Блог Надежды Павловны

Конспект итогового игрового занятия в ДОУ. Младшая группаЦели: закрепить знания, полученные ранее детьми, порядковый счет, знание цифр и геометрических фигур; умение находить закономерности и ориентироваться в пространстве; находить пару, ориентируясь на форму предмета; развивать мелкую моторику рук. Материал: поезд с пронумерованными вагонами от 1 до 5; игра «Найди пару»; на каждого ребенка - набор карточек с геометрическими фигурами, цветные палочки Кюизенера (белая, розовая, голубая, красная,...

Игровое занятие в детском саду по ФЭМП. Младшая группа. Тема: ШарЦели: познакомить детей с шаром и его свойствами; формировать умение упорядочивать совокупности предметов; закреплять знание цифр; развивать фантазию, воображение, творческие способности. Материал: слепленные накануне колобки; на каждого ребенка - по 4 круга разного размера, листы с цифрами, карандаши.Ход игры-занятия1. Знакомство с шаром. Воспитатель вместе с детьми вспоминает, как они накануне лепили колобка, и рассказывают об эт...

Игровое занятие в детском саду по ФЭМП. Средняя группа. Тема: Ориентировка по плануЦели: закреплять представления детей о геометрических фигурах; знание цифр 1-4; развивать мыслительные операции, речь, умение ориентироваться в пространстве. Материал: альбомный лист для плана, фломастер; стрелки для указания направления движения, домики с окошками и расположенными в них жителями, размещенные на стене; цифры от 1 до 4; по 7 счетных палочек на ребенка.Ход игры-занятия1. Игра «Поезд». Воспитатель пр...

Игровое занятие в детском саду по ФЭМП. Младшая группа. Тема: Логическое мышлениеЦели: формировать временные представления детей; закреплять умение ориентироваться на листе бумаги; развивать логическое мышление, внимание, речь. Материал: набор картинок для формирования временных представлений, лабиринты (на каждого ребенка), дидактическая игра «Геометрическое лото».Ход игры - занятия1. Дидактическая игра «Что сначала, что потом?» К детям в гости приходят котенок и щенок и приносят картинку. Пере...

Игровое занятие в детском саду по ФЭМП. Младшая группа. Тема: ОвалЦели: дать детям представление об овале; закреплять порядковый счет в пределах 4; формировать навыки ориентировки в пространстве. Материал: для доски - круг, квадрат, треугольник, овал, лужа (овал голубого цвета), солнышко (круг желтого цвета); на каждого ребенка - карточки с цифрами от 1 до 4, карточки с изображением овощей от 1 до 4, тетради с заданиями, цветные карандаши.Ход игры - занятия1. Знакомство с овалом. Воспитатель рас...

Игровое занятие в детском саду по ФЭМП. Младшая группа. Тема: Шире, уже; выше, нижеЦели: закреплять умение детей сравнивать предметы по ширине, определяя, что шире, а что - уже; умение сравнивать предметы по высоте; развивать внимание, умение повторять движения, координацию движений; упражнять в счете, в различении количества и порядкового счета. Материал: на каждого ребенка - по 3 полоски, разных по ширине, набор палочек Кюизенера (по 3 белых, 6 голубых, 6 красных, 4 розовых, 2 желтых палочки)....

Игровое занятие в детском саду по ФЭМП. Младшая группа. Тема: КвадратЦели: развивать умение детей различать и правильно называть круг и квадрат, упражнять в обследовании фигур осязательно-двигательным способом; совершенствовать комбинаторные способности детей. Материал: большие круг и квадрат; квадраты для обследования детьми - на каждого ребенка; игра «Геоконт» - игровое поле и 2 резинки (большая и маленькая). Набор геометрических фигур: круги и квадраты разного цвета и величины из цветного кар...

