Игры для группы продлённого дня в начальной школе
Внеурочная деятельность в начальной школе
Уважаемые преподаватели группы продлённого дня!
Если вы хотите сделать досуг ваших подопечных интереснее, ярче, заполнить его минутами творчества, в которых так нуждается каждый ребёнок, то эти материалы для вас. Подарите школьникам радость открытий, помогите им лучше узнать себя, оценить свои творческие способности!
Группа продлённого дня, в которой дети проводят значительную часть времени, помимо помощи школьникам в выполнении домашнего задания, берёт на себя важную функцию - создать максимально возможные условия для развития личности учащихся. Она, ограждая детей от негативного влияния улицы, а также от длительного просиживания дома у экранов телевизоров или компьютеров, предлагает им различные варианты заполнения своего свободного времени полезной деятельностью, развивающей личность.
В наши дни родителям, озабоченным прежде всего добыванием денег на содержание семьи, не так часто удаётся выделить время для разного рода игр с ребёнком. И здесь группа продлённого дня может и должна вносить свою лепту в организацию детского досуга. Л. С. Выготский, рассматривая роль игры в психическом развитии ребёнка, отмечал, что игра пропитывает собой всю деятельность ученика. В игре вырабатываются ловкость, находчивость, быстрота реакции, выдержка, активность. Игра только внешне кажется беззаботной и лёгкой. А на самом деле она требует от игрока максимум усилий. Опора на игру - это важнейший путь включения детей в учебную работу, способ обеспечения эмоционального отклика на воспитательные воздействия и нормальных (без перегрузок) условий жизнедеятельности.
Среди многообразия игр (сюжетно-ролевых, игр-драматизаций, подвижных, игр-забав, развлечений, праздников и др.) особое место занимают развивающие игры, которые способствуют выявлению имеющихся у ребёнка пробелов в развитии творческих способностей (таких как память, внимание, мышление, воображение, речь, конструкторские способности, ориентация в пространстве) и устранению их.
Игра - это естественная и привычная для ребёнка деятельность. Она обязательно вызывает чувство удивления, а значит, живой интерес к процессу познания. Игра позволяет каждому ученику, даже самому робкому и нерешительному, поверить в свои силы, стать более раскованным, открытым к общению.
Процесс совместной деятельности с использованием материалов данной книги создаст атмосферу заинтересованности, увлечённости, сблизит преподавателя группы продлённого дня и учащихся, доставит массу приятных впечатлений.
Игры, игровые упражнения, викторины, кроссворды для младших школьников
 Кроссворд «Весна идёт» с ответами для детей 7-9 летАвтор: Кожевникова Ирина Игоревна, МУК"ЦСДБ г. Ярославля" детская библиотека филиал №5 Описание: Данный материал для детей 7-9 лет будет полезен учителям начальных классов, воспитателям продлённых групп.* * *Если вы правильно разгадаете каждое слово - по красной вертикальной линии у вас получится весёлое весеннее приветствие! 1. Снежок растаял и с полей бежит, журчит малыш … (Ручей) 2. В ночь – мороз, с утра- капель, значит на дворе - … (Апрель)... |
 Внеурочное занятие «Космическая викторина» для младших школьников1-й тур Загадки Выше леса, выше гор Расстилается ковёр. Он всегда, всегда раскинут Над тобой и надо мной, То он серый, то он синий, То он ярко-голубой. (Небо) Ну-ка, кто из вас ответит: Не огонь, а больно жжёт, Не фонарь, а ярко светит, И не пекарь, а печёт? (Солнце) То он – блин, то он – клин, Ночью на небе один. Подрастал, подрастал, Был рогатым – круглым стал. Почему-то чудо-круг Стал опять рогатым вдруг. (Луна, месяц) Пл... |
 Викторина на тему «Птицы Кемеровской области» с ответами для младших школьников 3-4 классовОписание: Данный материал будет полезен для педагогов начальных классов, педагогов дополнительного образования, детей и родителей. Материал применяется в программе «Волшебный мир природы». Использование на занятиях викторин способствует развитию у детей памяти, мышления, внимания. Цель: Закрепление материала на тему «Птицы Кемеровской области» и расширение кругозора детей. Задачи: 1. Научить применять изу... |
 Кроссворды по сказкам к урокам литературного чтения, 2 классАвтор: Рябиченко Надежда Владимировна, учитель начальных классов МКОУ «Михайловская ОШ» Киквидзенского района Волгоградской области Краткое описание: Данный материал может быть использован учителем на уроках литературного чтения во 2 классе, УМК «Начальная школа XXI века», а также во внеклассной работе по предмету. Цель: закрепление и обобщение знаний детей по сказкам, изучаемым во 2 классе Задачи: - закрепить знания детей по изученным ... |
 Литературная игра «Мои любимые сказки» для младших школьников 4 классаАвтор: Рябиченко Надежда Владимировна, учитель начальных классов МКОУ «Михайловская ОШ» Киквидзенского района Волгоградской области Краткое описание: Данная игра предназначена для проведения уроков литературного чтения или внеклассных мероприятий с обучающимися 4 класса. Цель: закрепление и обобщение знаний по изученным сказкам. Задачи: - закрепить знания детей по прочитанным сказкам; - развивать познавательную и творческую а... |
