Конспект занятия художественное конструирование «Цыпленок» во второй младшей группе

Занятие по конструированию в детском саду во второй младшей группе. Художественное конструирование «Цыпленок». Конспект

(совместная конструктивная деятельность детей и взрослого.)
Программное содержание: Анализ изображения цыпленка в двух планах; незаконченного и завершенного (выделение уже изображенных и недостающих частей конструкции);освоение действий по «достраиванию»
Материал: Цыпленок из геометрических фигур, фоновые стенды, шапочки (цыплят и курочка)

Ход занятия

Педагог создает у детей радостное настроение. Надевает им шапочки и предлагает выполнить движения под музыку (музыка А.Филлипенко, слова Т. Волгиной «Цыплята»)
- Вышла курочка гулять,
Свежей травки пощипать,
А за ней ребятки –
Желтые цыплятки.
- Ко- ко- ко- ко- ко- ко, ко- ко- ко,
Не ходите далеко,
Лапками гребите,
Зернышки ищите.

После песни воспитатель предлагает детям сесть на стульчики.

- Ребята посмотрите у меня есть картинка «Цыпленка» давайте её рассмотрим
Из каких геометрических форм состоит цыпленок? (круг, треугольник)
Туловище – большой круг,
Голова – маленький круг
Хвост – желтый треугольник,
Клюв и лапки – красный треугольник.
- А теперь мы попробуем выложить цыпленка из геометрических фигур на планшете.

Дети проходят, садятся за столы.

Потрогайте - это у нас планшет обтянутый тканью на нем мы будем выкладывать цыпленка.
Сначала я возьму большой желтый кружок. Это будет туловище. Затем я сделаю цыпленку голову. Для этого я возьму второй желтый кружок, но поменьше, чем первый, и соединю его с большим кружком. Вот так! Ноги и хвостик я сделаю из красных треугольников. На голове у цыпленка есть глаз сделаем из маленького кружка.

Дети выкладывают цыпленка. Воспитатель
Помогает тем кто не справляется.

Итог занятия
- Ребята что мы сегодня с вами выкладывали? (цыпленка)
- Из чего выкладывали? (из геометрических форм)
- Из каких геометрических форм? (круг и треугольник)