Внеурочная деятельность в начальной школе
Внеклассная работа в начальной школе
Дорогие читатели, если вы читаете данный материал, значит, вы работаете с младшими школьниками, и каждая ваша встреча с ними — это еще один шаг на пути становления Человека, Личности, Гражданина. Значит, вы — классный руководитель и на личном опыте знакомы с радостями и сложностями педагогического труда. Именно вы несете на себе тяжелейший груз многочисленных обязанностей и дел. Но именно вам чаще всего приходится задумываться над тем, как воспитать маленького человечка так, чтобы из него вырос Человек с большой буквы.
Авторы-составители этого пособия, зная о том, что учителю-практику порой не хватает времени на поиск материала для проведения классной воспитательной работы, хотят поделиться с вами своими находками, рассказать, как сделать общение с учениками интересным, насыщенным новыми открытиями. Правда, большинство из членов авторского коллектива использовали для своих разработок что-то ранее увиденное, услышанное или прочитанное. Порой случалось, что учителя не могли вспомнить авторов стихотворений или песен, включенных в сценарий мероприятия. Не случайно они настаивали, чтобы после названий их разработок было написано: «составлено и проведено». По нашему мнению, эта фраза наиболее точно и корректно характеризует степень их авторства.
Разработки, включенные в этот сборник, посвящены, как праздничным датам календаря: Дню знаний, Дню матери, новогодним праздникам, Дню защитника Отечества, 8 Марта, так и внеклассные мероприятия, классные часы, посвящённые сплочению коллектива, самопознанию, формированию здорового образа жизни, изучение правил дорожного движения, интеллектуальные викторины, игровые программы и кроссворды.
Кроме того, мы предлагаем вам мастер-классы по декоративно-прикладному творчеству для младших школьников.
Мы надеемся, что опыт коллег окажется полезным для вас, и вы сможете воспользоваться предложенными оригинальными методами и приемами, которые натолкнут вас на новые подходы к организации воспитательной деятельности в классе.
Они адресуются классным руководителям, воспитателям групп продленного дня и учреждений интернатного типа, методическим работникам, студентам педагогических вузов
Конспект классного часа для 1 класса "О лени и лентяях"Цель: обсудить проблему человеческой лени и сделать выводы, как преодолеть собственную лень. Задачи: - учить рассуждать; - развивать навыки межличностного взаимодействия и взаимодействия в группе; - содействовать выявлению учащимися эффективных способов борьбы с ленью и формирования трудолюбия. Подготовительная работа: подготовка группой учащихся инсценировки «Сказки про лентяя Ваню»; рисунки «Лень и лентяи». Ход классного часа 1. Вступител... |
Классный час в 3 классе на тему «9 мая – День Победы»Цель: - способствовать воспитанию патриотизма, чувства гордости за свою страну, свой народ и любовь к родине. Планируемые результаты: Личностные: - выражать положительное отношение к процессу познания: проявлять внимание, желание больше узнать. – применять правила делового сотрудничества: сравнивать разные точки зрения; считаться с мнением другого человека; проявлять терпение и доброжелательность в споре (дискуссии), доверие к собеседнику (с... |
Классный час на тему "Зимующие птицы", 1 классТема: Зимующие птицы. Цель: Уточнить знания учащихся о многообразии зимующих птиц и их значении для природы. Задачи: - Совершенствовать умения учащихся узнавать птиц по их устному описанию. - Развивать внимание, память, речь учащихся. - Воспитывать любовь природе, доброе и бережное отношение ко всему живому. Ход занятия1. Организационный момент. Введение Учитель: Заколдован невидимкой, Дремлет лес под сказку сна. Словно белою косынкой Повязалася с... |
Конспект классного час на нравственную тему в 1 классе. Тема «Чем я богат»Цель и задачи: сравнить значение ценностей материальных и духовных, помочь детям осознать, что истинные богатства человеческого сердца заключаются в способности проявлять высокие и сильные чувства и жить ими; найти ответ на вопрос: что ценнее - богатство материальное или богатство человеческого сердца? Оборудование: две одинаковые шкатулки: в одной - деньги и украшения, другая - пустая, нарисованное на листе ватмана боль... |
Конспект классного часа для 2 класса на тему «Развивай свою память»Цель: в доступной форме дать понятие о видах памяти, ее свойствах; Задачи: - способствовать развитию памяти у детей через игры и упражнения. - работа над развитием памяти разного типа. Оборудование: тема написана на доске для каждого ученика, лист, разделенный на 5 клеток для образца с рисунками, индивидуальные листочки с картинками, памятки «Как учить стихи». Ход классного часаВводная беседа - Сейчас мы с вами поиграем в интер... |