 Литературные кроссворды с ответами и презентацией по произведениям Л. Пантелеева, 3 классАвтор: Рябиченко Надежда Владимировна, учитель начальных классов МКОУ «Михайловская ОШ» Киквидзенского района Волгоградской области Краткое описание: Данный материал может быть использован учителем на уроках литературного чтения в начальной школе, УМК «Начальная школа XXI века», а также во внеклассной работе по предмету. Цель: закрепление и обобщение знаний детей по произведениям Л.Пантелеева Задачи: - закр... |
 Кроссворды по произведениям М.М. Пришвина для младших школьниковАвтор: Рябиченко Надежда Владимировна, учитель начальных классов МКОУ «Михайловская ОШ» Киквидзенского района Волгоградской области Описание: Данный материал предназначен для учащихся начальной школы. Может быть использован учителем на уроках литературного чтения в начальной школе, УМК «Начальная школа XXI века», а также во внеклассной работе по предмету. Цель: закрепление и обобщение знаний детей по произведениям М.М.Пришвина Задач... |
 Кроссворды по произведениям А.П.Гайдара, 3 классАвтор: Рябиченко Надежда Владимировна, учитель начальных классов МКОУ «Михайловская ОШ» Киквидзенского района Волгоградской области Описание: Данный материал предназначен для учащихся начальной школы. Может быть использован учителем на уроках литературного чтения в начальной школе, УМК «Начальная школа XXI века», а также во внеклассной работе по предмету. Цель: закрепление и обобщение знаний детей по произведениям А.П.Гайдара Задачи: - формировать ... |
 Обучающая математическая игра «Матемячик: А+В» (с комплектом задач для 2-3 классов)Пояснительная записка Название обучающей игры Обучающая математическая игра «Матемячик: А+В» (с комплектом задач для 2-3 классов) Образовательная цель и задачи Цель создания игр с математическими задачами – стимулирование математического развития обучающихся: воспитание у обучающихся таких качеств как творческий подход, нетривиальное мышление и умение изучить проблему с разных сторон. Задачи: • Воспитывать инте... |
 Кроссворды по произведениям Л.Н.Толстого для младших школьниковАвтор: Рябиченко Надежда Владимировна, учитель начальных классов МКОУ «Михайловская ОШ» Киквидзенского района Волгоградской области Описание: Данный материал предназначен для учащихся начальной школы. Может быть использован учителем на уроках литературного чтения в начальной школе, УМК «Начальная школа XXI века», а также во внеклассной работе по предмету. Цель: закрепление и обобщение знаний детей по произведениям Л.Н.Толстого Задачи... |
 Сценарий литературной игры-лото по пьесам-сказкам С.Я. Маршака, 4 класс Автор: Рябиченко Надежда Владимировна, учитель начальных классов МКОУ «Михайловская ОШ» Киквидзенского района Волгоградской области Описание: Предлагаю вашему вниманию разработку игры - лото по пьесам-сказкам Маршака. Данную разработку можно использовать при проведении обобщающего урока литературного чтения в 4 классе по разделу «Произведения С.Я.Маршака», УМК «Начальная школа XXI века». Пьесы-сказки «Двенадцать месяцев», «С... |
 «Своя игра» по сказкам Паустовского для учащихся начальной школыАвтор: Рябиченко Надежда Владимировна, учитель начальных классов МКОУ «Михайловская ОШ» Киквидзенского района Волгоградской области Описание: Предлагаю вашему вниманию разработку игры «Своя игра» по сказкам Паустовского. Ее можно провести с обучающимися на уроке литературного чтения, во внеклассной работе по предмету. Игру можно проводить как командную, так и индивидуальную. Цель: закрепление и обобщение знаний детей по сказкам П... |
 Кроссворды «Светлячок и ПДД» (для 3-4 классов)Пояснительная записка Название головоломки Кроссворды «Светлячок и ПДД» (для 3-4 классов) Образовательная цель и задачи Цель – формирование у учащихся навыков безопасного поведения на дорогах. Задачи: 1. Создание условий для сознательного изучения детьми Правил дорожного движения (актуализация знаний по ПДД, воспитание грамотных пешеходов). 2. Формирование у учащихся устойчивых привычек по соблюдению правил безопасности. 3. Разъяснительная работа ... |
 Внеклассное мероприятие по русской народной сказке «Вещий сон» для учащихся начальной школыАвтор: Рябиченко Надежда Владимировна, учитель начальных классов МКОУ «Михайловская ОШ» Киквидзенского района Волгоградской области Описание материала: Материал предназначен для учащихся начальной школы. Разработку можно использовать на уроках внеклассного чтения, при проведении внеклассных мероприятий Цель: закрепление и обобщение знаний по русской народной сказке «Вещий сон» Задачи: - развивать мышл... |
 Кроссворд «Млекопитающие лесов и лесостепей Кузбасса» для 3-4 классаАвтор: Вахрушева Ольга Гивиевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО ДДТ г. Калтан Назначение: Кроссворд предназначен для учащихся 3 – 4 классов, по теме «Млекопитающие лесов и лесостепей Кузбасса», в образовательной программе «Волшебный мир природы» естественнонаучной направленности. Данный материал способствует закреплению знаний о млекопитающих лесов и лесостепей Кузбасса. Цель: поднятие интереса к учебе. Задачи: - за... |
Похожие статьи:
Подвижные игры на школьной площадке зимой для детей 7-8-9 лет
Нет комментариев. Ваш будет первым!