Занятия в подготовительной группе на тему: Труд

Конспект занятия в подготовительной группе. Тема: «Труд»

Программное содержание: Уточнить и расширить знания детей о труде как средство удовлетворения потребностей, о людях с разных профессий. Дать понятие, что такое труд, потребность. Формировать представление о трудовых сообществах, многообразии профессий. Подвести детей к пониманию важности любого труда, взаимосвязи и взаимопомощи людей разных профессий.
Учить детей самостоятельно мыслить, делать умозаключение, развивать через дискуссию диалогическую речь детей. уточнить понятие труд и потребность. Воспитывать уважение к труду и людям труда.
Материал: тематический экран, иллюстрации с профессиями людей, иллюстрации с потребностями людей (мебель, одежда, обувь, еда).

Ход занятия

Ребята угадайте, какое слово здесь написано? Если его правильно прочтете, то узнаете, о чем мы сегодня будем говорить.

ДРУТ-ТРУД

Правильно, говорить мы будем о труде. На прошлом занятий я дала вам задание узнать все о труде (обращает внимание детей на экране).
- Что такое труд?
- Нужен ли нам труд?
- Зачем нам нужно столько профессий?
- Должны ли трудиться дети?
- Чтобы трудиться, нужно ли учиться?
- Дайте определение слову труд. (Рассуждение детей)

Труд-это деятельность человека, направленная на получение необходимых предметов для удовлетворения нужд.

- Как вы думаете для чего нам нужно трудиться? (ответы детей)
(Воспитатель выставляет на доску картинки с изображением мебели, одежды, обуви и т.д.)

Правильно, ребята, все эти предметы нам требуются в нашей повседневной жизни. Их можно объединить одним словом - ПОТРЕБНОСТЬ.
- Как вы думаете, зачем нам столько профессий (показ картинок с изображением разных профессий), (рассуждение детей).
Правильно, у нас много разных потребностей, поэтому столько и профессий.
Летчик водит самолеты.
Повар делает компоты.
Доктор лечит нас от кори…(воспитатель выставляет на доске картинки с изображением: маляра, крановщика, сварщика)
-Посмотрите, людей, каких профессий вы видите на этих картинках?
- Как можно назвать одним словом людей этих профессий? (строители)
- Для чего объединились люди этих профессий? (ответы детей).
Верно, строители обеспечивают нас жильем, детскими садами, больницами, торговыми центрами…..
Люди разных профессий объединяются и создают одно предприятие, чтобы удовлетворять потребности людей.

Уровневые задания
- Определите, какая общая профессия у этих людей?
- Кто здесь лишний?
- Создайте предприятия людей разных профессий.
Сюрпризный момент (забегает Незнайка)
Незнайка: Здравствуйте, ребята, что вы тут делаете?
Воспитатель: Беседует о труде.
Незнайка: А зачем с детьми говорить о труде? Пусть взрослые трудятся, а дети должны играть. Дети не должны трудиться.
Воспитатель: Ребята, вы согласны с Незнайкой? (дискуссия)
Незнайка: Ну и трудитесь, а я не буду. Я сразу пойду работать. Например, таксистом. И учиться не надо. Буду ездить, деньги зарабатывать, конфеты покупать.
Воспитатель: Ребята, Незнайка сможет работать таксистом?
Незнайка: Тогда я вообще не буду работать. Просто так буду жит. (Рассуждение детей).
Воспитатель: Незнайка, все люди учатся и трудятся, чтобы у всех было все необходимое для жизни. Люди, которые хорошо работают, их труд хорошо награждается.
Незнайка: Пойду, найду работу, для которой не надо учиться. До свидания ребята!
Воспитатель: Ребята, незнайка сможет найти такую работу? (ответы детей)
Правильно, неграмотного человека никто не примет на работу.
- Ребята, кто ещё раз даст понятие, что такое труд?
-Кто хочет порассуждать о труде?
- Что бы вы ещё хотели узнать о труде?
- Что вам было не понятно сегодня?
- Чьи ответы вам больше всех понравились?

Занятия в подготовительной группе на тему: Труд

Рекомендуем посмотреть:

Похожие статьи: