Индивидуальное логопедическое занятие в детском саду «Автоматизация звука С»

1. Артикуляционная гимнастика.

2. Звук С-С-С (длительно свистеть).

3. Слоговые ряды
ска-ско-ску-скы
ско-ску-скы-ска
ску-скы-ска-ско
скы-ска-ско-ску
аск-оск-уск-ыск
оск-уск-ыск-аск
уск-ыск-аск-оск
ыск-аск-оск-уск

спа-спо-спу-спы
спо-спу-спы-спа
спу-спы-спа-спо
спы-спа-спо-спу
асп-осп-усп-ысп
осп-усп-ысп-асп
усп-ысп-асп-осп
ысп-асп-осп-усп

4. Слова (проговаривание, определение места звука С в слове)
баска ............. скала ............. скоба ............. носки
леска ............. доска ............. наскок ............. тиски
носка ............. миска ............. соскоб ............. писк

5. Игра «1-2-5-9» - согласование количественных числительных и существительных (со словами лиса, лисенок).

6. Проговаривание предложений, выделение слов со звуком С.
Над садом летит аист.
Под кустом стоит петух.
Петух поднимает хвост.
За садом высокий мост.

7. Чистоговорка (проговаривание, выделение слов со звуком С).
Са-са-са
Это хитрая лиса.
Су-су-су
И живет она в лесу.
Сы-сы-сы
Много дела у лисы.
Со-со-со
Она крутит колесо.

8. Словообразование по образцу
пианино – пианист
такси –
хоккей –
танк –
баян –

9. Заучивание наизусть скороговорки
Лисы сало посолили.
Сели, съели. В сале сила.

10. Аппликация из геометрических форм «Лиса»

11. Припоминание слов со звуком С
в начале слова, в конце, в середине.

Рекомендуем посмотреть:

Конспект подгрупповой коррекционной деятельности учителя-логопеда с детьми старшей группы с ФФНР Конспект логопедического занятия в средней группе детского сада: Звук и буква П Структура логопедического занятия по автоматизации звука. Коррекция звукопроизношения. Конспект индивидуального логопедического занятия. Автоматизация звука С

Похожие статьи:

Музыкальное занятие с использованием логоритмики в старшей группе ДОУ