Конспекты занятий с дошкольниками

Занятие по этикету в детском саду для старших дошкольников

Тема: Как вести себя в цирке?

Цель: закрепить знания о поведении в общественных местах (театре, кино и т. п.); объяснить правила поведения в цирке: до начала представления, во время представления, в антракте; сформировать понимание того, что основной принцип поведения в театре, цирке, кино и в любом общественном месте - это вести себя скромно, не привлекать к себе излишнего внимания окружающих, никому не причинять беспокойства, не мешать; закрепить навыки невербального поведения: негромкость речи, скромность в поведении, умение выразить одобрение с помощью аплодисментов, сдержанность в выражении чувств, отсутствие резких движений, недопустимость шалостей в зале, громких криков.

Тема: Памятные места родного города

Цель: продолжать знакомить детей с достопримечательностями родного города: рассказать о защитниках Отечества, познакомить с памятниками тем, кто отстоял Воронеж; воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине.

Ход занятия

(Звучит музыка «Песня о Бухенвальде»: «Люди мира на минуту встаньте...»)

Конспект занятия по познанию в старшей группе ДОУ

Тема: Предметы из стекла и металла

Цель: познакомить со свойствами стекла и металла и их применением; развивать любознательность, тактильную память, внимание; уточнить представление детей о том, какие предметы могут быть сделаны из стекла и металла; познакомить с профессиями людей, работающих со стеклом и металлом.

Конспект занятия по познанию в старшей группе детского сада на тему: ЗОЖ

Тема: Спорт - это здоровье.

Цель: закрепить знания о различных видах спорта, об Олимпиаде; учить пантомимой изображать знакомые виды спорта; развивать интерес к различным видам спорта, желание заниматься спортом; совершенствовать навыки лепки из пластилина.

Конспект занятия по познанию в старшей группе на тему: ЗОЖ

Тема: Витамины укрепляют организм

Цель: познакомить с понятием «витамины», закрепить знания о необходимости наличия витаминов в организме человека, о полезных продуктах, в которых содержатся витамины; воспитывать у детей культуру питания, чувство меры.

Ход занятия

- Ребята, сегодня к нам в группу пришел новый мальчик Ваня Заболейкин. (Воспитатель приводит большую театральную куклу.) Познакомьтесь с ним, ребята, поздоровайтесь! (дети знакомятся с Ваней)

Занятие из цикла «Приобщение к народным истокам» для детей старшего дошкольного возраста

Тема: Краса ненаглядная (русские народные промыслы)

Цель: воспитывать эстетическое отношение к народному прикладному искусству, прививать интерес к различным видам народных промыслов, к разнообразным природным материалам, из которых делали мастера различные изделия.

Познавательное занятие для старших дошкольников

Тема: В гостях у бабушки в деревне

Цель: прививать чувство любви к родной деревне, ее красоте, естественности, простоте, неразделимой связи с природой; воспитывать уважение к сельским труженикам, на плечах которых лежит нелегкий, но благородный труд.

Ход занятия

В гости к детям прилетает Карлсон.

Занятие по профориентации в детском саду для старших дошкольников

Тема: Кто построил новый дом?

Цель: дать представление о строительных профессиях, воспитывать уважение к человеку труда; пополнить знания о конструкциях домов; продолжать знакомить с различными строительными материалами.

Ход занятия

- Мы с вами живем в большом городе, в котором много домов, заводов, фабрик, учебных заведений, театров, магазинов и других зданий.

Занятия для старших дошкольников в ДОУ

Тема: Откуда текут молочные реки?

Цель: закрепить знания о пользе домашних животных; воспитывать уважение к труду взрослых; прививать интерес к сельскому хозяйству и производству молочной продукции, полезной для здоровья человека.

Ход занятия

- Ребята, сегодня в нашем «магазине» очень вкусная продукция. Назовите ее. (Творог, сыр, масло, сметана, кефир, простокваша, йогурт и т. д.)

Занятие по познанию для старших дошкольников

Тема: Как мы отдыхаем?

Цель: познакомить с понятием «отдых» и показать его необходимость; формировать представление о том, что люди не только работают, но и отдыхают, учить ценить свободное время, заполнять его разумным и интересным делом.

Ход занятия

- Ребята, сколько дней в неделе? (7 дней.) В какие дни вы приходите в детский сад, а родители идут на работу? (Понедельник, вторник, среда, четверг, пятница.) Эти дни называются рабочими.

Занятие по познанию в детском саду для старших дошкольников

Тема: Общаемся друг с другом

Цель: Уточнить знания о средствах общения людей; развивать фантазию, любознательность; воспитывать добрые чувства к сверстникам, желание общаться; наладить новые контакты в мире детей.

Ход занятия

- Давным-давно жил-был человек, была у него семья. Дружно жили они семьей, ходили на охоту, ловили рыбу, собирали ягоды.

Занятие в средней группе. Знакомство с окружающим миром

Тема занятия: Знакомство со стеклом (как материалом)

Цели:

— знакомить со свойствами стекла (твердость, прочность), структурой его поверхности (гладкая);

— учить устанавливать связи между назначением предмета, его формой, структурой материала, из которого он сделан;

— воспитывать бережное отношение к результатам труда.

Занятие в средней группе. Знакомство с окружающим миром

Тема занятия: Ждем гостей

Цели:

— учить правильно называть предметы посуды, формировать представления об их функциях;

— закреплять навыки бережного отношения к вещам, учить использовать их по назначению, ставить на место;

— поощрять стремление украшать вылепленные изделия узором при помощи стеки.

Конспект развивающего занятия в средней группе детского сада

Тема занятия: На деревенском подворье

Цели:

— уточнить представления о домашних животных, условиях их жизни, питании, значении животных в жизни человека;

— определить признаки домашних животных (живут вместе с человеком, не боятся его, используются им в хозяйстве, человек заботится о них — создает им все необходимые условия);

Занятие в средней группе. Знакомство с окружающим миром

Тема занятия: Безопасность дома

Цели:

— закреплять представление об опасных для жизни и здоровья людей предметах и ситуациях;

— предостерегать от неприятностей, связанных контактом с незнакомыми людьми;

— узнать, как и зачем кошка лижет себе шерстку;

— учить слушать и отвечать на вопросы, определять эмоциональное состояние по пиктограммам.