Блог Анастасии Николаевны

Игра – викторина по литературному чтению для младших школьников 2 класса. Корней Чуковский «Чудо-дерево»Игра IПростые вопросы: 1) Что растёт у наших-то ворот? (Чудо-дерево.) 2) Растут ли на чудо-дереве листочки и цветочки? (Нет, не растут.) 3) Рвала ли с чудо-дерева что-нибудь мама? (Да, рвала.) 4) Что растёт в огороде на грядке? (Шоколадки.) 5) Чем поливала Мура туфельку? (Водой.) Сложные вопросы: 1) Кто сидит на носу Мирона? (Ворона.) 2) Чулки да башмачки растут на чудо-дереве, словно этот ф...

Игра – викторина по литературному чтению, 2 класс. Корней Чуковский «Мойдодыр» Игра IПростые вопросы: 1) Что убежало: покрывало или одеяло? (Одеяло.) 2) К чему подбежал мальчик, чтобы напиться чаю? (К самовару.) 3) Кто проглотил мочалку, словно галку? (Крокодил.) 4) Продолжи фразу: «Да здравствует мыло душистое, И полотенце...». («...пушистое».) 5) Продолжи фразу: «Да здравствует мыло душистое, И полотенце пушистое, И зубной порошок, И густой...». («...гребешок».) Сложные вопросы: 1) Куда делас...

Литературная игра викторина с ответами, 2 класс. Корней Чуковский «Бармалей»Игра IПростые вопросы: 1) Кто написал сказку «Бармалей»? (Корней Чуковский.) 2) Куда нельзя ходить гулять маленьким детям? (В Африку.) 3) Кого позвал бегемот? (Бармалея.) 4) Кто прилетел детям на помощь? (Доктор Айболит.) 5) Пожалели ли дети Бармалея? (Да, пожалели.) Сложные вопросы: 1) Кто предупреждал детей, что Африка ужасна? (Папочка и мамочка.) 2) Как зовут непослушного мальчика, который «в Африку бегом»? (Ванечка...

Литературная игра викторина с ответами, 2 класс. Астрид Линдгрсн «Малыш и Карлсон» Игра IПростые вопросы: 1) Как в семье все называли мальчика, главного героя этой сказки? (Малыш.) 2) Где находился домик Карлсона? (На крыше.) 3) Кто снял Малыша с крыши? (Пожарный.) 4) Сколько стоил входной билет на вечер фокусов, который устроил Карлсон для ребят? (Одну конфету.) 5) Как звали одного из воров: Валли или Рулле? (Рулле.) Сложные вопросы: 1) Кто старше: Бетан или Боссе? (Боссе, ему - 15 лет, Бетан -...

Игра – викторина по литературному чтению, 2 класс. Алан Милн (пер. Б. Заходера) «Винни-Пух и все-все-все» ИграПростые вопросы: 1) Что это за животное Винни-Пух? (Медведь.) 2) Как звали лучшего друга Винни-Пуха? (Пятачок.) 3) Что за зверь был Пятачок? (Поросёнок.) 4) На каком дереве сидел Кристофер Робин? (На дубе.) 5) Почему Пятачок был рад оставить своего друга Винни-Пуха и пойти домой? (Он боялся.) Сложные вопросы: 1) Где жил Пятачок? (В большом-пребольшом дереве.) 2) Где стоял домик Пятачка: ...

Игра – викторина по литературному чтению, 1 класс. Эдуард Успенский «Крокодил Гена и его друзья» Игра IПростые вопросы: 1) Что строили Галя, Чебурашка и крокодил Гена? (Дом.) 2) Кто помогал строить этот домик? Это были все те, кто хотел... (Подружиться.) 3) Как училась Маруся школе: плохо или хорошо? (Хорошо. Она была круглая отличница.) 4) Какого цвета была обезьянка? (Коричневого.) 5) Как звали девочку, которая хотела записать в книгу всех, кому нужны друзья? (Галя.) Сложные вопросы: 1) Кого з...

Игра – викторина по литературному чтению, 1 класс. Самуил Маршак «Почта»Игра IПростые вопросы: 1) Где держит почтальон письма, которые затем разносит по адресатам? (В сумке.) 2) Какого цвета была форменная фуражка у советского почтальона? (Синего цвета.) 3) Как звали английского почтальона: «мистер...»? (Смит.) 4) У советского почтальона на голове синяя фуражка, а у английского почтальона - синяя... (Кепка.) 5) Продолжи фразу: «Но в одну из кают Чемоданов не несут. Там поедет вот что...». А ч...

