Конспект итоговой образовательной деятельности на тему: Лето. Старшая группа

Цели: обобщить и систематизировать знания детей о лете, называть характерные признаки; образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами; упражнять в подборе слов действий, признаков; закреплять умения детей: делить слова на слоги, выполнять звуковой анализ слов, составлять предложения к данной схеме; составлять творческие рассказы; развивать словарь.
Оборудование: демонстрационный материал – предметные картинки, схемы предложений; раздаточный материал – предметные картинки, наборы для звукового анализа слов, схемы предложений, разрезные картинки в конвертах на каждого ребёнка.1. Организационный момент
- Назовите самое тёплое время года.
- Назовите летние месяцы.
- Назовите первый месяц лета, последний.
- Назовите самый жаркий летний месяц.

2. Беседа о лете
Логопед загадывает загадку:
Я соткано из зной,
Несу тепло с собою.
Я реки согреваю.
«Купайтесь!» - приглашаю.
И любите за это
Вы все меня. Я - … (Лето).

- Как вы думаете, о каком времени года мы будем сегодня говорить? (О лете)
- Что характерно для этого времени года?

3. Дидактическая игра «Назови ласково»
У детей на столах лежат разрезные картинки с летней тематикой (солнце, лес, река, ягоды, цветы, стрекоза, птицы, муравейник и т.д.).
Дети выставляют их на фланелеграфе, называя при этом ласково.

4. Дидактическая игра «Подбери слово-признак»
Солнце – ласковое, теплое, жаркое, жёлтое, круглое, большое и т.д.

5. Дидактическая игра «Подбери слово-действие»
Солнце … ярко. Лес … красивый.
Река … быстро. Ягоды … в лесу.
Цветы … на лугу. Стрекоза … над водой.
Муравейник … муравьи. Птицы … весело.

6. Физкультминутка
По дороге мы идём.(Дети шагают)
Путь далёк, далёк наш дом.
Жаркий день, сядем в тень.
Мы под дубом посидим.(садятся)
Мы под дубом полежим.
Полежим, отдохнём. (ложатся)
Потом дальше поёдём. (встают и идут дальше)

7. Дидактическая игра «Телеграф» (деление слов на слоги)
Слова: лето, солнце, река, муравейник, ягоды, птицы.

8. Звуковой анализ слова: ЖУК.

9. Дидактическая игра «Составь предложение»
Дети, используя схемы, составляют предложения о насекомых ( у каждого ребёнка своя картинка с изображением насекомых).

10. Итог занятия
- Почему вам нравится лето?

Рекомендуем посмотреть:

Конспект НОД в старшей группе «Северные приключения» Конспект беседы с детьми старшего дошкольного возраста Конспект НОД по логопедии для старшей группы Методическая разработка конспекта экскурсии для детей старшего дошкольного возраста

Похожие статьи:

Конспект занятия по математике в старшей группе детского сада. Геометрические фигуры