Блог Анастасии Николаевны

Урок окружающего мира для 3 класса на тему «Экологическая безопасность». УМК А. А. ПлешаковаЦель: познакомить с экологической безопасностью. Планируемые результаты: учащиеся научатся соблюдать правила экологической безопасности в повседневной жизни, обнаруживать взаимосвязи между живой и неживой природой, моделировать их и использовать для объяснения необходимости бережного отношения к природе, высказывать свое мнение, доказывать его. Оборудование: пластилин, картинки, рисунки для моделирован...

Урок окружающего мира для 3 класса на тему «Превращения и круговорот воды». УМК А. А. ПлешаковаЦель: познакомить с круговоротом воды. Планируемые результаты: учащиеся научатся увязывать круговорот воды с ее свойствами, моделировать круговорот воды, использовать тексты и иллюстрации учебника для поиска ответов на вопросы, доказывать предположения, делать выводы, готовить устные сообщения. Оборудование: карточки с заданиями; две тарелки, лед.Ход урокаI. Организационный момент II. Актуализация зн...

Урок окружающего мира для 3 класса на тему «Воздух и его охрана». УМК А. А. ПлешаковаЦель: познакомить с составом и свойствами воздуха. Планируемые результаты: учащиеся научатся с помощью опытов исследовать свойства воздуха, анализировать, доказывать предположения, делать выводы, использовать тексты и иллюстрации учебника для поиска ответов на вопросы. Оборудование: колба с трубкой; спиртовка; тряпочка для опыта; лист какого-либо дерева.Ход урокаI. Организационный момент II. Актуализация знан...

Урок окружающего мира для 3 класса на тему «Что такое экология». УМК А. А. ПлешаковаЦель: дать представление о науке экологии. Планируемые результаты: учащиеся научатся обнаруживать взаимосвязи в природе, между природой и человеком и изображать их с помощью моделей; узнают, чем занимается наука экология, что называют окружающей средой; научатся анализировать, делать выводы, сравнивать. Оборудование: рисунки коровы, клевера, кошки, шмеля; ножницы; клей.Ход урокаI. Организационный момент II. Акт...

Урок окружающего мира для 3 класса на тему «Природа. Ценность природы для людей». УМК А. А. ПлешаковаЦель: познакомить с разнообразием природы. Планируемые результаты: учащиеся познакомятся с разнообразием природы; научатся классифицировать объекты природы, устанавливать связи между живой и неживой природой; осознают ценность природы для людей; научатся договариваться и приходить к общему решению. Оборудование: картинки с изображением объектов природы и предметов рукотворного мира.Ход урокаI. Ор...

Весенний праздник для младших школьников «Весна красна» Действующие лица Ведущий - педагог. Дедушка. Бабушка. Весна. Первая девочка. Вторая девочка. Третья девочка. Четвертая девочка. Первый мальчик. Второй мальчик. Третий мальчик. Четвертый мальчик. Дети в русских народных костюмах. Оформление зала. На заднике сцены - декорация, изображающая фасад русской избы, на сцене - фрагмент интерьера русской избы: стол с посудой, лавка, предметы русского быта.Ход праздникаЗвучат мелодии русских песе...

О Великой Отечественной войне для учащихся начальной школыПосле окончания Великой Отечественной войны в России появилось множество разных памятников защитникам Отчизны. Скромные, небольшие памятники ставили в городах, деревнях и селах, где проходили ожесточенные сражения, в которых участвовали жители. Возводились и грандиозные монументы, их знает вся Россия, к ним едут поклониться люди из разных городов. Очень много памятников защитникам Отечества в годы Великой Отечественной войны располагаются...

Волгоград (в годы войны Сталинград)Потерпев поражение под Москвой, Гитлер отдал приказ генералам за лето 1942 года прорваться к Волге и захватить Сталинград. Выход к Волге и захват Сталинграда мог обеспечить фашистским войскам успешное продвижение на Кавказ, к его нефтяным богатствам. Кроме того, захват Сталинграда разделил бы фронт наших армий надвое, открыл возможность гитлеровцам обойти Москву с востока и взять ее. Перебросив 90 дивизий и все резервы, создав перевес в живой силе и технике, фа...