Игра – викторина по литературному чтению, 1 класс. Николай Носов «Приключения Незнайки и его друзей»Игра IПростые вопросы: 1) Кем решил сделаться Незнайка? (Поэтом.) 2) Был ли у Незнайки знакомый поэт? (Да, был.) 3) Какую рифму подобрал поэт к слову «утка»? («Шутка».) 4) Какую рифму подобрал поэт к слову «печка»? («Свечка».) 5) К кому Незнайка собрался пойти почитать свои стихи, раз друзья не захотели его слушать? (К соседям.) Сложные вопросы: 1) Каким красивым именем, которое он сам себе выбр...

Игра – викторина по литературному чтению, 1 класс. Валентина Осеева «Добрая хозяюшка»Игра IПростые вопросы: 1) Кто был главный герой рассказа: мальчик или девочка? (Девочка.) 2) Куда брала девочка курочку: на руки или на колени? (На колени.) 3) Чем поила девочка курочку? (Водой.) 4) За что вёл сосед щенка? (За ошейник.) 5) Что поджал щенок? (Хвост.) Сложные вопросы: 1) Что клевал петушок из рук девочки? (Крошки.) 2) Какого цвета у петушка были пёрышки? (Разноцветные.) 3) На кого променяла дево...

Игры – викторины по литературному чтению, 1 класс. Валентин Катаев «Дудочка и кувшинчик»Предлагаю Вашему вниманию серию игр по сказке Валентина Катаева «Дудочка и кувшинчик». Данные игры можно использовать на уроках литературного чтения при закреплении материала, а также при проведении конкурсов, турниров для младших школьников Игра IПростые вопросы: 1) Какая ягода поспела в лесу? (Земляника.) 2) Как звали девочку? (Женя.) 3) Кто был младше: Женя или Павлик? (Павлик.) 4) На что села Женя, когда...

Конкурсная шоу-программа веселых поварят; 3 класс. Тема: Кулинарный поединокЦель: в познавательно-развлекательной форме расширить представления детей о профессиональной деятельности повара (кулинара). * * * Могут участвовать 2-4 команды, в состав которых входят как мальчики, так и девочки. Оформление: макет кулинарной книги, на доске - конкурсные стенгазеты, рисунки овощей и фруктов.Ход мероприятияI. Открытие. Ведущий. Тема нашего сегодняшнего конкурса очень интересная. Наверное, вы уже догада...

КВН в 4 классе. Сценарий. Тема: Праздник в городе мастеровЦели: создать атмосферу творчества, здорового соперничества, взаимовыручки в процессе участия в конкурсах; развивать интерес к профессиональному мастерству, умение достигать побед, радоваться успеху соперников и товарищей по команде. * * * Состязание проводится между командой девочек «Девицы- мастерицы» и командой мальчиков «Веселые умельцы». Объявление-приглашение на КВН: Мы приглашаем вас на КВН, В котором соревнуются сегодня: Команда д...

Занятие на тему ЗОЖ для младших школьников на тему «Овощи, ягоды и фрукты - самые витаминные продукты»Цель: познакомить детей с главными источниками витаминов - фруктами, овощами и ягодами и их значением для организма. Оборудование: муляжи, рисунки с изображением овощей, ягод и фруктов, корзинки, герои «Улицы Сезам», задания.Ход занятия1. Работа с дневником. - Расскажи, какие полезные продукты ты съел за неделю. 2. Введение в тему. Кубик. Приближается день рождения Зелибобы. Что же ему подарит...

Разговор о правильном питании для младших школьниковЦели: дать учащимся представление о завтраке как обязательном компоненте ежедневного меню, различных вариантах завтрака; рассказать детям о каше как традиционном блюде русской кухни, его пользе для здоровья; воспитывать культуру поведения за столом во время еды. Оборудование: колоски, рисунки, крупа, изюм, варенье, курага.Ход занятия1. Работа с дневником. - Расскажи, какие полезные продукты ты съел за неделю. 2. Беседа. - Введение правила: завт...

Конспект занимательного занятия по ПДД для младших школьников «Велосипед»Герои занятия: Мальчиш-Гаиш и Малышка-Гаишка 1. Постановка проблемной задачи. Малышка-Гаишка. Посмотри, Мальчиш-Гаиш, как повезло велосипедистам. Сами себе хозяева. Захотел - остановился, а нет - дальше едет. Мальчиш-Гаиш. Я думаю, что ты не права, Малышка- Гаишка. Учитель знакомит учащихся с правшами движения на велосипеде по материалам Правил дорожного движения, комментирует их, поясняет термины. 2. Ознакомление с правил...