Классные часы

Сценарий классного часа «Мой характер и выбор профессии», 10-11 класс

Цели

1. Выявление учащимися своей профессиональной направленности.

2. Помощь в выборе профессии.

Сценарий тематического классного часа «Профессии, которые выбирают нас, профессии, которые выбираем мы» (10-11-е классы)

Цели

1. Формировать информационную основу выбора профессии

2. Создать условия для формирования ясных представлений школьника о самом себе, своих особенностях и качествах для включения молодежи в активную пробу своих сил и определения нравственной позиции при выборе профессии.

Сценарий нравственного классного часа для учащихся 9-10 класса на тему «О друзьях и дружбе»

Цели

1. Формирование понятия «истинная дружба».

2. Воспитание умения сопереживать людям, проявлять такие качества характера, как тактичность, культура общения.

Конспект классного часа для учащихся 7-8 класса на тему: «Роскошь человеческого общения»

Цель: расширить знания учащихся об общении с людьми и самим собой.

Форма: перекличка, диалог.

Подготовительная работа.

Можно предложить учащимся следующие вопросы для диалога

Классный час по духовно-нравственному воспитанию, 8-9 класс. Тема «Здравствуй, человек!»

Цель: способствовать принятию личностью нравственно ценных идей; вызвать эмоциональный сдвиг в отношении к человеку, к его личности на основе принципов гуманизма; стимулировать нравственно ценные мотивы поведения.

Конспект классного часа для начальной школы. Тема: Один за всех и все за одного: оркестр

Учитель. Что нужно для того, чтобы появилась музыка?

Дети. Музыкальные инструменты, композитор и музыканты.

Учитель. А какие музыкальные инструменты вы знаете? (Ответы.) На самом деле музыкальных инструментов очень много. В каждой стране есть свои национальные инструменты, которые присущи только этой стране

Классный час по духовно-эстетическому воспитанию для младших школьников

Учитель. Мир наполнен звуками. Но есть звуки особенные. Гармонично подобранные звуки рождают музыку. Музыке и стихам людей научил полубог по имени Орфей - так гласит древнегреческий миф. В нем говорится, что там, где не спасали стрела и меч, не помогали сила и мужество, песня Орфея делала чудеса. Когда он брал в руки кифару (инструмент, похожий на лиру) и пел под мелодичный звон ее струн, ветер переставал колыхать листву, далекие скалы двигались навстречу песне, море замирало, дикие звери выбирались из своих логовищ и смиренно шли за удивительным певцом, завороженные чудом из чудес - музыкой. 

Конспект классного часа для учащихся начальных классов на тему «Живопись - это знания»

Учитель. Вы все хорошо знаете, что такое фотография и фотоаппарат. Фотоаппарат - это прибор, который позволяет делать фотографии, а фотография - это снимок, на котором запечатлено какое-то мгновение нашей жизни. На фотографии человек не стареет и не меняется. Природа запечатлена такой, какой она уже никогда не будет

Конспект классного часа для начальных классов. Тема: Искусство - творчество людей, которые идут по пути совершенствования

Учитель. Искусство - это высшая (самая лучшая) степень умения. Как же она достигается? Когда человек трудится или учится, он с каждым днем совершенствует (улучшает) свою деятельность. Сегодня работать лучше, чем вчера; сегодня узнать больше, чем вчера, - это и есть главный принцип совершенствования, это главное правило человека, который хочет стать искусным.

Конспект тематической беседы для подростков «Игумен земли русской»

Цели:

1. На примере духовного подвига Сергия Радонежского показать, как важно каждому из нас работать над собой, уважать и любить окружающих, не жалеть себя для общего блага.

2. Развивать умение анализировать ситуации, давать оценку поступкам.

Классный час – беседа для учащихся 6-7 класса. Тема: Гражданин нового века - здоровый, сильный духом человек

Цели: суммировать имеющиеся у учащихся знания о стране, в которой они живут; воспитывать любовь к дому, в котором они живут, положительное отношение к здоровому образу жизни.

Беседа об истории народного костюма для учащихся 6-7 класса

Цели: сформировать представления учащихся о русском народном костюме, дополнить знания о его элементах и деталях, упражнять в изготовлении деталей народного костюма (плетение пояса), способствовать проявлению гордости за принадлежность к русской традиционной культуре.

Материалы: куклы в народных костюмах (русском, в костюме народов Севера, арабском); образцы льняных, хлопковых, шелковых, синтетических, шерстяных тканей и ниток; материалы для изготовления одежды из льна (кудель, нитки, холст); нитки для плетения пояса.

Разработка классного часа по гражданско-патриотическому воспитанию школьников 6-7 класса на тему «Помни корни свои»

Цели: показать исторические корни русского и других славянских народов; выявить их место на древней географической карте Европы; сделать выводы о взаимоотношениях славян с другими народами.

Предварительная подготовка: разделить класс на 3 группы, каждая из которых подбирает иллюстрации и готовит сообщения на темы: «Быт и нравы славян V-VII вв.»; «Религия древних славян»; «Занятия древних славян».

Внеклассное мероприятие по гражданско-патриотическому воспитанию школьников в 6 классе. Тема: Флаги России

Цели: закрепление и обобщение знаний учащихся о видах флагов и их значении; развитие конструктивных умений и навыков работы с бумагой.

Предварительная подготовка: учащиеся разбиваются на 3 группы и готовят презентации 3 этапов в истории существования Флага России, а также занимательные задания по сообщаемому материалу для своих одноклассников.

Разработка классного часа для учащихся начальной школы «Что такое конфликт»

Цели: выяснить сущность конфликта; обучать детей умению благополучно выходить из конфликтных ситуаций; учить заботиться о своем душевном здоровье.

Форма: игровые ситуации.

Задачи:

- научить правильно реагировать на возникающие противоречия, определять причины их возникновения, находить пути примирения