Загадки про учебные вещи для младших школьников с ответами1. Новый дом несу в руке, Двери дома на замке, А живут в доме том Книжки, ручка и альбом. Ответ. Портфель. 2. Мир без людей, города без домов, Леса без деревьев, моря без воды. Ответ. Карта. 3. Дорога есть — ехать нельзя, Земля есть — пахать нельзя, Луга есть — косить нельзя, В реках и морях — воды нет. Ответ. Карта. 4. Разноцветные сестрицы заскучали без водицы. Дядя, длинный и худой, носит воду бородой. И сестрицы вместе с ним нар... |
Вопросы на смекалку для детей начальной школы с ответами1. Сколько горошин может войти в стакан? 2. Из какого полотна нельзя сшить рубашки? 3. Что в человеке есть одно, у вороны две, в огороде — три, а у лисы нет вообще? 4. По чему часто ходят и никогда не ездят? 5. Можно ли в решете воды принести? 6. У 3 шоферов был брат Андрей, а у Андрея братьев не было. Может ли такое быть? 7. Когда человек бывает в комнате без головы? 8. В комнате горело 7 свечей. Проходил мимо человек и потушил 2 свечи. Ск... |
Конспект классного часа во 2 классе о бережном отношении к времениЦель: учить ценить своё время и время окружающих людей. Задачи: - способствовать формированию представления о временном пространстве; - показать важность соблюдения режима дня. - развивать чувство ответственности за свои действия; - учить быть пунктуальными. - воспитывать бережное отношение к времени. Оборудование: модель часов, памятки. Ход классного часаВступительное слово учителя - Отгадайте загадки. Что возвратить нельзя? Чт... |
Конспект классного часа на формирование классного коллектива, 2 классЦель: дать учащимся представление о том, каким должно быть отношение одноклассников друг к другу, как создавать учебный коллектив. Задачи: - формировать умение жить в нем; - раскрыть содержание понятий «коллектив» и «школьные товарищи». Оборудование: тема записана на доске, памятки. Ход классного часаВступительное слово учителя - Прочитаем тему нашего классного часа. Кто сможет объяснить, что такое коллектив? (Высказывания де... |
Классный час о правилах поведения для младших школьников 2 классаЦель: рассказать о правилах поведения в общественных местах. Задачи: - прививать этические нормы поведения в обществе; - воспитывать культуру речи, поведения в общественных местах; - воспитывать уважение к личности, к окружающим людям; - познакомить детей с хорошими манерами и правилами поведения; - развивать у детей чувство такта. Оборудование: памятки для учащихся. Ход классного часаВступительное слово учителя - Ребята, вы част... |
Конспект итогового праздничного классного часа для учащихся 1 классаЦель: провести праздник прощания с 1-м классом, подвести итоги за год. Задачи: - привитие любви к книге, развитие интереса к чтению; расширение кругозора; - коррекция и развитие познавательного интереса, коммуникативных навыков, памяти, творческое мышления, внимания; - сплочение коллектива, воспитание дружбы, взаимопомощи. Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, презентация, костюм для Букваря, книги сказок, карточки с... |
Загадки для самых сообразительных детей 7-9 лет с ответамиЛогические загадки для детей начальной школыДо края города дойдёшь — что найдёшь? (Буква А) * * * В небе есть — в земле нет, В бабе —две, в мужике — ни одной. (Буква Б) * * * Что находится посредине Киева? (Буква Е) * * * С чего начинается жизнь? (С буквы Ж) * * * Что находится между рекой и берегом? (Буква И) * * * Что посреди Волги находится? (Буква Л) * * * Что посреди Уфы стоит? (Буква Ф) * * * Что это: убавишь — будет больше, Добави... |
Конспект классного часа по патриотическому воспитанию для младших школьников 1 класса на тему: "Государственные символы России" с презентациейЦель: сформировать уважительное отношение к государственным символам России. Задачи: 1. Познакомить учащихся с государственными символами России – флагом, гимном, гербом; 2. Ознакомить с историей Российского флага и его цветовой символикой; 3. Ознакомить со значением символов герба; 4. Ознакомить с текстом гимна и краткой историей его создания; 5. Закреп... |
Конспект классного часа по трудовому воспитанию для младших школьников 1 класса на тему: "Трудолюбие и профессии"Цель: познакомить с названием и сущностью различных профессий, с понятием «трудолюбие». Задачи: - развивать быстроту реакции, внимание, мышление, воображение, артистические и коммуникативные способности; - воспитывать уважение к труду. Оборудование: рисунки с изображением людей разных профессий; кроссворд; атрибуты, относящиеся к различным профессиям. Ход классного часаУчитель: Посмо... |
Конспект классного часа по нравственному воспитанию для учащихся 1 класса. Тема "Дружба"Цель: создание дружного и сплочённого коллектива. Задачи: - научить детей ценить друзей, дружбу, заботиться о близких людях; - дать понятие дружбы; - ознакомить с правилами дружбы; - учить доброжелательности, стремлению понимать друг друга; - воспитывать бережное и тёплое отношение не только к близким, но и ко всем окружающим людям; - воспитывать уважение к окружающим, вежливое обращение ребят друг к другу; -... |
Похожие статьи:
Классный час. Толерантность 4 класс
Классный час 4 класс. Научи себя учиться
Нет комментариев. Ваш будет первым!