Подготовка к школе

Задания по математике для детей подготовительной группы

Задание №1

Запиши решение задач в клеточках.

Задание №2

Реши задачи и запиши решения в клеточках

1. Во дворе шесть девочек играли в мяч. К ним присоединились ещё четыре девочки. Сколько девочек стало во дворе?

Серия заданий на развитие логического мышления у старших дошкольников

Задания на развитие логического мышления, лабиринты, математические задачки.

Задание №1

Воспользуйся подсказкой и прочитай пословицу.

Ответ: С книгой дружить — век не тужить!

Про планеты для старших дошкольников

Планета

Есть у каждого семья,

Знаем это ты и я.

Солнце — так заведено —

В небе тоже не одно.

Кружатся зимой и летом

Вокруг Солнышка планеты.

День, и ночь, и круглый год 

О созвездиях и звёздах для детей старшего дошкольного возраста. Окружающий мир

Млечный Путь

В небо но забудь взглянуть,

Чтоб увидеть Млечный Путь.

По этому пути

Никуда нам не дойти.

Просто звезд там слишком много,

Словно тянется дорога 

Азбука в стихах для старших дошкольников и младших школьников

По страницам быстрым ходом

Ходят буквы хороводом,

Разговор ведут весёлый

Про тетради, книги, школу.

Изучение алфавита с детьми дошкольного возраста. Развивающие игры

Слово начинается с буквы...

В машине 1 или 2 ребенка близкого возраста и мама за рулем

Возраст: от 4 лет

Взрослый предлагает называть слова на букву, к примеру, «П», и сам говорит первым: «Приключение». Ребенок или группа детей должны назвать другие известные им слова, начинающиеся на заданную букву.

Развитие коммуникативных навыков у дошкольников

Известно, что первые дни ребенка в школе — самое трудное и волнительное время для семьи первоклассника. Далеко не каждый малыш легко адаптируется к школе. Большая наполняемость классов, разный уровень подготовки дошкольников и высокий темп изучения школьной программы — все это создает дополнительные препятствия на пути адаптации ребенка и всей семьи к учебному процессу.

Развитие мышления и памяти у старших дошкольников. Упражнения

Желательно, чтобы ребенок, поступающий в школу, был не только зрелым в физиологическом и социальном плане, но и достиг определенного уровня умственного и эмоционально-волевого развития, поскольку учебная деятельность требует определенного запаса знаний об окружающем мире, сформированное™ определенных понятий.

Формирование у старших дошкольников предпосылок учебной деятельности

Ваш ребенок собирается стать первоклассником. Событие это у большинства родителей вызывает не только (а иногда не столько) радостные эмоции, но и заставляет волноваться: как все у ребенка будет складываться? Легко ли он войдет в школьную жизнь? И беспокойство это может быть оправдано — у кого-то уже учится старший ребенок, кто-то наслушался историй от друзей, сослуживцев, кто-то помнит свое школьное детство, особенно если оно было не слишком безоблачным. Как же помочь своему ребенку с наименьшими проблемами вступить в новый для него этап жизни, что может сделать каждый из вас уже сейчас?

Считалки для старших дошкольников и младших школьников

На золотом крыльце сидели

На

Золотом

Крыльце

Сидели:

Конспект занятия в подготовительной группе детского сада с родителями «По дороге к Азбуке»

Цель: формировать гармоничные детско-родительские отношения в процессе общения и совместной деятельности.

Задачи

♦ привлечь родителей к активному участию в развитии детей

Задачи по математике для старших дошкольников и первоклассников с ответами

9 солдат строились в ряд,

9 солдат шли на парад.

9 из них было носатых.

Сколько там было курносых солдат?

Стихи и загадки о буквах алфавита для детей дошкольного возраста

О. Мандельштам «Буквы»

Я писать умею: отчего же

Говорят, что буквы непохожи.

Что не буквы у меня — кривули,

С длинными хвостами загогули?

Будто «А» моё как головастик,

Математические стихи для детей старшего дошкольного возраста

Вступление

Брат куда-то кубик спрятал.

Я об этом не грущу.

Просто мы играем с братом:

Брат мой прячет — я ищу.

Я ищу, а он мне: БЛИЖЕ! 

Игры с буквами и словами для детей старшего дошкольного возраста в картинках

№1. Рассмотри рисунки. С помощью стрелочек положи в корзинку фрукты и ягоды, в названиях которых есть только твёрдые согласные звуки.

Ответ: Арбуз, груша.

№2. Прочитай считалку. Раскрась игрушки, в именах и названиях которых есть мягкие согласные звуки.