Блог Елены Валерьевны Вешниковой

Сценарий игры «Что? Где? Когда», посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной войне (8-11 класс)Автор: Вешникова Елена Валерьевна, МБОУ «Южно-Александровская СОШ № 5» Иланского района Красноярского края Время: 1 час Тема: Никто не забыт и ничто не забыто! Цель: Систематизация знанийстаршеклассников о тяжелых военных испытаниях, о боевых подвигах советских солдат в годы Великой Отечественной войны жизни. Задачи: 1.Образовательная: Систематизировать знания старшеклассников о тяжелых военных...

Сценарий внеклассного мероприятия «Осенний марафон» (8-11 кл.)Автор: Вешникова Елена Валерьевна, МБОУ «Южно-Александровская СОШ № 5» Иланского района Красноярского края. Время: 1 учебный час. Цель: Систематизация знаний учащихся об осени как времени года, воспитание любви к прекрасному, к природе, развитие эстетического вкуса, чувства дружбы, взаимопомощи. Задачи: 1.Образовательная: Систематизировать знания старшеклассников об осени как прекрасном времени года. 2. Развивающая: Развивать логиче...

Методическая разработка интегрированного урока истории в 11 классе. Тема: НЭПКласс, предмет: 11, история. Тема: НЭП. Цель: создание условий для усвоения и осмысления школьниками важнейших аспектов внутренней политики Советской страны в 1920-е гг., (в т. ч. и в Канском уезде Енисейской губернии), формирование образовательных компетенций (учебно-познавательной, коммуникативной, рефлексивной и др.) по теме «НЭП», расширение литературного кругозора учащихся. Задачи: 1. Образовательная: формировать ц...

Сценарий классного часа «Наши красноярские художники: А. Г. Поздеев» (8-9 кл.)Сценарий предназначен для классных руководителей, педагогов-организаторов с целью подготовки и проведения внеклассных мероприятий по данной тематике. Автор: Вешникова Елена Валерьевна, МБОУ «Южно-Александровская СОШ № 5» Иланского района Красноярского края. Время: 1 учебный час Тема: Наши красноярские художники: А. Г. Поздеев. Цель: Систематизация знаний учащихся о жизни, творчестве российского художника Андрея Генна...

Викторина ко Дню Победы с ответами «Никто не забыт, ничто не забыто» (7-8 класс)Автор: Вешникова Е. В., учитель обществознания МБОУ «Южно-Александровская СОШ № 5» Предназначение: сценарий предназначен классным руководителям, педагогам-организаторам ОУ для подготовки и проведения мероприятий, посвящённых празднованию Дня Великой Победы. Цель: воспитание гражданской позиции, гражданского самосознания учащихся, чувства гордости за историческое прошлое своей Родины. Задачи: 1. способствовать развит...

Урок памяти «Письма с фронта» (7-8 класс)Сценарий предназначен для педагогов ОУ, дополнительного образования для подготовки и проведения внеклассных мероприятий, посвященных празднованию Великой Победы. Автор: Вешникова Е. В., учитель МБОУ «Южно-Александровская СОШ № 5». Цель – формирование целостных представлений учащихся о мужестве и героизме советских солдат, сражавшихся на полях ВОв; воспитание патриотизма, уважения к людям старшего поколения. Задачи: * показать роль мужественности, нравс...

Конспект урока обществознания, 5 класс. Тема: Введение.Автор: Вешникова Е. В., учитель обществознания, МБОУ «Южно-Александровская СОШ № 5». Адресная направленность: в помощь учителям обществознания, работающим по ФГОС 2 поколения. Тип урока: открытие нового знания. Цель: Формирование образовательных компетенций (учебно-познавательной, коммуникативной, рефлексивной и др.) учащихся 5 класса в предметной области «Обществознание» по теме «Введение». Формирование УУД: * Личностные: обучающиеся долж...

Из опыта работы учителя географии. Использование на уроке художественного творчества для формирования географических представлений учащихся Практическая значимость данной статьи заключается в том, что она может быть рекомендована учителям географии при подготовке к урокам, внеклассным мероприятиям как источник дополнительной информации. Цель и задачи: формирование географических представлений учащихся через использование на уроке художественного творчества, привитие уважения к русскому поэтическ...

Использование технологии кейс-стади на уроке географииПрактическая значимость статьи «Использование технологии кейс-стади на уроке географии» заключается в том, что она может быть рекомендована учителям географии как источник информации при подготовке к урокам как дополнительный источник информации. Цель и задачи: через использование технологии кейс-стади на уроках помочь каждому учащемуся определить собственный путь освоения нового знания; развитие логического мышления, аналитических, речевых ...

Методическая разработка уставного урока «Выборы высшего должностного лица субъекта Российской Федерации как институт демократии» (10-11 кл.)Автор: Вешникова Елена Валерьевна, учитель обществознания, МБОУ «Южно-Александровская СОШ № 5» Иланского района Красноярского края Время: 1 учебный час Тема: Выборы высшего должностного лица субъекта Российской Федерации как институт демократии. Цель: Формирование представлений учащихся о принципах и процедуре выборов высшего должностного лица субъектов РФ, ...

Методическая разработка уставного урока, 8-9 классРазработка урока может быть использована педагогами образовательных учреждений при подготовке к внеклассным мероприятиям по данной тематике. Автор: Вешникова Елена Валерьевна, учитель обществознания, МБОУ «Южно-Александровская СОШ № 5» Иланского района Красноярского края. Время: 1 учебный час. Категория участников: 8-9 кл. Тема: Деятели науки и культуры на берегах Енисея. Цель: формирование целостных представлений учащихся о роли деятелей науки ...

Сценарий классного часа «Красноярский край: из истории просвещения» Данный материал может быть рекомендован педагогам Красноярского края для подготовке к внеклассным мероприятиям по аналогичной тематике. Автор: Вешникова Елена Валерьевна, учитель обществознания, МБОУ «Южно-Александровская СОШ № 5» Иланского района Красноярского края. Время: 1 учебный час. Категория участников: 8-9 кл. Тема: Красноярский край: из истории просвещения. Цель: систематизация представлений учащихся о развитии образов...

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НА УРОКЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ УЧАЩИХСЯ - Географии основы Заставляют стать поэтом! Не опишешь тусклым словом Нашу яркую планету… (И. И. Ландо) Для формирования географического образа в процессе изучения географии в школе наряду с различными видами дидактических средств обучения (таблицы, карты-схемы, географические карты, иллюстрации, путеводители) немалое значение имеют литературные средства обучения: стихотворения, географическ...

Организация работы учителя географии по формированию ЗОЖ и укреплению здоровья учащихсяТеоретическая и практическая значимость данной работы заключается в том, что она может быть рекомендована учителям естественно-научного цикла, студентам как источник информации при подготовке к урокам, занятиям. ЗДОРОВЬЕ И ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ: АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ «Здоровье – мудрых гонорар…» (Жан Пьер Беранже) В настоящее время актуальным для современной российской школы является комплекс задач, связанный с...

Методическая разработка урока географии, 8 кл.Автор: Вешникова Елена Валерьевна, учитель географии, МБОУ «Южно-Александровская СОШ № 5» Иланского района Красноярского края. Учебный предмет: география. Класс: 8. Тип урока: комбинированный. Время: 1 учебный час. Тема: «Вода России». Имя урока: «Нет, товарищи, не зря Есть и реки, и моря, Потому что - без воды И ни туды, и ни сюды!» (В. Лебедев-Кумач) Цель: Формирование целостных представлений учащихся о разнообразии вод России, их значении в жи...