Блог Анастасии Николаевны

Литературная викторина для младших школьников «Иван-царевич и серый волк» (в обработке А. Н. Толстого)Викторина для уроков литературного чтения и для внеурочной работы. 1. Что росло в саду у царя Берендея? а) Пурпурная роза; б) яблоня с золотыми яблоками; в) апельсиновое дерево. 2. Кто повадился воровать фрукты в царском саду? а) Конек-Горбунок; б) Сивка-Бурка; в) Жар-птица. 3. Какую памятку от Жар-птицы принес отцу Иван-царевич? а) Её голос; б) её перо; в) её свет. 4. Поскакали царские с...

Новогодние кроссворды для младших школьников с вопросами и ответамиИнтересные и познавательные кроссворды на Новогоднюю тематику для детей начальной школы. Кроссворд «Новогодний»По горизонтали: 1. Светильник, прикреплённый к стене. 2. Какие плоды у ёлки? 3. Что Дед Мороз кладёт под ёлку? 4. Изысканное блюдо. 5. Ритмичный парный танец. По вертикали: 6. Новогоднее украшение. 7. Блюдо из яиц. 8. Ансамбль из восьми исполнителей. 9. Тонкий снежный слой. Изображение уменьшено. Щелкните, чтобы увидет...

Использование стихотворений на уроках внеклассного чтенияСмотрю я порою на книжку мою: Застыли шеренги в походном строю, За буквою буквы построились в ряд, И я принимаю парад! Собрать бы все книжные строчки в одну – Куда бы она протянулась в длину? Пролег бы, наверное, по небу след До самых далеких планет! Живет в каждой книжке какой-то герой, Мечтает герой подружиться со мной, И ключик волшебный от дверки в стене Несет Буратино ко мне. Все больше прочитанных книжек семья, Все больше хороших...

Внеклассное чтение в 4 классе. Сергей Аксаков «Аленький цветочек»I. Беседа по содержанию сказки.Кто знает, почему у этой сказки такой подзаголовок - «Сказка ключницы Пелагеи»? Как и у А. С. Пушкина, у С. Т. Аксакова в детстве была няня, и звали ее Пелагея. Она была для Аксакова первой наставницей и рассказчицей. Этой ключнице Пелагее обязан С. Т. Аксаков народной сказкой «Аленький цветочек». - Соответствует ли название сказки «Аленький цветочек» ее содержанию? Почему? - Сколько дочерей было у ку...

Урок внеклассного чтения, 3 класс. Л. Муур «Крошка Енот и тот, кто сидит в пруду»I. Рассказ учителя.Прочитав сказку, вы наверняка подумаете, что ее придумал такой же ребенок, как вы сами и как храбрый Крошка Енот. Разве могут взрослые вспомнить себя маленькими? Разве они боятся темноты? Разве есть на свете хоть что-нибудь, чего они не знают или не понимают? А на самом деле все обстоит совсем иначе. Несколько лет тому назад американская писательница Лилиан Муур приезжала в Москву - в это время о...

Внеклассное чтение в 4 классе. П. Бажов «Серебряное Копытце»Павел Бажов «Серебряное копытце». Текст произведения I. Обсуждение прочитанного.- Что скажете о прочитанной сказке? - Назовите главных героев сказки. - Как жилось Даренке в чужой семье? - Как жили Кокованя, Даренка и Муренка? - Что Кокованя рассказал Даренке о козлике? - Зачем Даренка хотела с дедом идти в лес? - Почему он ее с собой не взял в первый раз? - Как жили Даренка и Кокованя в балагане? - Расскажите, как произошла первая встр...

Внеклассное чтение в начальной школе. Устное народное творчество. БылиныШироко ты, Русь, по лицу земли В красе царственной развернулася! У тебя ли нет богатырских сил, Старины святой, громких подвигов? Ужи есть за что, Русь могучая, Полюбить тебя, назвать матерью, Стать за честь твою против недруга, За тебя в нужде сложить голову! И. НикитинI. Вступительная беседа.- Что такое былина? (Былина - это русское народное сказание о богатырях, защищавших русские земли.) Былина - это не простой пере...

Конспект урока – игры в форме брейн-ринга по литературному чтению в 3 классе. Тема: Вспомним басни И. КрыловаХод урокаКласс разбит на команды, в каждой свой капитан. У капитана - колокольчик, которым он оповещает о готовности команды к ответу. Команда, первой ответившая на вопрос, получает жетон. По количеству жетонов определяется победитель.Содержание конвертов с вопросами:1. Кто так говорил? До того ль, голубчик, было? В мягких муравах у нас Песни, резвость всякий час Так, что голову вскружи...

