Экологическое воспитание школьников во внеурочной деятельности. Мероприятия
Внеклассные мероприятия для школьников на экологическую тему
Одной из важнейших составляющих образовательного процесса современной школы является экологическое образование учащихся.
Экологическое воспитание учащихся сегодня является одной из важнейших задач общества, а значит, и образования.
Залог эффективности решения этой задачи заключается в тесном взаимодействии двух образовательных систем - основного и дополнительного образования.
Если на уроках биологии, экологии, географии учащиеся получают основы знаний о родном крае, то во внеурочное время - в своей школе или в учреждении дополнительного образования - они могут углубить и расширить полученные знания и реализовать их в одном из видов практической деятельности, получить первые навыки исследователя, растениевода, цветовода, эколога.
Специалисты выделяют следующие основные принципы экологического образования и воспитания:
- возможность лично участвовать в выявлении экологических проблем, принятии и реализации решений в отношении качества окружающей среды;
- обеспечение мотивации, заинтересованности, значимости деятельности ребенка для него самого и для окружающих;
- теоретические знания должны находить применение в практической, исследовательской и общественной деятельности;
- отказ от сложных, претендующих на научный результат, методов исследования в работе с детьми.
Необходимым условием экологического воспитания является взаимодействие человека с природой. В этом отношении учреждения дополнительного образования имеют большие возможности по сравнению с общеобразовательным учреждением. В распоряжении педагога дополнительного образования богатый арсенал методических средств и приемов, возможность использования разнообразных форм организации деятельности учащихся.
Это могут быть клубные занятия, занятия-экскурсии, практические и лабораторные работы, интеллектуальные игры.
В системе дополнительного образования существенно расширяются возможности выбора направлений деятельности школьника, и, значит, расширяется воспитательное и культурное пространство для самореализации, саморазвития личности.
В сборнике представлен опыт работы педагогов по экологическому воспитанию и образования школьников.
Вниманию педагогов предложены разработки разнообразных по форме занятий, материалы для проведения различных конкурсов и викторин, а также полезные методические рекомендации для преподавателей.
Материалы предназначены педагогам учреждений дополнительного образования (детско-юношеских центров (ДЮЦ), станций юных натуралистов (СЮТ), педагогам общеобразовательных школах, например, в рамках внеклассной работы по биологии, при организации предметных недель.
Хочется верить, что пособие поможет педагогам в воспитании чутких и внимательных к окружающему миру людей, способных удивляться красоте и совершенству природы, ответственных за ее сохранение.
Успехов! Новых вершин и открытий!
 Сценарная разработка викторины для школьников средних классов «Полосатый хищник из Красной книги» Описание. Публикация знакомит с тигром и способствует расширению знаний о животном мире планеты. Викторина готовилась в рамках экологической акции "Тигр - полосатый хищник из Красной книги". Материал представляет интерес для педагогов и учащихся, интересующихся природой. Автор: Дегелевич Никита, 12 лет, учащийся объединения по интересам «Эврика», ГУО «Слуцкий эколого-биологический центр учащихся»,... |
|
Описание: предлагаю разработку сценария развлечения для детей начальной школы. Материал может быть полезен учителям начальных классов, педагогам дополнительного образованиия. В ходе мероприятия дети закрепляют знания о природе, учатся беречь природу. Цели: Расширять и углублять экологическую культуру детей; создать условия, побуждающие детей с вниманием и заботой относиться к природе, ко всему живому; привлечение к природоохранной работе. Оборудование: плакаты, рисунки, фонограмма музыки, презе... |
 Сценарная разработка экологической викторины «Загадочный мир волка» Описание. Публикация знакомит с загадочным миров серых хищников, помогает понять, почему необходимо бережно относиться к волку. Материал готовился в рамках экологической акции «Добрый волк!». Публикация представляет интерес для всех любителей животных. Автор: Дегелевич Никита, 12 лет, учащийся объединения по интересам «Эврика», ГУО «Слуцкий эколого-биологический центр учащихся», г.Слуцк, Минская область. Руководитель: Данильчен... |
 Сценарий конкурса чтецов, посвященный Году экологии «Земля – наш дом» Воспитатель Каргина Ольга Геннадьевна Описание материала:материал для проведения общешкольного конкурса чтецов на экологическую тему, направленный на воспитание бережного отношения к природе и любви к Родине. Цель: воспитание у детей любви к родному краю, бережного отношения к природе, повышения качества работы с детьми в их познавательном развитии. Задачи: создать условия для познавательно – речевого и художественно – эсте... |
|
Сценарий внеклассного занятия по окружающему миру "Экологическая ромашка", 1 классЦель: формирование экологической культуры у младшего школьника. Ход работы: Учитель: Дорогие ребята, что мы можем назвать нашим общим домом? Земной шар, земля - это наш общий большой дом, в котором хватает места всем : людям, животным, растениям. Надеюсь, что игра «Экологическая ромашка» поможет нам с вами ещё раз задуматься о нашем общем доме и о том, что этот дом надо любить и беречь. Условия игры. Изготавливает... |
