Классные часы

Внеклассное мероприятие для 8 класса: «Путешествие по городам России»

Участники: учащиеся 8-го класса, классный руководитель.

Цели:

1) расширять кругозор учащихся;

2) содействовать воспитанию любви к России, ее историческим местам, гордости за ее людей;

3) развивать эстетический вкус, умение видеть и понимать прекрасное.

Подготовительная работа

Конкурсная программа в 7 классе «Семейный очаг»

Участники: учащиеся 7-го класса, их родители, классный руководитель.

Цели:

1) способствовать укреплению взаимоотношений между учащимися и их родителями;

2) содействовать повышению интереса учащихся к истории своей семьи и семейным традициям;

Классный час в 6 классе «Лимонник»

Участники: учащиеся 6-го класса, классный руководитель.

Место проведения: классная комната — кабинет английского языка.

Цели:

1) обогатить учащихся новыми знаниями о природе;

2) развить у детей умения и навыки познавательной и практической деятельности;

Час творческой самопрезентации «Город наших двадцати пяти "я"»

Участники: учащиеся 7-го класса, классный руководитель.

Цели:

1) способствовать формированию благоприятной нравственно-психологической атмосферы в классе;

2) воспитывать у учащихся уважение к себе и одноклассникам;

3) содействовать развитию творческих способностей детей.

Классный час — путешествие во 2 классе «Путешествие в страну Вежливости и Доброты»

Цели мероприятия

1. Закрепить знания детей в употреблении форм вежливого обращения с окружающими.

2. Воспитывать уважение к родителям, товарищам, любовь к труду, чтению книг.

3. Развивать речь, память, интерес к речевому этикету.

Классный час для 11 класса «И это все о нас...». Разработка

Участники: учащиеся 11-го класса и классный руководитель.

Цели:

1) составить коллективный портрет выпускного класса;

2) осознать индивидуальные и коллективные достижения классного сообщества;

3) определить роль школы и класса в жизни выпускников, вклад каждого из них в жизнедеятельность и развитие школьного коллектива.

Игра для 5 класса «Гимн, герб и флаг России»

Участники: учащиеся 5-го класса и их родители, классный руководитель.

Цели:

1) познакомить учащихся с историей создания гимна, герба, флага России;

2) способствовать формированию у учащихся чувства патриотизма, интереса к истории и символике своей страны;

3) содействовать развитию классного коллектива.

Подготовительная работа

Классный час о правах человека для 4 класса

Классный час. Путешествие по стране «Права человека»

Цели мероприятия

1. Познакомить учащихся с международными документами о правах человека и закрепленными в них правами детей.

2. Способствовать воспитанию правовой культуры школьников, выработке ценностных установок о необходимости уважения и соблюдения прав человека.

Классный час на тему: Здоровый образ жизни, 9 класс

Классный час для 9 класса «Затянись... и «Будь счастлив»»

Участники: учащиеся 9-го класса, классный руководитель.

Цели:

1) воспитывать у учащихся ответственное отношение к своему здоровью;

2) оказывать помощь ученикам в осознании пагубного влияния курения на здоровье человека, поиске убедительных доводов в пользу отказа от этой вредной привычки;

Интеллектуальная игра на знание символов государственной символики для 8 класса

Участники: учащиеся 8-го класса, классный руководитель.

Цели:

1) содействовать воспитанию у детей уважения к государственным символам Российской Федерации;

2) расширить представления учащихся о символике России.

Подготовительная работа

Заседание клуба, посвященное Дню народного единства «Сыны России»

Участники: учащиеся 10-го класса, классный руководитель, учитель истории, ветеран войны, военнослужащий.

Цели:

1) объяснить учащимся, почему день освобождения Москвы в 1612 г. под руководством К. Минина и Д. Пожарского стал в Российской Федерации официальным праздником — Днем народного единства;

2) способствовать воспитанию у старшеклассников патриотизма как духовно-нравственного стержня личности гражданина России;

Методическая разработка классного часа по профориентации для школьников 9 класса

Для классного часа учителю необходимо подготовить заранее 11 детей для «литературных вставок» по ходу работы. Столы классной комнаты поставлены таким образом, чтобы учащимся можно было работать в группах по типу «круглых столов». На столах — бумага, ручки, фломастеры. В углу класса — выставка книг, журналов по разным профессиям, альбомы с репродукциями людей труда, в том числе — самодельный альбом «Азбука профессий». 

Сказка-пьеса по профилактике вредных привычек «Три сестрички - вредные привычки»

Действующие лица:

Сказочник

Старик-отец

Старший сын-строитель

Средний сын-хлебороб

Младший сын-гармонист

Вредная Привычка — злая старуха, колдунья

Методическая разработка классного часа на тему: ЗОЖ, 5 класс

Для проведения этого классного часа учитель должен на большом листе бумаги нарисовать карту Страны Здоровья, где есть море Физической Тренировки, остров Закаляйка, водопады, вулканы, проливы и т.д., и прикрепить ее на доску. Все названия встречаются ниже, в разработке сценария классного часа.

До начала работы класс делится на команды по 4-6 человек. Здесь возможно несколько вариантов:

- «по порядку рассчитайсь!» (например, до 6): все № 1 — одна команда, №2 — вторая команда и т.д.;

Классный час, посвященный Дню Конституции РФ для 3 класса «Знай свои права»

Цели мероприятия

1. Познакомить учащихся с основными правами человека.

2. Применить полученные знания в игровой деятельности.

3. Способствовать воспитанию законопослушного гражданина.

Подготовка

1. Разработка классным руководителем сценария классного часа.