Обучающие игры

Сценарий интеллектуальной игры в 6 классе

Интеллектуальная игра «На суше, на море и в небесах»

Цели: расширить представления детей об окружающем мире; развивать любознательность детей; формировать навыки работы с новой информацией, умение анализировать, сопоставлять и обобщать факты; формировать положительную нравственную оценку таких качеств, как ответственность и причастность к проблеме сохранения окружающей среды; способствовать воспитанию познавательной активности.

Форма: интеллектуально-развлекательная игра.

Данная игра-викторина викторина посвящена празднику День работников пожарной охраны, который отмечается 30 апреля.

Сценарий «Спичечный турнир»

Викторина – 4 класс

Особенности проведения: в турнире принимают участие

3 команды по 7-10 человек. Если команда выполнила задание первой, ей присуждаются 3 очка, второй - 2, третьей - 1. У какой команды после всех этапов окажется большее количество очков, та является победителем. Можно за каждый конкурс командам выдавать вырезанные из картона спички, которые они будут складывать в большую спичечную коробку, а затем посчитать, сколько спичек в каждой коробке.

Конспект игрового классного часа для 7 класса

Сценарий интеллектуального путешествия в страну знаний на тему «Знание – сила»

Предлагаемая игра в форме интеллектуального путешествия в Страну знаний может быть проведена без всякой предварительной подготовки. В роли ведущего может выступить классный руководитель. В игре принимают участие от двух до шести команд - вопросы и задания даны «с запасом». Можно также предложить каждой команде выбрать девиз, громко произнести его во время представления - это уже требует дополнительных репетиций, что побуждает детей к общению, к объединению. Авторы предлагают несколько вариантов речовок - девизов, по аналогии с которыми дети могут составить свои.

Игры со словами для начальной школы

Внеклассное познавательное мероприятие в начальной школе

Турнир «веселый перекресток»

Турнир состоит из разминки и семи туров. Команда-победитель определяется по сумме набранных баллов.

Участники награждаются дипломами (значками, вымпелами, грамотами), сувенирами (настольными играми, музыкальными дисками, билетами в кино и т. п.). Лучшим игрокам можно вручить индивидуальные призы (книги, фотоальбомы и др.).

Игры на экологическую тематику для школьников

ЗОО-эрудицион

Дополни пословицу

Ведущий называет первую половину пословицы, ребята специальных листочках дописывают вторую часть.

1. Волка ... (ноги кормят).

2. Сколько волка не корми ... (он все в лес смотрит).

Дидактические игры по правилам дорожного движения для младших школьников

Наша улица

Цель игры:

1. Расширить знания детей о правилах поведения пешехода и водителя в условиях улицы.

2. Закрепить представление детей о светофоре.

3. Учить детей различать дорожные знаки (предупреждающие, запрещающие, предписывающие, информационно-указательные), предназначенные для водителей и пешеходов.

Материал: макет улицы с домами, перекрестками, автомобили (игрушки), 

Интеллектуальное казино в 5 классе. Сценарий

Цели: обобщить изученный на уроках русского языка материал; развивать познавательный интерес к предмету «Русский язык».

Ход мероприятия

Руководитель формирует команды по 5 человек. Ведущий. Здравствуете, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в нашем интеллектуальном казино. А кто знает, что такое казино?

Предлагаю вам занимательные задачки в стихах. Эти задачи можно использовать в качестве устного счета на уроках математики, либо для введения в игровой форме знакомство с новой цифрой и числом. Задания способствуют развитию логического мышления, внимания, памяти. Задания предназначены для детей младшего школьного возраста (7-8 лет)

Математические задачи в стихах

Математические задачи в стихах для 3 класса

Интересные задачки по математике в стихах

Улов

На рыбалке был Вадим.

Вот улов его:

Налим

Занимательная математика в начальной школе

Математические задачи в стихах для детей 8-9 лет

Кормилица

Бурёнку холили, поили -

Два раза за день подоили.

Вместились еле в три горшка

Шестнадцать литров молока.

Был на два литра в первый раз

Дидактические игры своими руками для дошкольников

Методический материал – изготовление дидактической игры «Спорт – наш друг!»

Назначение: дидактическая игра, сделанная своими руками.

Цель: формировать у детей дошкольного возраста элементарных знаний и представлений о сохранении и укреплении собственного здоровья. Развивать физические, личностные и интеллектуальные качества каждого ребёнка.

Методический материал – изготовление дидактической игры  «В мире животных»

Назначение: дидактическая игра, сделанная своими руками.

Цель: формировать знания детей о многообразии животного мира на планете Земля.

Задачи:

· развивать общие познавательные способности: умение наблюдать и описывать, строить предложения, находить причинно – следственные связи;

Методический материал – изготовление дидактической игры из бросового материала «Чудо - копилка»

Назначение: дидактическая игра, сделанная своими руками.

Цель: развивать познавательные способности детей, творческий потенциал и фантазию.

Задачи: формировать навыки и знания об окружающем мире; совершенствовать умения связно и последовательно излагать свои мысли, обогащать словарный запас дошкольников;

Занимательная математика для 1 класса

Предлагаю вам занимательные упражнения по математике. Занимательные упражнения снимают усталость, дают возможность эффективно использовать учебный материал на любом этапе урока. Кроме того, занимательность способствует интенсификации умственной деятельности. Задания можно использовать при проведении устного счета на уроке, так же в конце урока в качестве рефлексии. Я использовала эти задания, как на уроках математики так и  на занятиях внеурочной деятельности “Юный математик”, “Логика”. Задания способствуют развитию логического мышления, внимания, памяти. Учащиеся выполняют их с удовольствием. Задания предназначены для детей младшего школьного возраста (7-8 лет).

Предлагаю вам несколько дидактических игр, которые я использую как на уроках русского языка, так и на занятиях внеурочной деятельности “Занимательная грамматика”.

Задания способствуют развитию логического мышления, внимания, памяти. Задания предназначены для детей младшего школьного возраста (7-8 лет).