Внеклассные мероприятия

Заочное путешествие «В гостях у Л. Н. Толстого. Ясная поляна»

Без своей Ясной Поляны я трудно могу себе представить Россию и мое отношение к ней.

Л. Н. Толстой

1-й ведущий. Есть в нашей стране такие уголки, которые издавна народ называет заповедниками. В них сберегают и охраняют редкую растительность, животных, птиц, они так и называются - заповедниками. Есть и другие заповедники - музеи, места, связанные с жизнью и творчеством замечательных русских людей: ученых, художников, писателей.

Конспект внеклассного занятия по ОБЖ для старшеклассников Тема: «Эвакуация при пожаре из мест массового отдыха и развлечения»

Цель: научить обращать внимание на количество и место нахождения запасных выходов из зрительных залов театров, кинотеатров, дворцов спорта и т. д.; проанализировать действия при пожаре и спасении людей из мест массового отдыха и развлечения.

Конспект внеурочного занятия по ОБЖ. Тема: Характеристика пожара как опасного фактора окружающей среды, причин возникновения пожаров и способов борьбы с ними

Цель: знать порядок действий учащихся на случай пожара; уметь применить стационарные и подручные средства пожаротушения, СИЗ; овладеть приемами оказания помощи при ожогах.

Сценарий мероприятия для старшеклассников ко Дню конституции

Право ребенка на частную жизнь

Ведущий 1. Здравствуйте ребята! Мы учащиеся 10-х классов. И мы не могли остаться равнодушными к сегодняшнему дню, ведь сегодня день рождения главного документа страны, в которой мы с вами живем. Сегодня — День Конституции.

Сценарий праздника русской берёзки. Тема: «Без березы не мыслю России...»

Цели: рассказать о некоторых русских обычаях и традициях; прививать интерес к русской культуре; развивать выразительную, образную речь и творческие способности детей.

Оборудование: в классе оформлена выставка рисунков с изображением березы, изделий из бересты; расставлены вазы с веточками березы; плакаты.

Конспект внеурочного занятия для учащихся средних классов на тему «Русский народный костюм»

Цели: показать детям красоту русского народного костюма, привить интерес к русской крестьянской культуре, воспитывать уважение и любовь к родным русским истокам.

Оборудование: иллюстрации русских народных костюмов; карандаши, краски, альбомы, трафареты костюмов.

Посиделки для учащихся 5-7 классов. Сценарий «Добрых рук мастерство»

Ход мероприятия

В роли хозяюшки и гостей -учащиеся.

Хозяюшка. Пожалуйте, гости дорогие, пожалуйте!

Гости. Мир дому вашему (кланяются). Здравствуйте, хозяюшка!

Хозяюшка. Здравствуйте, гости дорогие! Давно я вас поджидаю, посиделки без вас не начинаю. У меня для каждого найдется местечко, словечко!

Разработка праздничного классного часа для учащихся 5-6 классов «Посиделки на Кузьминки»

Цели: познакомить с народными традициями и обрядами; рассказать о народном празднике «Кузьминки»; приобщить детей к народным традициям.

Класс убран празднично: плакаты «Кузьминки - об осени поминки» и с изображением скоморохов; вдоль доски столы с русскими полотенцами, деревянной и глиняной посудой, куклами в русских костюмах, куклами Кузьмой и Демьяном; горшочки с разными кашами, печеньем, петушками на палочке, самовар.

Конкурсная программа «Папа, мама, я - экономическая семья», 5 класс

Цели: привлечь внимание родителей к серьезности проблемы ориентирования детей в окружающей экономической жизни; способствовать развитию экономичности, рачительности и бережливости; воспитывать в детях уважительное отношение ко всем членам семьи.

Оборудование: праздничное оформление кабинета; настольные таблички; кроссворды; карточки с вопросами.

Конспект беседы со школьники средних классов «Умеете ли вы учить уроки?»

Цель: помочь учащимся избавиться от бессмысленной зубрежки.

Задача: убедить ребят в том, что серьезный подход к выполнению домашних заданий - гарантия успешной учебы.

Основные вопросы:

- Моя память - моя союзница.

- При каких условиях необходимо садиться за уроки.

Этнографическо-фольклорный конкурс «Преданья старины глубокой...»

Цель: приобщение учащихся к культурно-историческому наследию своего народа, привлечение к коллективному творчеству.

Задачи: воспитание в школьниках уважение к историческому и культурному прошлому своего народа; почитание его традиций и обычаев.

Подготовительная работа: разработка сценарного плана проведения мероприятия и его согласования с классными руководителями тех классов, которые примут участие в игре

Музыкальный спектакль-сказка, посвященный Неделе книги «Бременские музыканты»

Действующие лица: музыканты: Трубадур, Осел, Кот, Петух, Пес; Принцесса, Король, Гениальный Сыщик, два Оле-Лукойе - ведущие представления, Гувернантка Принцессы; разбойники: Атаманша, Хитрец, Простак, Умник; фрейлины, королевская охрана; мужчина, женщина, девочка; танцевальная группа.

Сценарий по мотивам сказок братьев Гримм и Г. X. Андерсена, м/ф «Бременские музыканты», «По следам бременских музыкантов» (муз. Г. Гладкова, сл. Ю. Энтина).

Вечер отдыха для учащихся старших классов. Сценарий «Школьные годы чудесные»

Цели и задачи: развивать творческую активность, создавать положительный опыт общения и комфортной для каждого учащегося обстановки; сплачивать коллектив.

Ход мероприятия

Ведущий. Каждый из нас с удовольствием вспомнит свое детство. Оно связано со школой. Давайте попытаемся вернуться в наше детство.

Рыцарский турнир для школьников 10-11 класса. Сценарий «Есть рыцари, есть...»

Цели и задачи: воспитывать благородство, мужественность; создавать условия для самореализации каждого участника коллектива.

Оборудование: плакаты:

• Ничто не обходится так дешево и ничто не ценится так дорого, как вежливость. (Сервантес.)

• В каждом из нас сидит рыцарь, но под какими доспехами!

• Уважение к людям есть уважение к себе.

Внеклассное мероприятие по географии для школьников 7-9 класса. Театрализованное представление на тему: Путешествие Магеллана

Цели и задачи: расширить кругозор и повысить интерес к учебе, предмету географии; познакомить учащихся с историей географического открытия Фернана Магеллана; показать, как с течением времени расширялся географический кругозор человека; развивать творческие способности учащихся.