Конспект занятия по развитию речи в старшей группе ДОУ с использованием ИКТ на тему: Перелетные птицы

Конспект занятия по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста «Перелетные птицы»

Цель: Формировать знания детей о перелетных птицах.
Задачи: Активизировать словарный запас детей на тему «Перелетные птицы»; учить детей правильно употреблять имена существительные в родительном падеже; умение подбирать слова антонимы; развитие мышления и памяти.

Ход занятия.

I. Организационный момент:
1. Дыхательные упражнения.
1) Глубокий вдох полной грудью – постепенный выдох (5 раз)
2) Надувание щек – надавливание на щеки ладошками, выдох (5 раз)
2. Артикуляционная гимнастика.
1) «Лошадки» - щелканье кончиком языка за верхними губами
2) Удерживание губ в улыбке («и»), передние верхние и нижние зубы обнажены.
3) Вытягивание губ вперед трубочкой.
4) Чередование положения губ в улыбке и трубочкой.
3. Заучивание чистоговорки:
Грач.
Ач-ач – черный грач.
Ча-ча-ча – мы видели грача.
Чи-чи-чи – кричат грачи.
Чи-чи-чи – ходят по полю грачи.
Чков-чков-чков – ищут грачи червячков.
Чей-чей-чей – не увидишь осенью грачей.
II. Основная часть:
1. Беседа на тему «Перелетные плицы»
- Мы уже знаем все признаки осени. Сегодня я хочу более подробно поговорить о том, что осенью птицы улетают в теплые края. Вы знаете, как называются такие птицы? (ответ, показать картинки перелетных птиц) А все птицы улетают, или какие-то остаются? (ответ) А как такие птицы называются? (ответ, показать картинки зимующих птиц) Как вы думаете, почему одни птицы улетают в теплые края, а другие остаются? (ответ)
- Давайте сравним перелетных птиц и зимующих по внешнему виду (на примере показать картинки синицы и скворца) Для сравнения нам поможет алгоритм.
- Чтобы понять почему перелетные птицы улетают в теплые края, давайте вспомним, что служит им кормом.(работа с карточками) Правильно, все эти птицы питаются насекомыми и рыбой: грач добывает червяков из свежевыкопанной земли, стрижи и ласточки хватают мошек и других насекомых прямо на лету, кукушки охотятся за гусеницами, дрозды – великолепные охотники за саранчой и кузнечиками, журавли и утки питаются рыбой. Но осенью насекомые исчезают, а вода на озерах и прудах замерзает. Перелетные птицы лишаются основного корма, поэтому и вынуждены улетать в тёплые края.
- А почему же зимующие птицы не улетают? Чем питаются эти птицы? Они всеядны: могут и насекомых поклевать, но основная их пища – семена растений. Осенью они любят полакомиться зерном, просыпавшимся при уборке зерновых. Зимой питаются семенами деревьев и держатся поближе к человеческому жилью, надеясь на помощь людей. (работа с карточками)
2. Дидактическая игра «Кто, чем питается?»
3. Логическая игра «4 лишний»
4. Физминутка (2-3 раза)
Села птичка на окошко (присесть и имитировать руками клев зерна)
Посиди у нас немножко,
Посиди, не улетай.
Улетела птичка, ай…. (встать, кружиться вокруг себя взмахивая руками)
4. Помоги прочитать стихотворение.
Слова
Нам с тобой пришел черед
Сыграть в игру «Наоборот».
Скажу я слово ВЫСОКО,
А ты ответишь …. (НИЗКО).
Скажу я слово ДАЛЕКО,
А т ответишь …. (БЛИЗКО).
Скажу я слово ПОТОЛОК,
А ты ответишь …. (ПОЛ),
Скажу я слово ПОТЕРЯЛ,
И скажешь ты …. (НАШЕЛ).
Скажу тебе я слово ТРУС,
Ответишь ты …. (ХРАБРЕЦ).
Теперь НАЧАЛО я скажу, -
Ну, отвечай: …. (КОНЕЦ).
Д. Чиарди
5. Работа в тетради.
(штриховка фигур в разных направлениях)
6. Закончи предложение:
У птиц есть крылья, а у животных нет …. (крыльев).
У птиц есть гнезда, а у животных нет …. (гнезд).
У птиц есть клювы, а у животных нет …. (клювов).
У птиц есть перья, а у животных нет …. (перьев).
У животных есть зубы, а у птиц нет …. (зубов).
7. Игра «Волшебный мешочек

Презентация на тему: Перелетные птицы

Скачать эту презентацию

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе ДОУ с использованием ИКТ на тему: Перелетные птицы

Рекомендуем посмотреть:

Похожие статьи: