Внеурочные мероприятия в начальной школе

Конкурсная программа «Школьная страна» для учащихся начальной школыАвтор: Гришанович Елена Сергеевна, учитель начальных классов ГУО «Средняя школа №1 г. Осиповичи им. Б.М. Дмитриева» Класс: 3 Внеклассное мероприятие для шестого школьного дня, для школьного лагеря «Конкурсная программа «Школьная страна» Цель: формирование устойчивого интереса к учебным предметам, необходимого для разностороннего развития учащихся. Задачи: - содействовать расширению познавательного интереса к учебным предметам; -...

Сценарий внеклассного мероприятия ко Дню Святого Валентина в 3 классеЦель: познакомить с историей празднования этого дня; развивать стремление дарить окружающим хорошее настроение. Оборудование: сердечки-валентинки, два больших плаката в виде сердец, игра «Дартс», призы для конкурса «Лучшая валентинка».Ход внеклассного мероприятияУчитель: Какой праздник мы сегодня отмечаем? 14 февраля - День святого Валентина, Международный день влюбленных и любящих. Известно очень давно: традиция отмечать празд...

Внеклассное мероприятие на 23 февраля в 1 классеЦель: познакомить с историей праздника и поздравить будущих защитников Отечества. Задачи: 1. Поздравить мальчиков, пап с праздником. 2. Воспитывать чувство патриотизма, уважения к своей армии. 3. Развивать навыки работы в команде, смекалку, творческую активность детей и их родителей. Ход праздникаВедущий 1: 23 февраля наша страна отмечает День защитника Отечества! Мы хорошо знаем, что мирное небо над головой, покой граждан страны, ее честь и досто...

Экологический классный час в начальной школе. Устный журнал "В гостях у природы"Автор: Гришанович Елена Сергеевна, учитель начальных классов Государственного учреждения образования «Средняя школа №1 г. Осиповичи имени Б. М. Дмитриева» Мероприятие рассчитано на учащихся третьих классов, будет интересно для учителей начальной школы. Данное мероприятие позволит на краеведческом материале раскрыть освоение учащимися правил природоохранного поведения, обогатить опыт экологически обоснованного поведен...

Конспект классного часа на тему «Что такое хорошо и что такое плохо?» в 1 классеЦель: планируется, что к окончанию занятия учащиеся будут уметь различать хорошие и плохие поступки на примере жизненных ситуаций, анализировать свои поступки.Ход занятия1. Организационный момент. Наши ушки на макушке. Глазки шире открываем, Слушаем и запоминаем. Ни минуты не теряем. 2. Введение в тему. - С давних времён люди вместе живут, работают, отдыхают. И чтобы всегда и во всём был порядок, они придумали прави...

Использование стихотворений на уроках внеклассного чтенияСмотрю я порою на книжку мою: Застыли шеренги в походном строю, За буквою буквы построились в ряд, И я принимаю парад! Собрать бы все книжные строчки в одну – Куда бы она протянулась в длину? Пролег бы, наверное, по небу след До самых далеких планет! Живет в каждой книжке какой-то герой, Мечтает герой подружиться со мной, И ключик волшебный от дверки в стене Несет Буратино ко мне. Все больше прочитанных книжек семья, Все больше хороших...

Литературная игра викторина с ответами для младших школьников 2 класса. Эдуард Успенский «Чебурашка»Игра IПростые вопросы: 1) В каком лесу жил Чебурашка: в дремучем хвойном лесу или густом тропическом? (В густом тропическом лесу.) 2) Было ли имя у Чебурашки, когда он жил в густом тропическом лесу? (Нет, не было.) 3) Люди сказали зайцу, что он... Кто? (Заяц.) 4) Какие фрукты лежали в ящиках, которыми объелся Чебурашка? (Апельсины.) 5) Каким увидели Чебурашку в магазине, когда открыли ящик: худень...

Литературная игра викторина с ответами, 2 класс. Русская народная сказка «Гуси-лебеди»Игра IПростые вопросы: 1) Кто был младше: дочка или сынок? (Сынок.) 2) Кто унёс мальчика? (Гуси-лебеди.) 3) Какая река встретилась девочке на пути: кисельная или молочная? (Молочная река.) 4) Кто послал гусей-лебедей за девочкой в погоню? (Баба Яга.) 5) Догнали ли гуси-лебеди девочку и отобрали ли у неё братца? (Нет.) Сложные вопросы: 1) Что пообещали купить девочке отец с матерью? (Платочек.) 2) Куда выбежала...

