Конспекты уроков по окружающему миру в начальной школе

Конспект внеурочного занятия «По грибы собрались мы…». Начальная школаЦели: сформировать представление о съедобных и несъедобных грибах. Задачи: познакомить с разнообразием грибов, воспитывать бережное отношение к природе.Ход занятияПод кустами, под листами Мы попрятались в траву, Нас в лесу ищите сами Мы не крикнем вам: «Ау!» (Грибы) Учёные выделили грибы в особое царство живой природы. Грибы не относятся ни к миру растений, ни к миру животных. Для каждого гриба в лесу – своё место. Некоторые...

Конспект внеурочного занятия для младших школьников «Грибное царство»Цели: сформировать представление о грибах, как особом царстве живой природы. Задачи: познакомить с разнообразием грибов, воспитывать бережное отношение к природе.Ход занятияИ на горке, и под горкой, Под берёзой и под ёлкой, Хороводами и в ряд В шапках молодцы стоят. (Грибы) Наука о грибах возникла очень давно, называется она микология. Первое упоминание о грибах встречается у врача Древней Греции Гиппократа. Первую попытку...

Игра для младших школьников «Путешествие по родной стране»Путешествие проводится в форме игры «Один за всех, все за одного». Задачи путешествия: познакомить детей со своей страной, ее историей, растительным и животным миром, обычаями, традициями и др. В процессе подготовки игры дети высказывают разные предложения: разучить песни, игры, прочитать сказки, рассказать о главных городах страны, ее природе и пр. Учитель предлагает организовать игру «Один за всех, все за одного» как путешествие, а к...

Кроссворд с ответами для младших школьников на тему «Первоцветы»Кроссворд по окружающему миру для учащихся начальной школы. По вертикали: 1. Растение с мелкими красивыми цветами, вначале розовато-красными, потом фиолетово-синими. Растение медоносное, его посещают пчелы и шмели. (Медуница.) 2. Мелкие белые, похожие на колокольчики душистые цветки, собраны в красивую кисть на верхушке стебля, цветы свешиваются в одну сторону. Цветы с сильным и резким запахом используются для приготовления духов....

Викторина с ответами для учащихся 3-5 классов на тему «Природа»Вопросы викторины можно использовать в сценариях мероприятий, праздников, игровых программ на экологическую тему. Вопросы1. Почему весной не бьют пушных зверей? (Линька, детеныши.) 2. Почему собака, когда ей жарко, язык высовывает, а лошадь нет? (У собаки нет потовых желез на теле, а у лошади есть.) 3. Почему нельзя трогать в гнездах птиц яйца? (Птицы бросают гнезда.) 4.Что птицам страшнее - холод или голод? (От голода они умирают.)...

История происхождения календаря для детей начальной школыИзмерять время помогли людям наблюдения за Солнцем, Луной и звёздами. Уже древние люди заметили чередование дня и ночи, периодичность смены времён года. Они ещё не умели объяснять эти явления, но стали с их помощью измерять время. Появились первые единицы измерения времени: сутки и год. Продолжительность года определялась вначале очень неточно. Например, древние египтяне считали годом промежуток времени от одного разлива Нила до другого....

Занимательный материал к уроку окружающего мира в 4 классе. Тема: Как человек познаёт окружающий мирЗнаете ли вы?• Последним материком, открытым на планете, была Антарктида. • «Белые пятна» на карте материков исчезли уже в XIX веке. • В поисках пути в Индию испанская экспедиция Христофора Колумба в 1492 г. достигла Багамских, Больших и Малых Антильских островов, положив начало открытию Америки. • В 1519-1522 гг. испанская экспедиция Ф. Магеллана и Эль-Кано впервые обошла Землю с запада на восток...

Урок-конкурс. Окружающий мир. Тема: Птицы веснойЦели: закрепить, расширить и углубить знания учащихся по теме «Птицы»; приобщить учащихся к чтению дополнительной литературы; обогатить знания учащихся дополнительным материалом; развить познавательный интерес к предмету; расширить представления об экологии у младших школьников. Наглядный материал: 1. Жетоны - за правильный ответ. 2. Карточки. 3. Аудиозапись голосов птиц. 4. Костюмы. 5. Картины, чучела птиц, гнезда, скворечники.Ход урокаI. Организа...

Конспект урока по окружающему миру в 4 классе на тему «Здравствуй, весна»Цель: установить причинно-следственные связи в природе по сезонам года.Ход урокаI. Организационный момент. II. Введение в тему урока. 1. Чтение учителем стихотворения А. С. Пушкина. Гонимы вешними лучами, С окрестных гор уже снега Сбежали мутными ручьями На потопленные луга. Улыбкой ясною природа Сквозь сон встречает утро года, Синея, блещут небеса, Еще прозрачные леса Как будто пухом зеленеют... 2. Беседа по вопросам. ...

Урок окружающего мира в 1 классе. Тема: На пороге весныЦели: познакомить с особенностями жизни некоторых животных и птиц; совершенствовать устную речь учащихся.Ход урокаI. Организационный момент. - Улыбнитесь друг другу. Желаю вам успешных ответов, высказывания своих мыслей. II. Проверка домашнего задания. Учитель. Перед вами изображения животных. Назовите их. Интересно, каких бы животных вы собрали вместе? Дети группируют: а) те, которые ложатся в зимнюю спячку, и те, что зимой бодрствуют; б) х...

Викторина на тему: «Родной край - часть большой страны».Составитель: Боденова Валерия Сергеевна, студентка 3 курса по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах углубленной подготовки, Башантинский колледж имени Ф. Г. Попова (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Калмыцкий государственный университет имени Б. Б. Городовикова». Описание: Данный материал предназначен для учителей начальных классов. Её можно выполнять 4 классу...

Викторина с ответами для младших школьников на тему: «Природа России», 4 классСоставитель: Боденова Валерия Сергеевна, студентка 3 курса по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах углубленной подготовки, Башантинский колледж имени Ф. Г. Попова (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Калмыцкий государственный университет имени Б. Б. Городовикова». Описание: Данный материал предназначен для учителей начальных классов. Её мо...

Разработка урока окружающего мира в 3 классе. Тема: Золотое кольцо России.Прогнозируемые результаты: • Третьеклассники познакомятся с городами Золотого кольца. Научатся находить их на карте, приводить примеры достопримечательностей этих городов. Учебные материалы: интерактивная доска; презентация с видами достопримечательностей городов; карта путешествия; карточки с названиями городов; фишка-автобус; музыкальный центр, аудиозапись «Ростовские звоны»; украшения, сделанные в технике финифть; обр...

Разработка урока окружающего мира в 3 классе. Тема: Экономика и экология.Прогнозируемые результаты: • Третьеклассники узнают о двух сторонах экономики — полезной и опасной. Научатся обнаруживать связи между экономикой и экологией, строить экологические прогнозы. Учебные материалы: физическая карта России.Ход урока1. Актуализация знаний Дети отвечают на вопросы теста по теме «Государственный и семейный бюджет». — Отгадайте кроссворд. По горизонтали: 1. Плата за работу. (Зарплата) 4. Денежное возн...

Разработка урока окружающего мира в 3 классе. Тема: Природа и наша безопасность.Прогнозируемые результаты: • Третьеклассники узнают, в каких случаях человеку приходится защищаться от природы. Научатся правильно вести себя во время грозы, распознавать ядовитые растения и грибы, избегать опасности при встречах и общении с животными. Учебные материалы: интерактивная доска; презентация с изображениями кошек и собак, ядовитых растений, змей; атлас-определитель «От земли до неба»; книга «Зелёные стран...