Конспект НОД в старшей группе. Звуки речевые и неречевые

Фомина Д.А. учитель-логопед, ГБОУ СОШ п. Масленниково
Назначение: конспект направлен на формирование/закрепление представлений детей о звуках речевых и неречевых, о гласных и согласных звуках. Подойдет как для логопедов, так и для воспитателей. Оформлен по требованиям ФГОС.
Цель образовательной деятельности: закрепить у детей представления о звуке и букве
Приоритетная образовательная область: «Речевое развитие»
Интеграция образовательных областей:
«Речевое развитие», «физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие»
Задачи:
В ходе интегрированной образовательной деятельности дети должны:
1)Закрепить представления о понятиях речевой и неречевой звук;
2)Закрепить представления о понятиях гласный и согласный звук и их условными обозначениями;
3)Закрепить навык определять гласный и согласный звук.
Методы и приемы:
Наглядные – рассматривание, работа со схемами, мнемотаблицами.
Словесные – беседы, вопросы детям.
Практические – Дидактические игры.
Материал и оборудование:
Зеркала, музыкальные инструменты (свисток, колокольчик, бубен), бытовые предметы издающие узнаваемый звук при манипулировании с ними (газета, шариковая ручка), аудиозаписи (звуки леса, голоса животных), таблица: звук мы говорим и слышим, звуки видим мы и пишем. Синие квадратики, красные кружочки, аудиозаписи, магнитофон.

Рекомендуем посмотреть:

Конспект НОД по логопедии для старшей группы Конспект игрового занятия в старшей группе по развитию речи Конспект индивидуального занятия по дифференциации звуков т-д для детей старшей группы Коррекционно - развивающее НОД с подгруппой детей 5-6. Конспект

Похожие статьи:

Музыкальное занятие с использованием логоритмики в старшей группе ДОУ

Конспект интегрированного занятия на тему «Животные» в старшей группе

Конспект занятия – путешествия для детей старшей группы ДОУ на тему: Птицы

Конспект интегрированного занятия на тему «Космос». Старшая группа

Итоговое занятие в старшей логопедической группе детского сада на конец года