Вопросы к рассказу Осеевой «Добрая хозяюшка»

Простые вопросы:
1) Кто был главный герой рассказа: мальчик или девочка? (Девочка.)
2) Куда брала девочка курочку: на руки или на колени? (На колени.)
3) Чем поила девочка курочку? (Водой.)

4) За что вёл сосед щенка? (За ошейник.)
5) Что поджал щенок? (Хвост.)
Сложные вопросы:
1) Что клевал петушок из рук девочки? (Крошки.)
2) Какого цвета у петушка были пёрышки? (Разноцветные.)
3) На кого променяла девочка своего петушка? (На курочку.)
4) С кем девочка поменялась на уточку? (С соседкой.)
5) На кого поменяла девочка свою уточку? (На щенка.)
Очень сложные вопросы:
1) Что пел петушок девочке? («Ку-ка-реку! Доброе утро, хозяюшка!».)
2) Что у петушка на солнце отливало золотом? (Гребешок.)
3) О чём предупреждала уточка девочку? («Тась-тась-тась, моя хозяюшка! Не плыви далеко - в речке дно глубоко!».)
4) Куда спрятался щенок? (Под лавку.)
5) Когда (в какое время суток) убежал щенок от девочки? (Ночью.)
Суперигра. Что сделал петушок, когда услышал, что хозяюшка его отдаёт? («Свесил на сторону гребень, опустил голову».)
Варианты ответов:
1. Вскочил на плетень и закричал во всё горло: «Ку-ка-реку!»
2. Клюнул девочку в руку.
3. Почистил пёрышки и стал клевать зерно.
4. «Свесил на сторону гребень, опустил голову».Простые вопросы:
1) Кто из животных был у девочки сначала? (Петушок.)
2) Когда петушок пел для девочки: утром или вечером? (Утром.)
3) Что несла каждый день курочка? (Яичко.)
4) Что щенок открыл лапой? (Дверь.)
5) Договори фразу: «Проснулась девочка - никого...», («...у неё нет».)
Сложные вопросы:
1) Пёрышки у петушка были смазаны словно... (Маслом.)
2) У кого девочка увидала курочку? (У соседки.)
3) Кто у девочки была пушистая, тёпленькая? (Курочка.)
4) Чем девочка угощала курочку? (Пшеном.)
5) Куда девочка с уточкой ходили купаться? (На речку.)
Очень сложные вопросы:
1) Где сидел петушок рядом с девочкой? (На завалинке.)
2) Что говорила курочка девочке? («Куд-кудах, моя хозяюшка! Кушай на здоровье яичко!».)
3) Кого выменяла себе девочка у соседа? (Щенка.)
4) Что сделала уточка, когда услышала, что хозяйка хочет её обменять? («Захлопала крыльями, закричала».)
5) Продолжи фразу: «Не хочу с такой хозяйкой дружить!..». («Не умеет она дружбой дорожить!».)
Суперигра. Что сделала курочка, когда услышала, что девочка хочет её обменять? (Опустила пёрышки.)
Варианты ответов:
1. Снесла яичко.
2. Клюнула девочку.
3. Почистила пёрышки и стала клевать зерно.
4. Опустила пёрышки.

Рекомендуем посмотреть:

Литературная игра по сказу Бажова "Каменный цветок" для 3 класса с презентацией Литературная игра с ответами и презентацией по русской народной сказке «Вещий сон» для младших школь «Своя игра» по сказкам Паустовского с ответами и презентацией для младших школьников Игра - лото с презентацией «Пьесы-сказки Маршака» для учащихся 4 класса

Похожие статьи:

Литературные игры для детей 7-9 лет

Тесты по литературному чтению с ответами, 4 класс

Литературные викторины с ответами для детей начальной школы