Конспекты уроков в начальной школе
Конспекты занятий для младших школьников.
Тематические беседы для учащихся начальных классов
![]() |
Урок обучения грамоте в 1 классе. Тема: «Звуки [м] и [м']. Буква М, м.» Учебник: В. Г. Горецкого и др. «Азбука, 1 класс» Прогнозируемые результаты: • дети познакомятся с новыми звуками [м] и [м']; • научатся правильной артикуляции этих звуков; • научатся слышать новые звуки, указывать их место в словах; • давать характеристику новым звукам |
![]() |
Урок обучения грамоте в 1 классе. Тема: «Звуки [п] и [п']. Буква П, п. Закрепление.» Учебник: В. Г. Горецкого и др. «Азбука, 1 класс» Прогнозируемые результаты: • дети научатся различать в словах звуки [п] и [п']; • определять в словах их местонахождение |
![]() |
Урок обучения грамоте в 1 классе. Тема: «Звуки [р], [р']. Буква Р, р.» Учебник: В. Г. Горецкого и др. «Азбука, 1 класс» Прогнозируемые результаты: • дети научатся выделять из слов согласные сонорные [р], [р'] |
![]() |
Урок обучения грамоте в 1 классе. Тема: «Звуки [л], [л']. Буква Л, л. Закрепление.» Учебник: В. Г. Горецкого и др. «Азбука, 1 класс» Прогнозируемые результаты: • дети систематизируют знания о звуках [л], [л’] и буквах Л, л; • научатся составлять звуковые схемы к словам |
![]() |
Урок обучения грамоте в 1 классе. Тема: «Звуки [т], [т']. Буква Т, т.» Учебник: В, Г. Горецкого и др. «Азбука, 1 класс» Прогнозируемые результаты: • дети познакомятся с новыми согласными звуками [т] и [т']; • научатся произносить новые звуки и слышать их в словах; • определять местонахождение новых звуков в словах |
![]() |
Урок обучения грамоте в 1 классе. Тема: «Звуки [к], [к']. Буква К, к.» Учебник: В, Г. Горецкого и др. «Азбука, 1 класс» Прогнозируемые результаты: • дети познакомятся с новыми согласными звуками [к] и [к']; • научатся находить новые звуки в словах; • составлять звуковые схемы слов с новыми звуками |
![]() |
Урок обучения грамоте в 1 классе. Тема: «Звуки [с], [с']. Буква С, с.» Учебник: В, Г. Горецкого и др. «Азбука, 1 класс» Прогнозируемые результаты: • дети познакомятся с буквами С, с; • научатся правильному произношению изучаемых звуков; • отработают навык чтения слогов и слов с буквой с |
![]() |
Урок обучения грамоте в 1 классе. Тема: «Звуки [н], [н']. Буква Н, н.» Учебник: В, Г. Горецкого и др. «Азбука, 1 класс» Прогнозируемые результаты: • дети познакомятся с понятием «согласный звук» и обозначающими их буквами Н, н; • научатся давать характеристику согласным звукам по звонкости — глухости, мягкости — твёрдости |
![]() |
Урок №5. Обучение грамоте в 1 классе. Тема: Слог. Ударение. Ударные и безударные слоги. Учебник: В, Г. Горецкого и др. «Азбука, 1 класс» Прогнозируемые результаты: • дети отработают навыки составления предложений |
![]() |
Урок №2. Обучение грамоте в 1 классе. Тема: «Устная и письменная речь. Предложение» Прогнозируемые результаты: • дети получат начальные сведения о понятиях: «речь письменная» и «речь устная»; • познакомятся с предложением, его графическим изображением — схемой; • научатся классифицировать слова, обозначающие школьные принадлежности; |
![]() |
Урок математики во 2 классе. Тема «Прием вычислений вида 26 + 7». Школа России Цели: познакомить с приемом вычислений вида 26 + 7; совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи; развивать умения рассуждать и делать выводы, опираясь на ранее полученные знания. |
![]() |
Урок математики во 2 классе. Тема «Прием вычислений вида 36 + 2, 36 + 20» Цели: познакомить с приемом вычислений вида 36 + 2, 36 + 20; совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи; развивать внимание и логическое мышление. |
![]() |
Урок математики во 2 классе. Тема «Подготовка к изучению устных приемов вычислений». Школа России Цели: подготовить к восприятию новой темы; совершенствовать вычислительные навыки, умения сравнивать выражения, решать текстовые и геометрические задачи. Планируемые результаты: учащиеся научатся применять правила сложения и вычитания при устных вычислениях |
![]() |
Урок математики во 2 классе. Тема «Свойства сложения» Цели: познакомить с переместительным свойством сложения; совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи. Планируемые результаты: учащиеся научатся использовать переместительное свойство сложения при упрощении выражений; выбирать способы действий; соотносить свои знания с заданием, которое нужно выполнить; слушать собеседника и вести диалог; анализировать и делать выводы; оценивать себя и товарищей. |
![]() |
Урок математики во 2 классе. Тема «Сравнение числовых выражений» Цели: учить сравнивать числовые выражения; совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи; развивать умение выполнять задания логического характера. Планируемые результаты: учащиеся научатся сравнивать числовые выражения; слушать собеседника и вести диалог; оценивать себя и товарищей; выбирать способы действий; соотносить свои знания с заданием, которое нужно выполнить. |