Блог Василисы Петровны Павловой

Урок во 2 классе на тему «Государственный гимн Российской Федерации»У гимнов также глубокие исторические корни. Если герб и флаг - символы «внешние», то государственный гимн всегда с тобой. Ведь если знаешь мелодию и слова, то его можно спеть в любое время. Когда-то в странах Древнего Востока - Египте, Вавилоне, Индии - гимны были частью религиозных ритуалов восхваления богов. Гимнические песнопения исполнялись в Древней Греции. Но в качестве государственного символа гимн в Европе широко распрос...

Конспект урока по гражданско-патриотическому воспитанию младших школьников. Тема урока: Что такое герб?Цели: - расширить знания детей о государственной символике России - гербе; - воспитание чувства патриотизма, гордости за свою страну; - воспитание уважительного отношения к государственному гербу России. Задачи: а) объяснить происхождение и историю российского герба; б) развитие познавательного интереса к истории России, уважения к законам своей страны.Ход урока1. Вступительная беседа учителя. ...

Конспекты уроков здоровья для детей начальной школы, 4 классУрок здоровья на тему «Что такое здоровье»I. Вступительное слово учителя Вы стали взрослее на год... Вы уже много знаете о своем организме, хорошо помните основные гигиенические правила, умеете определить причины и признаки многих заболеваний, способны оказать первую помощь в экстремальных ситуациях, понимаете, какую опасность таят вредные привычки и необдуманное поведение. В этом году мы сделаем еще один шаг по направлению к здоровому ...

Конспект урока для 2 класса на тему «Что мы знаем про собак и кошек»I. Беседа по теме — У кого из вас есть домашние животные? Кошки и собаки живут рядом с нами, и мы думаем, что знаем все о них. Так ли это? Кошки в гневе царапают и хозяев, и гостей. Собаки кусают хозяев значительно реже, чем посторонних. Есть мнение, что кусаются в основном бродячие собаки и кошки. Данные врачей говорят о другом: из десяти укушенных восемь человек пострадали от домашних животных. Ранки от укусов кошек и собак пл...

Конспекты уроков письма в 1 классе на тему «Слова, отвечающие на вопросы «кто?» и «что?»»Цели: формировать у учащихся умение различать слова, отвечающие на вопросы «кто?» и «что?»; продолжить работу по формированию умений записывать предложение, находить в нём основу; развивать навыки письменной речи, орфографическую зоркость. Формируемые УУД: работать с текстом; выделять в речи ключевые слова; определять особенности устной и письменной речи; осуществлять самоконтроль и самопроверку. Пропедевтик...

Конспект урока письма в 1 классе на тему «Оформление предложений»Цели: продолжить формировать у учащихся знания о предложении; развивать умение составлять предложения; вырабатывать навыки грамотного письма. Формируемые УУД: собирать, анализировать и оценивать информацию на уроке письма; задавать вопросы по составлению предложения; правильно ставить знаки препинания в конце предложения; составлять предложения.Ход урокаI. Включение в учебную деятельность — Почему говорят; «Хлеб — всему голова»? II...

Конкурс чтецов в 1 классеЦель: поддерживать интерес к русскому языку, воспитывать любовь к нему. Формируемые УУД: представлять себя, выступать перед другими, оценивать свою деятельность и деятельность одноклассников. Пропедевтика: понятие «официальный язык».Ход урокаI. Включение в учебную деятельность — Как называется учебник, который помог вам научиться читать? — Кто его авторы? — Какое у вас сложилось отношение к вашей первой важной учебной книге? — Кому хотелось бы сохранить на память «Азбуку...

Урок обучения грамоте в 1 классе. Тема «Первый букварь»Цели: дать учащимся представление о том, когда появились первые русские учебники, букварь; воспитывать чувство гордости за свою страну; поддерживать интерес к истории страны; развивать умения рассуждать, вести диалог, чётко отвечать на вопросы. Формируемые УУД: участвовать в коллективном проекте; продуктивно взаимодействовать с учителем и одноклассниками.Ход урокаI. Включение в учебную деятельность — О ком мы говорили на предыдущем уроке? — ...

Урок обучения грамоте в 1 классе. Тема «Как хорошо уметь читать!»Цели: совершенствовать навыки чтения; поддерживать стремление каждого ученика читать как можно лучше, стать активным читателем; поддерживать стремление к познанию нового; развивать любознательность, внимание, мышление, воображение, речь; закрепить знания об изученных звуках. Формируемые УУД: выполнять анализ слов, текстов; правильно строить высказывание; выражать собственное мнение об изучаемом объекте; устанавливать аналогии; корр...

Урок обучения грамоте в 1 классе. Тема «Чтение слов с буквой Л л»Цели: продолжить формирование навыков правильного чтения; формировать умение подбирать однокоренные слова; учить отгадывать ребусы; упражнять в построении распространённых предложений. Формируемые УУД: обобщать и конкретизировать; подбирать однокоренные слова; определять основную мысль в тексте. Пропедевтика: окончание слова; однокоренные слова; формы слова.Ход урокаI. Включение в учебную деятельность (Работа с лентой букв на с. 63...

Урок русского языка в 4 классе. Путешествие в страну части речиЦели: обобщить и систематизировать знания по теме «Части речи»; развивать логическое мышление, память, речь; умение работать в группе; воспитывать интерес к творчеству К. И. Чуковского, бережное отношение к своим вещам. Оборудование: карточки «Словарные слова» (с пропущенными непроверяемыми гласными), с представленными гласными буквами (о, е, а, я, и, ы), названиями частей речи; картинки: река, лес, болото, гора, дом, блюдца, самовар...

Урок русского языка в 4 классе. Тема: НаречиеЦели: развивать умения дополнять предложения наречиями, находить их в предложении, правильно ставить вопросы, находить члены предложения, к которым примыкают наречия, орфографическую зоркость, наблюдательность, речь; воспитывать внимательность и аккуратность при письме, интерес к изучению предмета. Тип урока: закрепление новых знаний. Оборудование: ребусы, девиз урока, таблички с представленными отрывками произведений, карточки для индивидуальной рабо...

Урок русского языка в 3 классе. Тема: Изменение имён существительных по падежам. СклонениеЦели: дать понятие склонения; учить определять падеж имени существительного; развивать орфографическую зоркость; воспитывать любовь к природе.Ход урокаI. Организационный момент. Проверка готовности учащихся к уроку. Психологический настрой класса на плодотворную деятельность. II. Сообщение темы, целей урока. - Познакомимся с ещё одним непостоянным признаком имени существительного - изменением по падежам. По...

Урок обучения грамоте в 1 классе. Тема: Деление слов на слоги. Ударный слогЦели: развивать умение учащихся делить слова на слоги, речь, мышление; учить правильно находить ударный слог, помочь выяснить значение ударения в словах; обогатить словарный запас. Оборудование: иллюстрации к словам, разрезные слоги, учебник, плакаты с представленными стихами.Ход урокаI. Организационный момент. Проверка готовности учащихся к уроку. Эмоциональный настрой на работу. Подготовка тетрадей к работе. II. Сообщен...

Урок русского языка в 1 классе. Тема: Гласные и согласные буквыЦель: обобщить и систематизировать знания о гласных и согласных буквах. Оформление: столы, самовары, баранки, варенье, пустое блюдо, таблички с представленными названиями команд.Ход урокаВ классе стоят два стола. На столах - самовары, баранки, варенье, пустое блюдо и таблички с представленными названиями команд. Хозяйка (учитель). Здравствуйте, люди добрые. Милости просим. Если величать - так на пороге встречать. Скоморох (1-й ученик...