Игры для группы продлённого дня в начальной школе
Внеурочная деятельность в начальной школе
Уважаемые преподаватели группы продлённого дня!
Если вы хотите сделать досуг ваших подопечных интереснее, ярче, заполнить его минутами творчества, в которых так нуждается каждый ребёнок, то эти материалы для вас. Подарите школьникам радость открытий, помогите им лучше узнать себя, оценить свои творческие способности!
Группа продлённого дня, в которой дети проводят значительную часть времени, помимо помощи школьникам в выполнении домашнего задания, берёт на себя важную функцию - создать максимально возможные условия для развития личности учащихся. Она, ограждая детей от негативного влияния улицы, а также от длительного просиживания дома у экранов телевизоров или компьютеров, предлагает им различные варианты заполнения своего свободного времени полезной деятельностью, развивающей личность.
В наши дни родителям, озабоченным прежде всего добыванием денег на содержание семьи, не так часто удаётся выделить время для разного рода игр с ребёнком. И здесь группа продлённого дня может и должна вносить свою лепту в организацию детского досуга. Л. С. Выготский, рассматривая роль игры в психическом развитии ребёнка, отмечал, что игра пропитывает собой всю деятельность ученика. В игре вырабатываются ловкость, находчивость, быстрота реакции, выдержка, активность. Игра только внешне кажется беззаботной и лёгкой. А на самом деле она требует от игрока максимум усилий. Опора на игру - это важнейший путь включения детей в учебную работу, способ обеспечения эмоционального отклика на воспитательные воздействия и нормальных (без перегрузок) условий жизнедеятельности.
Среди многообразия игр (сюжетно-ролевых, игр-драматизаций, подвижных, игр-забав, развлечений, праздников и др.) особое место занимают развивающие игры, которые способствуют выявлению имеющихся у ребёнка пробелов в развитии творческих способностей (таких как память, внимание, мышление, воображение, речь, конструкторские способности, ориентация в пространстве) и устранению их.
Игра - это естественная и привычная для ребёнка деятельность. Она обязательно вызывает чувство удивления, а значит, живой интерес к процессу познания. Игра позволяет каждому ученику, даже самому робкому и нерешительному, поверить в свои силы, стать более раскованным, открытым к общению.
Процесс совместной деятельности с использованием материалов данной книги создаст атмосферу заинтересованности, увлечённости, сблизит преподавателя группы продлённого дня и учащихся, доставит массу приятных впечатлений.
Игры, игровые упражнения, викторины, кроссворды для младших школьников
Вопросы на смекалку для детей начальной школы с ответами1. Сколько горошин может войти в стакан? 2. Из какого полотна нельзя сшить рубашки? 3. Что в человеке есть одно, у вороны две, в огороде — три, а у лисы нет вообще? 4. По чему часто ходят и никогда не ездят? 5. Можно ли в решете воды принести? 6. У 3 шоферов был брат Андрей, а у Андрея братьев не было. Может ли такое быть? 7. Когда человек бывает в комнате без головы? 8. В комнате горело 7 свечей. Проходил мимо человек и потушил 2 свечи. Ск... |
Подвижные игры летом для младших школьниковВышибалыЭто одна из самых известных и применяемых игр. Обозначается площадка, в которой находятся все игроки, кроме двух, эти двое — водящие. Их задача выбить мячом всех игроков внутри площадки (обычно прямоугольника). Они бросают мяч в сторону друг друга, попутно пытаясь выбить кого-нибудь внутри. Есть два основных варианта: можно выручать осаленных — это когда кто-нибудь из находящихся внутри площадки сумеет поймать мяч на лету — поймать «свечку». Све... |
Летние игры для детей начальной школыМедведи с цепьюНа игровой площадке обозначается круг — это берлога, где живут два медведя. Играющие ходят по площадке, наблюдая за берлогой. Медведи ждут удобного случая, выбегают неожиданно на площадку, держась за руки, догоняют играющих. Если они осалили игрока, то громко называют его по имени, берут за руки и быстро убегают в берлогу. Играющие могут выручить друзей: если они догонят медведей и дотронутся до руки одного из них, то медведь отпускает пойманно... |