СевастопольДля севастопольцев война началась 22 июня 1941 года, когда вражеская авиация сбросила на город первые бомбы. Прорыв немецко-фашистских войск в Крым в октябре 1941 года создал непосредственную угрозу Севастополю. Враг стремился овладеть городом с ходу, но натолкнулся на героическое сопротивление. Севастополь отважно защищали войска Приморской армии, моряки Черноморского флота и жители. 30 октября враг подошел близко к городу. Началась героическая оборона Севастополя, которая длилась 25...

Новороссийск - Город - геройНовороссийск — большой торговый порт на Черном море. Летом 1942 года Гитлер приказал своим генералам идти на Кавказ: «Взять Новороссийск во что бы то ни стало! А потом идти на Геленджик, Туапсе. Овладеть всем Черноморским побережьем». Захват Новороссийска открывал фашистам дорогу на Кавказ и Кубань. Новороссийск — это ворота с моря, через которые к гитлеровцам могли поступать свежие силы, оружие, танки, а из России вывозиться зерно, цветные металлы, нефть, цемент, л...

Освобождение Отчизны и Европы от фашистов. Битва за рейхстагМы водрузили на Рейхстаг Наш красноармейский флаг. Этот флаг над миром реет, Он сверкает и алеет. Говорит всем алый флаг: «Побежден жестокий враг!» Еще не завершилась Битва на Курской дуге, как войска Красной армии перешли в наступление. В начале августа 1943 года были освобождены Орел и Белгород. 6 августа в Москве прогремел салют в честь освобождения этих городов. С тех пор такие салюты стали традицией. Они отмечали каждый крупный ус...

Познавательный рассказ для детей «Дети в тылу»Война исковеркала судьбы не только оказавшихся на фронте детей, но и тех, кто был в тылу. Вместо беззаботного счастливого детства с веселыми играми и забавами маленькие дети по 10—12 часов работали на станках, помогая взрослым изготавливать оружие для победы над врагом. Повсюду в тылу создавались производства, выпускающие оборонную продукцию. На станках работали женщины и дети 13—14 лет. «Ребятишки, плохо одетые, опухшие от голода, никогда не высып...

Тематическая беседа для младших школьников о Великой Отечественной войне «Битва на Курской дуге»Эта битва стала в войне поворотом Для родной измученной земли. Перед армией врагов захлопнулись ворота, Дальше оккупанты не прошли. Эта битва стала переломной — Жесточайшим и кровавым боем. Бились танки, дым клубился черный, Лишь во сне привидится такое! С той поры фашисты отступали, Русские войска их побеждали! 5 июля 1943 года немецкие войска с севера и юга начали прорыв обороны Красной армии на К...

Беседа о Великой Отечественной войне для учащихся начальной школы. Сталинградская битваВ календаре есть даты, навечно вписанные в героическую летопись нашей страны. Одна из них — Сталинградская битва, длившаяся 200 дней и ночей (с 17 июля 1942-го по 2 февраля 1943 года). В начале августа сорок второго года Немецкая орда пошла на Сталинград. Здесь много полегло народа, Но город был фашистами не взят! Сталинград, названный в честь И.В. Сталина, бывшего в то время руководителем нашего государства, ...

Беседа о Великой Отечественной войне для детей 6-9 лет на тему «Разгром фашистских войск под Москвой»Промчалось лето. Наступила осень; Но москвичей не радовала просинь Небес высоких, золото листвы — Ведь немцы были близко от Москвы. Первые месяцы войны удача сопутствовала немецким войскам. Ведь они напали на нас неожиданно, были хорошо вооружены и заставили работать на себя население завоеванных стран Европы. Осенью 1941 г. фашисты близко подошли к Москве. Гитлер хотел захватить нашу столицу, а...