Игровое занятие в детском саду по ФЭМП. Младшая группа. Тема: Длиннее, корочеЦели: развивать умение выделять отдельные предметы из группы и составлять группу из отдельных предметов; находить один - два признака, общих для всех предметов группы; развивать умение различать предметы по длине. Материал: две корзинки, яблоки (шарики зеленого и красного цветов по количеству детей), игрушка - медвежонок, коврограф, ленточки разной длины (из серии «Развивающие игры В. В. Воскобовича»), плоскостные фигур...

Консультация для родителей будущих первоклассников по подготовке к школеМатериал окажет помощь родителям в подготовке ребёнка к обучению школе. Вопросы, наиболее часто задаваемые на собеседовании в школе1. Назови свою фамилию, имя, сколько лет, когда день рождения, 2. Назови свой домашний адрес, телефон. 3. Назови имя и отчество родителей. 4. В какой стране ты живешь? В каком городе? 5. Назови столицу нашей страны. 6. Назови, какие цвета на флаге России? 7. Назови названия улиц, площадей Москвы...

Театральные загадки для старших дошкольников и младших школьниковМы «Щелкунчика» смотрели, Сцена, занавес блестели. Все актёры так играли - Обо всем мы забывали. Лишь не видно было крыс Из-за бархатных... (Кулис) В театре меж собою делят акты Те перерывы, что зовут... (Антракты) В театре всё иначе называется: «Антракт», «партер» с трудом запоминаются. Зовутся «занавесом» бархатные шторы, А люди, что играют, те - ... (Актёры) Одеваются актёры и рисуют разный грим. В этой комнате удобно и комф...

Загадки про семью для детей старшего дошкольного возраста с ответамиЛучшие загадки на тему «Семья» для детей. Загадки можно использовать на занятиях с дошкольниками на тему «Семья, семейные ценности и традиции». Также загадки можно использовать при составлении сценариев праздников и развлечений к Международному Дню семьи, и к празднику «День семьи, любви и верности». Без чего на белом свете Взрослым не прожить и детям? Кто поддержит вас, друзья? Ваша дружная... (Семья) Это слово каждый знает,...

Игра – занятие для старших дошкольников «Перелётные птицы»Программное содержание: познакомить детей с перелётными птицами: ласточками, журавлями, утками; дать знания о том, что первыми улетают в тёплые страны грачи, ласточки, журавли, чайки, последними - водоплавающие птицы: гуси, утки; формировать грамматически правильную речь при описании внешнего вида птиц; учить ребят выражать своё настроение в рисунках; воспитывать добрые чувства к живой природе. Демонстрационный материал: иллюстрации, слай...

Занятие – игра для детей 3-5 лет. Тема «Мама-кошка и котята»Программное содержание: содействовать эмоциональному проживанию познавательной информации с помощью игровых импровизаций и установлению детьми определенных аналогий между поведением животных-родителей и их детёнышами и поведением человека; воспитывать у детей чувство любви и признательности к своей маме и проявлять доброе отношение к представителям животного мира; обратить особое внимание на обращение мамы-кошки со своим потомством (кор...

Занимательный рассказ по окружающему миру для старших дошкольников. Насекомые «Кузнечик»«В траве сидел кузнечик...» - поется в известной песне, и, действительно, именно в траве полей, лугов, степей, в тропических джунглях, пустынях и тундрах можно встретить этих необычных прыгунов и певцов. Кузнечика легко отличить по длинному телу, голове с большими глазами и длинными усиками, у него шесть ног, две из которых больше остальных и в виде домика возвышаются над кузнечиком. Вдоль всего тела тянутс...

Что можно рассказать старшим дошкольникам про черепахуЧерепахи - одни из древнейших жителей нашей планеты. Они остались такими же, как и их предки 100-200 миллионов лет назад. Все черепахи являются долгожителями: 150 лет - нормальный возраст для сухопутной черепахи. Бывает, живут они по 200 и более лет. Некоторые виды черепах поражают своей силой: зеленая морская черепаха может унести столько человек, сколько поместится на ее панцире. Есть и агрессивные представители этих животных. Знаменитые ка...