Игра – викторина по литературному чтению для младших школьников 2 класса. Корней Чуковский «Чудо-дерево»Игра IПростые вопросы: 1) Что растёт у наших-то ворот? (Чудо-дерево.) 2) Растут ли на чудо-дереве листочки и цветочки? (Нет, не растут.) 3) Рвала ли с чудо-дерева что-нибудь мама? (Да, рвала.) 4) Что растёт в огороде на грядке? (Шоколадки.) 5) Чем поливала Мура туфельку? (Водой.) Сложные вопросы: 1) Кто сидит на носу Мирона? (Ворона.) 2) Чулки да башмачки растут на чудо-дереве, словно этот фр...

Игра – викторина по литературному чтению, 2 класс. Корней Чуковский «Мойдодыр»Игра IПростые вопросы: 1) Что убежало: покрывало или одеяло? (Одеяло.) 2) К чему подбежал мальчик, чтобы напиться чаю? (К самовару.) 3) Кто проглотил мочалку, словно галку? (Крокодил.) 4) Продолжи фразу: «Да здравствует мыло душистое, И полотенце...». («...пушистое».) 5) Продолжи фразу: «Да здравствует мыло душистое, И полотенце пушистое, И зубной порошок, И густой...». («...гребешок».) Сложные вопросы: 1) Куда делась...

Литературная игра викторина с ответами, 2 класс. Корней Чуковский «Бармалей»Игра IПростые вопросы: 1) Кто написал сказку «Бармалей»? (Корней Чуковский.) 2) Куда нельзя ходить гулять маленьким детям? (В Африку.) 3) Кого позвал бегемот? (Бармалея.) 4) Кто прилетел детям на помощь? (Доктор Айболит.) 5) Пожалели ли дети Бармалея? (Да, пожалели.) Сложные вопросы: 1) Кто предупреждал детей, что Африка ужасна? (Папочка и мамочка.) 2) Как зовут непослушного мальчика, который «в Африку бегом»? (Ванечка....

Литературная игра викторина с ответами, 2 класс. Астрид Линдгрсн «Малыш и Карлсон»Игра IПростые вопросы: 1) Как в семье все называли мальчика, главного героя этой сказки? (Малыш.) 2) Где находился домик Карлсона? (На крыше.) 3) Кто снял Малыша с крыши? (Пожарный.) 4) Сколько стоил входной билет на вечер фокусов, который устроил Карлсон для ребят? (Одну конфету.) 5) Как звали одного из воров: Валли или Рулле? (Рулле.) Сложные вопросы: 1) Кто старше: Бетан или Боссе? (Боссе, ему - 15 лет, Бетан - ...

Игра – викторина по литературному чтению, 2 класс. Алан Милн (пер. Б. Заходера) «Винни-Пух и все-все-все»ИграПростые вопросы: 1) Что это за животное Винни-Пух? (Медведь.) 2) Как звали лучшего друга Винни-Пуха? (Пятачок.) 3) Что за зверь был Пятачок? (Поросёнок.) 4) На каком дереве сидел Кристофер Робин? (На дубе.) 5) Почему Пятачок был рад оставить своего друга Винни-Пуха и пойти домой? (Он боялся.) Сложные вопросы: 1) Где жил Пятачок? (В большом-пребольшом дереве.) 2) Где стоял домик Пятачка: н...

Игра – викторина по литературному чтению, 1 класс. Эдуард Успенский «Крокодил Гена и его друзья»Игра IПростые вопросы: 1) Что строили Галя, Чебурашка и крокодил Гена? (Дом.) 2) Кто помогал строить этот домик? Это были все те, кто хотел... (Подружиться.) 3) Как училась Маруся школе: плохо или хорошо? (Хорошо. Она была круглая отличница.) 4) Какого цвета была обезьянка? (Коричневого.) 5) Как звали девочку, которая хотела записать в книгу всех, кому нужны друзья? (Галя.) Сложные вопросы: 1) Кого зв...

Игра – викторина по литературному чтению, 1 класс. Самуил Маршак «Почта»Игра IПростые вопросы: 1) Где держит почтальон письма, которые затем разносит по адресатам? (В сумке.) 2) Какого цвета была форменная фуражка у советского почтальона? (Синего цвета.) 3) Как звали английского почтальона: «мистер...»? (Смит.) 4) У советского почтальона на голове синяя фуражка, а у английского почтальона - синяя... (Кепка.) 5) Продолжи фразу: «Но в одну из кают Чемоданов не несут. Там поедет вот что...». А чт...