Занятие по обучению грамоте в подготовительной группе в игровой форме

Конспект занятия в подготовительной группе детского сада с родителями «По дороге к Азбуке»

Цель: формировать гармоничные детско-родительские отношения в процессе общения и совместной деятельности.

Задачи

♦ привлечь родителей к активному участию в развитии детей;

♦ закреплять умение детей выполнять звуковой анализ слов, разбор предложения;

♦ формировать у детей учебную мотивацию.

План

1. Подготовка к обучению грамоте.

2. Папка Деда Буквоведа.

3. Практическая часть.

4. Итог занятия.

Ход занятия

Звучит музыка. На ширме появляется Буратино.

Буратино.

Кто не знает Буратино —

Нос мой острый, нос мой длинный.

Вот работу я задам

Деревянным башмакам!

Ведущая. Буратино, остановись, пожалуйста! Посмотри, сколько здесь ребят и взрослых, а ты даже не поздоровался...

Буратино. Привет! Как много мальчиков и девочек! Пойдемте со мной на спектакль веселых человечков. Ну ее, эту учебу. Я продал свою Азбуку и купил билет, хоть мне и жалко папу Карло, расстроится он. А только в театре веселее. Вот он, билетик-то! На нем даже что-то написано...

Воспитатель. Так читай же скорей!

Буратино. «Читай-читай»... Я не умею. Что же делать?

Ведущая. Оставайся на нашем занятии, буквы узнаешь и многому научишься. Садись и будь внимательным.

Подготовка к обучению грамоте

— составление предложений из нескольких слов, разбор предложения, его графическая запись;

— звуковой анализ слова;

— игра «Найди место звука в слове».

Ведущая. А сейчас перемена.

Проводится «Игра в слова».

Исполняется танец по выбору педагога.

Папка Деда Буквоведа

Задания для детей и родителей

1. Слово нужное скажи

Назвать парные слова, в которых меняется одна буква.

Ты подумай, не спеши,

Слово нужное скажи:

С буквой «у» — на нем сидят,

С буквой «о» — за ним едят. (Стул, стол)

С буквой «с» — он на плите,

С буквой «п» — на животе. (Суп, пуп)

С буквой «к» — попей, он сладкий,

С буквой «н» — лежит в кроватке. (Сок, сон)

2. Будьте внимательны

Если вы внимательные,

Найдите прилагательные:

Я смотрела из окна —

Мне вся улица видна.

Деревянная скамейка,

На скамье сидит семейка:

Старый дедушка седой,

Внук красивый, молодой,

Мама с папой, а у ног

Серый маленький щенок.

3. Найдите глаголы

Маша полет, Таня моет,

Мама их корову доит.

Ира варит кашу Вале,

А глаголы вы узнали?

4. Кто быстрее назовет

Кто быстрее назовет,

Слово лишнее найдет:

Кошка, ковшик, черепаха...

Туфли, тапочки, папаха...

Лук, кабанчик, кабачок...

Платье, полка, пиджачок...

Щука, ерш, карась и роза...

Стол, сервант, диван, мимоза...

Мел, бумага, карандаш...

Гвоздь, палатка и шалаш...

Шило, ножницы, пила...

Танцы, песни и игра...

5. Скажи одним словом

О чем можно так сказать:

— красный, желтый, зеленый (светофор);

— вкусный, сладкий, сочный (фрукт);

— злой, холодный, трескучий (мороз);

— ясный, ласковый, суровый (взгляд).

6. Ребусы для взрослых.

7. Найди и обвели букву (для детей)

8. Буква заблудилась

Жучка будку не доела:

Неохота. Надоела.

На волке — сметана, творог, молоко.

И рад бы поесть, да достать нелегко.

Практическая часть

Задание «Оживи букву» (ребенок и родитель работают в паре).

Итог занятия

Дети читают, что написано на билете (Молодцы!).

Занятие по обучению грамоте в подготовительной группе в игровой форме

Конспект занятия в подготовительной группе детского сада с родителями «По дороге к Азбуке»

Ход занятия

Задания для детей и родителей

Похожие статьи: