Игра в магазин для детей в детском саду в старшей группе

Дорогие ребята! Играли ли вы в игру под названием «Магазин»? Если играли, то расскажите, как она проходила. (Дети отвечают.)
Вот и мы с вами поиграем в эту интересную игру.
Но прежде чем начать игру, попробуем вместе ответить на некоторые вопросы. Что такое магазин? (Дети отвечают.) Верно! Это здание, где продают различные товары. Кто такой продавец? (Дети отвечают.) Верно. Продавец — это человек, продающий товары. Кто такой покупатель? (Дети отвечают.) Да! Это тот, кто покупает товары.
Послушайте стихотворение.
Лесной магазин
На опушке, под сосной
Магазин открыт лесной.

Кто в нем продавщица?
Кумушка-лисица.

Все товары продает:
Яблоки, орехи, мед,
Калину, рябину,
Варенье из малины.
Продает из бочки
Соленые грибочки.

Приходите, покупайте
Торопитесь, не зевайте!
Чтобы начать игру в магазин, нужно приготовиться. Сегодняшнее занятие мы посвятим подготовке к игре.
Вспомним, что у Кати скоро день рождения. В нашем магазине мы будем покупать ей подарки. В этих коробках лежат новенькие игрушки. Раскройте коробки, рассмотрите игрушки, а затем разложите их на прилавки и расставьте по стеллажам.
Но прежде чем это сделать, нужно к каждой игрушке прикрепить ценник. Что такое ценник? (Дети отвечают.) Правильно! Это листок бумаги, на котором написана цена товара. Ценники мы будем с вами составлять вместе, расставляя цифры от 1 до 10. Самая дорогая игрушка будет стоить 10 условных единиц, а самая дешевая — 1.
Когда приготовим ценники на все игрушки, мы аккуратно прикрепим их к товару. Ведь игрушки в нашем магазине — это товар. Вот пример ценника:
Вот мы с вами и прикрепили ценники к игрушкам. Теперь давайте красиво и аккуратно расставим игрушки. За каждым столиком-прилавком будет стоять продавец. Чтобы выбрать продавца, нужно, чтобы все дети встали в круг, а я прочту считалку.
Продавец-молодец —
Он товары продает,
А без денег не дает.
Спрашиваем у Тани:
— Что ты будешь покупать?
— Я куплю книжку!
Спрашиваем у Толи:
— Что ты будешь покупать?
— Я куплю мишку!
Спрашиваем у Сережи:
— Что ты будешь покупать?
— Я куплю машинку!
Спрашиваем у Саши:
— Что ты будешь покупать?
Саша отвечает не сразу.
Раз-два-три!
Саша — води!

Саша у нас будет продавцом. Что ты хочешь продавать?
— Машинки!
С помощью считалки определяются и другие продавцы: кукол, мягких, резиновых и пластмассовых игрушек, книжек, тетрадей, карандашей, фломастеров.
Теперь магазин с товарами у нас готов. Есть товары, прилавки и продавцы. Но готовы ли покупатели? Подумайте, что нужно взять с собой покупателю, когда он собирается за покупками? (Дети отвечают.) Верно! Кошелек с деньгами и сумку для покупок.
Деньги мы вырежем из бумаги и напишем на каждом квадратике цифры от 1 до 10. У каждого из ребят будет одинаковое количество денег.
Завтра мы будем играть в магазин, поэтому не забудьте захватить из дома пакеты для покупок.
Кто скажет, что мы еще забыли? (Дети отвечают.) Верно! Мы забыли о красивой упаковке. Завтра вы все купите Катеньке подарок в нашем магазине, но его нужно хорошо и нарядно завернуть. Вот блестящая бумага всех цветов, вот ленточки и красивые пакетики. Кто-то из вас, два-три человека, будут заниматься упаковкой. Кто хочет этим заниматься? Поднимите руки! Так! Таня, Оля и Наташа. Очень хорошо. Теперь у нас все готово для игры.
Ответьте на вопросы
1. Играли ли вы в магазин?
2. Как проводится эта игра?
3. Что такое прилавок?
4. Кто продает товары?
5. Кто их покупает?
6. Какие товары в вашем магазине?
7. Что такое ценник? Что на нем указано?
8. Что нужно иметь с собой покупателю?
9. Почему важно красиво упаковать товар?

Отгадайте загадки
В кошелек мы их кладем,
С ними в магазин идем. (Деньги.)

Кто товары продает —
Молоко, сметану, мед? (Продавец.)

Кто товары покупает,
Деньги продавцу вручает? (Покупатель.)

Где на прилавке товары лежат,
Все разложенные в ряд? (В магазине.)

Заболела маленькая Юля,
Где купим ей пилюли? (В аптеке.)

В каком магазине мы купим продукты —
Мясо и рыбу, овощи, фрукты? (В продовольственном.)

В каком магазине продают игрушки —
Мишки и куклы, зайки и хрюшки? (В магазине игрушек.)

В каком магазине не купим игрушки,
А купим коньки, и ботинки, и клюшки? (В магазине спорттоваров.)

Выполните задания
Нарисуйте и раскрасьте:
— прилавок в магазине игрушек;
— прилавок в книжном магазине.

Пройдите тест
Ответьте на вопросы и объясните свой выбор.
I. Если вам понравилась какая-то вещь, а у вас не хватает денег, то как вы поступите?
1. Пойду и попрошу денег у мамы.
2. Буду понемногу копить карманные деньги, а потом куплю эту вещь.
3. Откажусь от покупки этой вещи и куплю что-то другое.
II. Вы хотите купить подарок другу, но вам в магазине понравилась игрушка, которую вы бы хотели иметь сами. Как вы поступите?
1. Куплю подарок другу.
2. Куплю игрушку себе.
3. Куплю другу другой подарок, подешевле, а на оставшиеся деньги куплю игрушку себе.

Рекомендуем посмотреть:

Беседа об экономике для детей 6-9 лет Конспект занятия по экономическому воспитанию в подготовительной группе Конспект занятия по финансовой грамотности в подготовительной группе на тему: «Обмен и деньги» Рассказ про магазин для детей 5-7 лет