Конспект занятия в первой младшей группе

Цель: Развитие детского творчества, приобщение к изобразительному искусству.
Задачи:
Образовательные:
Учить круговыми движениями рисовать клубок, не отрывая карандаша от бумаги; правильно держать карандаш.
Закреплять знание основных цветов (красный, зеленый, желтый, синий).
Развивающие:
Поддерживать речевую активность, развивать умение произносить звукоподражания громко и тихо.
Воспитательные:
Воспитывать интерес к изобразительной деятельности.
Воспитывать отзывчивость и доброту.
Материал: цветные карандаши, кошка с котёнком игрушки, листы белой бумаги на которых изображён котёнок.
Дети под музыку входят на занятие из-за двери раздаётся мяуканье.
Воспитатель: ребята послушайте, что это за звуки. Кто так мяукает?
Дети: котёнок.
Воспитатель: открывает дверь и выносит котёнка игрушку. Дети посмотрите кто к нам пришёл?
Дети: котёнок.
Воспитатель: посмотрите какой он красивый, послушайте я про котёнка знаю потешку.
Как у нашего кота
Шубка очень хороша
Зубки белые, глазки смелые
Как у котика усы удивительной красы.
По дорожке, по дорожке
Ходит маленькая кошка
В маленькие лапки
Спрятала царапки.
Если вдруг захочет-
Коготки поточит.
Цап-царап!
Воспитатель: давайте поздороваемся с котёнком, погладим ее.(дети гладят кошку)
А вы хотите превратится в котят?
Дети: хотим.
Воспитатель: сейчас я одену вам волшебные шапочки и вы превратитесь в котят.(одеваются шапочки)
Дети а как котята мяукают громко или тихо.
Дети: тихонько.
Воспитатель: давайте по-мяукаем тихонечко-тихонечко. (мяукают)
Дети: мяу-мяу-мяу.(тихо)
Воспитатель: а теперь давайте по-мяукаем как большая кошка громко(мяукают)
Дети: мяу-мяу-мяу (громко)
Воспитатель: а покажите как котёнок пьёт молочко (дети показывают)
Котята попили молочка и испачкались им нужно умываться. Давайте покажем как нужно умываться.
Игра «котята»
Пушистые комочки,
Умыли лапкой щёчки,
Умыли лапкой носик,
Умыли лапкой глазки,
Правый глазик, левый глазик,
умыли лапкой ушки,
правое ушко, левое ушко,
а ушки у котят как домики стоят.
Воспитатель:а ещё котята любят комочками играть. посмотрите нам кошка принесла в корзинке много клубков. Давайте и мы с ними поиграем, покатаем между ладоней. А почему ребята клубки так хорошо катаются.
Дети: маленькие,
Воспитатель: ребята он катается потому хорошо, что он круглый. Ребята котёнок пришёл к нам в гости не один, а со своими котятами. Давайте им нарисуем клубочки. Вначале посмотрите как я нарисую клубочек. Рисовать будем цветными карандашами они могут быть разного цвета. Посмотрите какого цвета у вас карандаши.
Дети: красного, зелёного, и т.д.
Воспитатель: есть и красный, синий, жёлтый, и зелёный.
Нужно поставить карандаш на середину листа. Это будет начало ниточки начнём рисовать от центр, круговыми движениями вокруг клубочек, ниточку наматываем потихоньку, получается клубочек. Стараемся смотать клубочек побольше, а кончик ниточки дадим кошке.( дети берут карандаши и рисуют.) Давайте возьмите карандаши правильно и тихонечко начнём рисовать,а я вам буду помогать.
Воспитатель: дети какие у вас получились клубочки.
Дети: ответы детей.
Воспитатель: теперь котятам будет с чем поиграть. Давайте попрощаемся с котятами им пора возвращаться к себе домой. (дети прощаются)

Рекомендуем посмотреть:

Сценарий весеннего развлечения для детей младшей группы Конспект занятия в I младшей группе по ознакомлению с художественной литературой Конспект занятия в 1 младшей группе Итоговое занятие в 1 младшей группе

Похожие статьи:

Конспект занятия в группе раннего возраста. Овощи: репа и морковь

Конспект занятия в группе раннего возраста. Овощи: свекла и картофель

Конспект занятия в группе раннего возраста. Фрукты: лимон и апельсин

Конспект занятия в группе раннего возраста. Кошка с котятами

Конспект занятия в группе раннего возраста на зимнюю тему. Заяц и лиса