 Сценарная разработка экологической викторины «Опоссум, брат поссума?» Описание. Материал знакомит с удивительными представителями сумчатых животных: опоссумом и поссумом. Публикация представляет интерес для всех любителей животных. Автор: Дегелевич Никита, 12 лет, учащийся объединения по интересам «Эврика», ГУО «Слуцкий эколого-биологический центр учащихся», г.Слуцк, Минская область. Руководитель: Данильченко Оксана Анатольевна, педагог дополнительного образования, ГУО «Слуцкий эколого-биолог... |
|
Заседание литературного кружка по обучению написания эссе на экологическую тему учеников 5-8 классов
 Заседание кружка "Серебряное пёрышко" на тему «Красная книга в душе каждого!» Автор: Печникова Альбина Анатольевна, учитель литературы МОУ «Зайковская СОШ №1» Название: «Красная книга в душе каждого!» Описание работы: В данной публикации представлено заседание литературного кружка «Серебряное пёрышко», на котором проводилась работа по обмену опытом написания эссе на экологическую тему. Ребята говорили о разных приёмах овладения творческими миниатюрами, о средствах выразительности письменной ре... |
 Приключенческая экологическая новелла для школьников 5-8 классов «Спасти Биосад» Автор: Печникова Альбина Анатольевна, учитель литературы МОУ «Зайковская СОШ №1» Название работы: Приключенческая новелла «Спасти Биосад» Описание: В данной работе представлен фантастический рассказ о том, как люди из будущего хотели изменить историю человечества к лучшему, спасти Биосад, чтобы избежать экологической катастрофы. Удалось ли им это? Об этом вы узнаете, когда прочитаете произведение до конца. Матери... |
 Дискуссионный клуб «Зачем людям нужно беречь природу?» Автор: Печникова Альбина Анатольевна, учитель литературы МОУ «Зайковская СОШ №1» Название работы: Дискуссионный клуб «Зачем людям нужно беречь природу?» Описание: В данной работе представлен классный час по экологии в форме дискуссионного клуба. В нём вы найдёте эссе победителей конкурса юных дарований «Алмазные грани». Ребята представили свои сочинения для обсуждения с одноклассниками темы охраны окружающей среды: почему людям важно охран... |
 Устный журнал «Экологический дневник моей малой родины" Автор: Печникова Альбина Анатольевна, учитель литературы МОУ «Зайковская СОШ №1» Название работы: Устный журнал «Экологический дневник моей малой родины» Описание: В данной работе представлен сценарий внеклассного мероприятия по экологии в виде устного журнала. В нём вы найдёте авторские стихи победителей и призёров поэтического конкурса «Сохраним природу - сохраним планету» Школьникам младших и ученикам 5-7 классов будет полезно это мер... |
 Стихи об экологии для школьников Автор: Рябцев Филипп, ученик 3"Б" класса МБОУ СОШ № 58 Руководитель: Коревина Анастасия Ивановна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 58 г.Хабаровска Цель: Созданиние возможности для реализации творческих способностей младшего школьника в рамках Года Экологиии. Задачи: 1. Развивать навык работы с рифмами и экологическую грамотность. 2. Сочинить стихотворение на тему «Экология». 3. Предоставить возможность для профессиональной оценки творчества ребенка и попо... |
|
Сценарий пресс - конференции "Экологические проблемы" для обучающихся средних и старших классовАвтор: воспитатель БОУ ВО "Грязовецкая школа – интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по слуху» Каргина Ольга Геннадьевна Описание материала. Представляю конспект внеклассного мероприятия по экологии для обучающихся средних и старших классов. Данный материал будет полезен для воспитателей средних и старших классов. Мероприятие направлено на воспитание бережного отношения к прир... |
 Устный журнал для младших школьников «Немного о растениях» Автор: Ясенецкая Светлана Вадимовна, педагог дополнительного образования ГУО «Слуцкий эколого-биологический центр учащихся», г.Слуцк, Минская область, Республика Беларусь Описание: устный журнал знакомит с уникальными растениями планеты, с видами, исчезающими либо исчезнувшими навсегда. Сценарная разработка рассчитана на педагогов дополнительного образования, учителей начальной школы и биологии, школьников среднего и старшего звена. С д... |
 Сценарий мини спектакля для младших школьников: СКАЗКА О ВРЕДНЫХ ВЕЩЕСТВАХ В ДОМЕЦель Ознакомить детей с вредными веществами, имеющимися в доме, возможными последствиями неосторожного обращения с ними. Задачи - привитие понимания вредности химических веществ, находящихся в доме, осторожности в обращении с ними; - развитие творческих способностей, зрительской культуры. Оформление: Тематические плакаты, костюмы, фонограммы, мультимедиа. Действующие лица баба Яга, Кощей, Айболит, помощники Ай... |
 Экологическая сказка «Две лисы» Описание: Материал готовился для конкурса «Экосказка» в рамках экологической мастерской «Сказка ложь, да в ней намек…». Публикация представляет интерес для воспитателей дошкольных учреждений, учителей начальной школы и педагогов дополнительного образования эколого-биологического профиля. Автор: Ажевская Анастасия, 8 лет, учащаяся объединения по интересам «Занимательная биология» ГУО «Слуцкий эколого-биологический центр учащихся», г.Слуцк, Минская область, Респу... |
Похожие статьи:
Внеклассное мероприятие по экологии, 2 класс. Сценарий
Экологические игры для младших школьников
Внеурочное экологическое занятие учащихся начальных классов
Нет комментариев. Ваш будет первым!