Блог Василисы Петровны Павловой

Конспект урока – игры по русскому языку в 1 классе. Тема: «Изучение гласных звуков»Игровой приём «Укрась свои пальчики»Цели: познакомить с понятием «гласные звуки и буквы», пояснить количественный состав гласных звуков и букв; дифференцировать гласные буквы; систематизировать постановку гласных букв в словах в нужной позиции. Задачи: научить обозначать гласные звуки буквами, различать в словах гласные буквы, образовывать слоги, характеризовать гласные звуки, читать слова и определять их звучание...

Урок русского языка в 3 классе. Тема: «Виды предложений по цели высказывания»Цели: закрепить и повторить виды предложений по цели высказывания и их эмоциональной окраске; уметь правильно выбирать и ставить знаки препинания в конце предложения.Ход урокаI. Чистописание. - На доске записан необычный текст. Прочитайте его с выражением, учитывая знаки препинания. А Б В? Г Д Е Ё! Ж З И Й? К Л М Н. О! П Р С Т? Ф? X! Ц…Ч Щ Ш… Ъ? Ь! Э! Ю Я… - Запишите эти буквы и подумайте, о чём мы будем говорить на уро...

Конспект урока по русскому языку в 3 классе. Тема: Правописание проверяемых согласных в корне слова (Урок с элементами театрализации)Цели: учить проверять согласные в корне слова; закрепить знания учащихся по подбору проверочного слова; расширять словарный запас детей.Ход урокаI. Организационный момент. Я тетрадь свою открою И наклонно положу. Я, друзья, от вас не скрою – Ручку я вот так держу. Сяду прямо, не согнусь. За работу я возьмусь. - Сегодня у нас с вами необычный урок. В гости к нам п...

Литературное чтение в начальной школе. Урок - презентация проектов(Темы проектов: «Пушкин - Жуковский. Учитель - ученик. Поэтическое состязание», «От сказки народной к сказке авторской», «Даль и русский фольклор».) «Проект - это совокупность определённых действий, документов, предварительных текстов, замысел для создания реального объекта, предмета, создание разного рода теоретического продукта. Это всегда творческая деятельность. В основе метода проектов лежит развитие познавательных творческих...

Конспект урока литературного чтения в 3 классе. Тема: Б. Шергин «Собирай по ягодке - наберёшь кузовок»Цели: познакомить учащихся с произведением Б. В. Шергина «Собирай по ягодке - наберёшь кузовок»; учить осознанному чтению; развивать мышление, наблюдательность, навыки беглого и правильного чтения; обогащать словарный запас учащихся, учить подбирать и находить пословицы в тексте; воспитывать интерес к различным профессиям, уважение к людям и к прошлому своего народа. Оборудование: оформленная д...

Интегрированный урок литературного чтения, музыки, изобразительного искусства. Тема: А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане...» Цели: помочь учащимся лучше осмыслить сказку, увидеть в ней добро и зло, красоту музыки, произведений изобразительного искусства; научить понимать музыку, видеть в ней литературных героев, их поступки; научить с помощью средств изобразительного искусства выражать пережитое в рисунке. Оборудование: портреты А. С. Пушкина, Н. Римского-Корсакова, М. Врубеля; трёхтомное собран...

Интегрированный урок-праздник предметов гуманитарного и эстетического циклов. Тема: «Русские посиделки»Цели: организовать деятельность учащихся по обобщению знаний по теме «Устное народное творчество», «Портрет славянина в России и его качества»; помочь научиться выделять особенности произведений разных жанров; создать условия для развития творческой деятельности учащихся; воспитывать патриотические чувства (гордость за богатое литературное наследие, любовь к Родине); создать условия для развити...

Урок по окружающему миру в 4 классе. Тема: М. В. ЛомоносовЦели: способствовать формированию у учащихся представления о жизни и деятельности М. В. Ломоносова; развивать кругозор, коммуникативные способности, умение делать выводы. Оборудование: презентация к уроку; выставка книг о М. В. Ломоносове; стихи М. В. Ломоносова.Ход урокаI. Организационный момент. II. Создание проблемной ситуации. Игра «Проверь свое внимание!» - По какому принципу зашифрованы слова? Назовите эти слова полностью. ЛМНСВ ......