Конспект НОД по развитию речи в старшей группе. Путешествие по сказке «Гуси-лебеди»

Конспект НОД развитие речи «Путешествие по сказке «Гуси-лебеди».

Цель: Формировать умение переживать эмоции страха и радости героев сказки «Гуси-лебеди».
Задачи:
1) Закрепление последовательности ранее изученной сказки «Гуси- лебеди» .
2) Развивать словесно-логическое мышление.
3) Воспитывать чувство сопереживания к героям сказки.

Ход занятия:

Дети входят в группу и встают в круг возле воспитателя. Рядом интерактивная доска и столик с необходимыми атрибутами.
Воспитатель: - Ребята мы сегодня отправляемся в путешествие по сказке «Гуси- лебеди». Посмотрите у меня в руках палочка, но она не простая, она волшебная. С помощью волшебной палочки мы отправляемся с вами в сказку.
Воспитатель: - Предлагаю вам закрыть глазки и внимательно слушать волшебное заклинание. Готовы?
Дети: Да.
Воспитатель: - В руки палочку возьму
Волшебство я призову,
Чудо в гости к нам придет,
В сказку нас перенесет.
Раз, два, три, четыре, пять глазки можно открывать!
Воспитатель: - Ребята, посмотрите, что это? А как вы думаете, из какой сказки эти предметы? (пирожки, яблоки, перо и кисель) В какую сказку мы попали?
Дети: - Гуси-лебеди.
Воспитатель: -Да. Молодцы!
Проводится физминутка «Гуси серые»
Гуси серые летели (бег на месте или врассыпную, движения руками, как крыльями).
Да, летели. Да, летели (продолжение бега).
И присели, посидели (два приседа).
Да и снова полетели (снова бег).
А потом опять присели (присед).
Игровое упражнение повторить 2-3 раза.

Воспитатель:- Ребята, давай мы с вами вспомним, о чём эта сказка?
Дети: - о том, как гуси- лебеди унесли Иванушку к Бабе- яге.
Воспитатель:- Ребята, скажите, а кто спас Иванушку?
Дети: - Печка, яблоня, кисельные берега.
Воспитатель:- Ребята у меня есть волшебная доска, которая тоже умеет тоже сказки показывать. Ой, а что случилось? Всё ли здесь правильно?
Дети: - Нет не правильно. Картинки перепутаны.
(Показ слайдов по сказке, слайды пронумерованы не верно).
Воспитатель: - Найдите картинку, с которой начинается наша сказка.
Дети: - Нашли.Картинка№3.
Воспитатель: -Молодцы.
Воспитатель: - Вспомните, что было дальше? (Дети самостоятельно вспоминают и восстанавливают последовательность сказки).
(Самостоятельная работа детей со сказкой).
Проводится подвижная игра «Гуси- лебеди»
Пастух выгоняет гусей пасти на луг. Гуси ходят, летают по лугу.
Затем пастух говорит: Гуси, гуси!
Гуси останавливаются и отвечают хором: Га, га, га!
Пастух: Есть хотите?
Гуси: Да, да, да!
Пастух: Так летите!
Гуси: Нам нельзя: Серый волк под горой, не пускает нас домой!
Пастух: Так летите, как хотите!
Гуси, расправив крылья (вытянув руки в стороны), Летят через луг домой, а волк, услышав гусей, выбегает, пересекает им дорогу, старается поймать их (коснуться рукой).
Пойманных гусей волк уводит к себе.
Затем выбираются новые волк и пастух, и игра повторяется.
Воспитатель: - Ребята, а вам понравилось наше путешествие.
Дети: - Да.
Воспитатель:- Вы ребята, такие сегодня молодцы! Тогда поаплодируйте себе.
Воспитатель: - А чтобы ваша радость длилась дольше, я вам хочу подарить волшебные медальки. А теперь с помощью волшебной палочки мы возвращаемся с вами в наш любимый детский сад.