Конспект занятия по лепке в подготовительной группе ДОУ на тему: Динозавры

Задачи:
Образовательные:
• формировать умение создавать образ динозавра, оформлять вылепленную фигурку);
• закреплять разнообразные приемы лепки, обрабатывать поверхность формы движениями пальцев и стекой;
Развивающие:
• продолжать развивать мелкую моторику рук;
Воспитательные:
• воспитывать интерес к познанию природы и отражению представлений в продуктивной деятельности.
Оборудование: макет «Среда обитания динозавров», пластилин, доски для лепки, стеки, салфетки.
Воспитатель: Дети, посмотрите, какой макет. Как здесь красиво! А кто бы мог обитать в такой среде? (Ответы детей)
Воспитатель: Вот было бы хорошо, если бы здесь вновь, как миллион лет назад вдруг появились динозавры! Ну, хотя бы маленькие…
Давайте, подумаем, может, мы что-то можем сделать для этого?

Воспитатель: Отличная идея! Каких же динозавров мы поселим на наш макет?
Обратите внимание на размеры и внешний вид: у всех мощное крепкое тело, длинные шеи, толстая кожа коричневого (или зеленого, оранжевого, песочного, зеленовато-коричневого) цвета. Некоторые динозавры передвигались на четырех лапах, другие – на двух.
Дети, вы готовы сделать коллективную композицию – эпоха динозавров? (Ответы детей)

Воспитатель: Динозавр на двух лапах лепится несколько иначе: из овала нужно вытянуть шею с головой и хвост. Передние короткие лапы-столбики и задние лапы в виде больших овалов нужно вылепить отдельно. Придать динозавру устойчивость.
А какие приемы для лепки вы будете использовать? (Ответы детей: скатывание, раскатывание, сглаживание, прищипывание, вытягивание)

Воспитатель: Затем можно надрезать кончики лап стекой, делая пальцы динозавра, зубочисткой делаем дырочки в носу, небольшими щипками делаем наросты на спине. А еще динозавров можно дополнить семенами, косточками.
Дети, вы готовы создать эпоху динозавров? Тогда рассаживайтесь за столы!

Воспитатель: Но прежде чем начать лепить, мы поиграем с нашими пальчиками.

Пальчиковая гимнастика
Шли вприпрыжку динозавры –
Гоп-гоп-гоп,
(Средние пальцы обеих рук выпрямить (головы динозавров, остальные пальцы поставить подушечками на стол (ноги динозавров). Быстро «шагать» пальцами по столу, показывая как идут динозавры)
Дружно шлёпали по лужам –
Шлёп – шлёп – шлёп,
(Перебирать пальцами (ногами динозавров) по столу)
Грозно топали ногами –
Топ – топ – топ,
(Поочерёдно постучать подушечками пальцев по столу)
И кивали головами –
Оп – оп – оп.
(Сгибать и разгибать средние пальцы обеих рук (динозавры кивают головами)

Воспитатель: Выбирайте дети, какого динозавра хотите слепить. А теперь мы можем приступить к работе.

Творческая деятельность детей.
Во время лепки звучит спокойная музыка. Во время совместной деятельности воспитатель оказывает помощь нуждающимся детям и побуждает детей помогать друг другу.)
Изготовленных динозавров дети размещают на макете, рассматривают, рассуждают, анализируют.

Воспитатель: Я хочу предложить вам, организовать в нашей группе свой музей динозавров. Первым экспонатом пусть станет этот макет, и книга о динозаврах, которая откроет для вас новые секреты и расскажет о тайнах прошлого. В будущем в своем музее вы сможете познакомить с жизнью динозавров и других детей детского сада.

Рекомендуем посмотреть:

Конспект занятия по ритмике в подготовительной группе Конспект игрового занятия по рисованию в подготовительной группе Конспект открытого интеллектуально-физкультурного досуга в подготовительной группе Занятия в подготовительной группе на тему: Труд

Похожие статьи:

Конспект НОД в подготовительной группе по теме «Создание книги «Мы - Олимпийцы!»

Конспект занятия по конструированию из бросового материала в подготовительной группе

Конспект НОД в подготовительной группе по теме: «Сюрпризы осени»

Конспект НОД в подготовительной группе. В стране Доброты

Конспект НОД в подготовительной группе «Путешествие по осеннему лесу»