Занятие по техническому конструированию в старшей группе

Форма ОД: занятие;
Форма организации: подгрупповая;
Средства:
Наглядные: письмо, картинка с изображением качели, технологическая карта сборки динамической модели «Качель»;
Музыкальные: спокойная музыка;
Раздаточный материал: контейнер с отобранными для детей деталями конструктора;
Используемый конструктор: Lego Education WeDo W 1.0;
Цель: самостоятельно по технологической карте сконструировать динамическую модель качели из конструктора «Lego Wedo»;
Задачи:
Образовательные: закреплять умения собирать динамическую модель по схеме в процессе конструирования качели;
Развивающие:развивать наглядно-действенное мышление посредством конструирования динамической модели по схеме (конструирование качели);
Воспитательные:воспитывать чувство взаимопомощи, аккуратности и самостоятельности, при совместной постройке конструкции.
1. Мотивация к деятельности
- Ребята, к нам в гости пришёл мальчик Петя, давайте поприветствуем его.
Петя: «Здравствуйте, ребята. Я пришёл к вам в гости от Миши и Маши. Помните их? У моих друзей есть одна проблема и они хотят, чтобы вы им помогли. Поэтому я принес вам письмо, в котором всё написано»
- Ребята, хотите узнать, о чем просят Маша и Миша? Давайте прочитаем письмо!
2. Поиск, решение проблемы, задачи
воспитатель читает письмо
«Ребята, мы – Маша и Миша очень любим гулять, но на нашей площадке нет качелей, поэтому мы обращаемся к вам за помощью!»
- Ребята, а в нашем конверте еще что-то лежит, посмотрим, что это такое?
- Наверное, Миша и Маша, хотят, чтобы у них на площадке были такие качели.
- Поможем Маше и Мише?
- Как мы можем им помочь?
3. Планирование деятельности
- Правильно, мы можем сконструировать качели.
- Как вы думаете, что используют строители для работы?
- Правильно, кирпичи и блоки.
- Давайте посмотрим, какие детали нам понадобятся для того, чтобы сконструировать качели.
воспитатель показывает и называет детали
1. Пластина
2. Мотор
3. Ось (4 шт)
4. Втулка (3 шт)
5. Кирпич 1*2 с крестообразным отверстием (3 шт)
6. Кирпич 1*2 с отверстием (6 шт)
7. Зубчатое колесо малое (2 шт)
8. Шкив большой
9. Кирпич 2*6 (2 шт: желтое и красное)
10. Пластина с отверстиями 2*6 (белая)
11. Кирпич 1*6 (желтый)
12. Кирпич 1*6 с отверстиями
13. Пластина 1*4 (3 шт)
14. Соединительный штифт полуось (2 шт)
15. Зубчатое колесо большое (2 шт)
16. Зубчатое колесо коронное (2 шт)
17. Резинка
18. Балка с отверстием 1*16 (2 шт)
4. "Открытие" ребенком нового умения
- Вы готовы приступить к выполнению заданий? Но для начала давайте вспомним правила работы с конструктором. Что нельзя делать?
- А что можно делать?
- Правильно ребята, но помните главное правило: работая в команде нужно уметь договариваться между собой и не спорить.
Петя: «Ребята, а теперь давайте разомнём наши ручки? Я буду делать движения, а вы повторяйте за мной»
Пальчиковая гимнастика
Петя: «Молодцы ребята, справились»
- А теперь вы можете приступать к конструированию. В этом вам помогут технологические карты, которые лежат у вас на столе.
5. Самоконтроль
- Молодцы ребята, мы с вами помогли Маше, Мише и их друзьям.
- Давайте вспомним, какие же детали нам понадобились? Какого они были цвета?
- У нас получилась качели? Значит, всё выполнили? Молодцы!
6. Рефлексия, анализ
- Ребята, чем мы сегодня занимались?
- Вам понравилось помогать друзьям Пети?

7. Открытость
Петя: «Ребята, мои друзья передают вам больше спасибо и благодарят вас за помощь. Поэтому они приготовили небольшие подарки для вас»
передает раскраски детям
Петя: «До свидания, ребята, до новых встреч»

Рекомендуем посмотреть:

Конспект НОД по рисованию для подготовительной группы детского сада Конспект занятия ИЗО на тему Осень. Подготовительная группа Занятие для старшей и подготовительной групп на тему: Мой город Конспект занятия в подготовительной группе. Дымковская игрушка

Похожие статьи:

Конспект занятия по патриотическому воспитанию в подготовительной группе с родителями

Конспект занятия «Скоро в школу». Подготовительная группа