Урок литературного чтения в 3 классе. Тема: Л. Н. Толстой «Какая бывает роса на траве»Цели: учить детей видеть красоту родной природы; находить слова, необходимые для описания необыкновенной красоты; совершенствовать выразительное чтение.Ход урокаI. Проверка домашнего задания. Чтение и пересказ рассказа Л. Н. Толстого «Лев и собачка». II. Вводная беседа. - Ребята, отгадайте загадку: «Вечером наземь слетает, ночь на земле пребывает, утром опять улетает». (Роса.) - Согласитесь, роса - удивительно...

Урок-викторина в начальной школе. Тема: По дорогам сказокЦели: обобщить знания по теме «Сказки»; дать понятие о трех видах сказок; вызвать у детей положительные эмоции, развивать фантазию, воображение. Класс делится на три команды. Внук и бабушка ведут викторину (внук - ученик, бабушка - учитель).Ход урокаI. Вступительное слово учителя. - Ребята, вот мы снова с вами оказались в гостях у сказки. Но сегодня мы проводим не простой урок, а урок-викторину. Посмотрим, кто из вас лучший знаток сказок. ...

Подвижные игры с элементами ПДД для младших школьниковПодвижные игры помогают младшим школьникам получить знания по правилам дорожного движения в занимательной форме, привить им умения и навыки правильного поведения на улице, вызвать интерес к движению транспорта и пешеходов, к самому транспорту, уважение к труду водителей транспортных средств, к работе сотрудников ГИБДД. В процессе игр у детей закрепляются и совершенствуются навыки и умения действовать в непрерывно изменяющихся условиях, наилуч...

Урок литературного чтения во 2 классе. Тема: «Колыбельные песни» Ход урокаI. Организационный момент. Вступительное слово учителя. - Скажите, кто из вас верит в чудеса? (Ответы детей.) - Значит, я не ошиблась в вас. Не все потеряно, если вы умеете замечать необыкновенное в жизни, любите шутить, удивляться и радоваться. - Сегодня мы обратимся к русскому фольклору. - Что такое фольклор? (Смотрим словарь Ожегова.) - Какие из видов (жанров) народного творчества вам знакомы? II. Повторение. Виды фольк...

Литературная игра викторина с ответами для младших школьников 2 класса. Эдуард Успенский «Чебурашка»Игра IПростые вопросы: 1) В каком лесу жил Чебурашка: в дремучем хвойном лесу или густом тропическом? (В густом тропическом лесу.) 2) Было ли имя у Чебурашки, когда он жил в густом тропическом лесу? (Нет, не было.) 3) Люди сказали зайцу, что он... Кто? (Заяц.) 4) Какие фрукты лежали в ящиках, которыми объелся Чебурашка? (Апельсины.) 5) Каким увидели Чебурашку в магазине, когда открыли ящик: худень...

Литературная игра викторина с ответами, 2 класс. Русская народная сказка «Гуси-лебеди»Игра IПростые вопросы: 1) Кто был младше: дочка или сынок? (Сынок.) 2) Кто унёс мальчика? (Гуси-лебеди.) 3) Какая река встретилась девочке на пути: кисельная или молочная? (Молочная река.) 4) Кто послал гусей-лебедей за девочкой в погоню? (Баба Яга.) 5) Догнали ли гуси-лебеди девочку и отобрали ли у неё братца? (Нет.) Сложные вопросы: 1) Что пообещали купить девочке отец с матерью? (Платочек.) 2) Куда выбежала...

Игра – викторина по литературному чтению для младших школьников 2 класса. Корней Чуковский «Чудо-дерево»Игра IПростые вопросы: 1) Что растёт у наших-то ворот? (Чудо-дерево.) 2) Растут ли на чудо-дереве листочки и цветочки? (Нет, не растут.) 3) Рвала ли с чудо-дерева что-нибудь мама? (Да, рвала.) 4) Что растёт в огороде на грядке? (Шоколадки.) 5) Чем поливала Мура туфельку? (Водой.) Сложные вопросы: 1) Кто сидит на носу Мирона? (Ворона.) 2) Чулки да башмачки растут на чудо-дереве, словно этот фр...