направления учреждений дополн... |
 Внеурочное занятие для младших школьников «Пернатые обитатели степей Ставрополья»Конспект внеурочного занятия «Пернатые обитатели степей Ставрополья»Цель: познакомить с пернатыми обитателями степей Ставропольского края, их особенностями. Задачи: воспитывать любознательность, бережное отношение к птицам и к природе в целом. Тут, куда ни кинем взгляд, Травы ровные стоят И колышутся волнами Под душистыми ветрами. Степь Вспомним, что такое степь. Это открытое пространство с большим разнообразием т... |
 Внеурочное занятие «Почему отличаются лесные и луговые цветы»Автор: Дятлова Любовь Михайловна, педагог дополнительного образования МБУ ДО ДДТ г. Невинномысска. Описание. Данный материал можно использовать в младших классах на уроках окружающего мира. Также он может быть полезен и интересен педагогам дополнительного образования для занятий в объединениях биолого-экологического направления учреждений дополнительного образования. Цели: сформировать представление об условиях, необходимых лесным и ... |
 Конспект внеурочного занятия по окружающему миру на тему «Растения луга»Автор: Дятлова Любовь Михайловна, педагог дополнительного образования МБУ ДО ДДТ г. Невинномысска. Описание. Данный материал можно использовать в младших классах на уроках окружающего мира. Также он может быть полезен и интересен педагогам дополнительного образования для занятий в объединениях биолого-экологического направления учреждений дополнительного образования. Цели: познакомить с многообразием растений луга и их зна... |
Похожие статьи:
Как человек научился считать время. Тест, 4 класс
Конспект урока по окружающему миру, 2 класс. Шестиногие и восьминогие. УМК «Перспектива»
Конспект урока по окружающему миру, 2 класс. Зимние месяцы. УМК «Перспектива»
Конспект урока по окружающему миру, 2 класс. Как разные животные готовятся к зиме. УМК «Перспектива»
Конспект урока по окружающему миру, 2 класс. Осенний труд. УМК «Перспектива»
Нет комментариев. Ваш будет первым!