Загадки для самых сообразительных детей 7-9 лет с ответамиЛогические загадки для детей начальной школыДо края города дойдёшь — что найдёшь? (Буква А) * * * В небе есть — в земле нет, В бабе —две, в мужике — ни одной. (Буква Б) * * * Что находится посредине Киева? (Буква Е) * * * С чего начинается жизнь? (С буквы Ж) * * * Что находится между рекой и берегом? (Буква И) * * * Что посреди Волги находится? (Буква Л) * * * Что посреди Уфы стоит? (Буква Ф) * * * Что это: убавишь — будет больше, Добави... |
Вопросы на логику и внимательность для детей с ответами1. У бабушки Даши есть внук Паша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков? (Один) 2. Что с пола за хвост не поднимешь? (Клубок ниток) 3. Саша тратит на дорогу в школу 10 минут. Сколько времени он потратит, если пойдет вместе с другом? (10 минут) 4. В парке 8 скамеек. Три покрасили. Сколько скамеек стало в парке? (8 скамеек) 5. Меня зовут Юра. У моей сестры только один брат. Как зовут брата моей сестры? (Юра) 6. Батон разрезали на ... |
Интеллектуальная программа для детей 10-12 лет. Сценарий «Молодцы и Хитрецы»Ведущая представляет две команды участников и членов жюри. Затем обращается к игрокам. Ведущая. Дорогие друзья! Сегодня вы попали в необычную страну. В ней всего два города — Город Молодцов и Город Хитрецов. Молодцы всегда и везде говорят только правду, а хитрецы — только неправду. К нам в гости пришли жители этой страны. Встречайте! Выходят 11 детей — жителей страны. На груди каждого из них — номер, от 1 до 11. Предвари... |
Пальчиковые игры на уроках в начальной школе(Пальчиковые игры составили И.В. Марчукова, С.Б. Носова, Н.В. Литвинова.) Мышка — Мышка, мышка, что не спишь? Что соломкою шуршишь? — Не могу уснуть, сестрица, Кот усатый мне приснился. На первые три строчки гладим ладонями по голове. Большие пальцы обеих рук прижаты к верхней губе, имитируем усы кота. Паучок На изогнутый сучок Сломанной осинки Приземлился паучок С крестиком на спинке. Свил уютный гамачок, Сел в сторонку — и молчок. Правая рука сог... |
Интересные Новогодние загадки для детей и взрослыхСерия новогодних загадок поможет вашей семье провести новогодние каникулы интересно и увлекательно. Включите их в сценарий домашнего новогоднего праздника, или зимней развлекательной программы. Можно провести семейный конкурс по разгадыванию загадок Много-много-много лет Дарит нам подарки Дед, Дарит ёлку, поздpaвленья, Этот праздник — ... день рожденья? (Новый год) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Кто он, с белой бородой, Сам румяный и се... |
Викторина для младших школьников о зимующих птицах России с ответамиАвтор: Егорова Галина Васильевна. Должность и место работы: учитель обучения на дому, КГБОУ "Мотыгинская школа - интернат", п. Мотыгино Красноярского края. Описание: данная викторина направлена на обобщение знаний по теме «Зимующие птицы России», правильные ответы выделены курсивом. Материал будет полезен учителям начальной школы. Назначение: данную викторину можно использовать на уроке окружающего мира в 3 - 4 классе после изуч... |
Викторина для младших школьников о животном мире Арктики с ответамиОписание: данная викторина направлена на обобщение знаний по теме «Животный мир Арктики», правильные ответы выделены курсивом. Материал будет полезен учителям начальной школы. Назначение: данную викторину можно использовать на уроке окружающего мира в 3 - 4 классе после изучения животных Арктики для закрепления знаний, а также на внеклассных мероприятиях. Викторина в картинках проводится дополнительно в парах. Цель: систематизаци... |
Викторина для младших школьников по рассказу «Проказы старухи зимы» с ответамиАвтор: Егорова Галина Васильевна, учитель обучения на дому, КГБОУ "Мотыгинская школа - интернат", п. Мотыгино Красноярского края. Описание: данная викторина составлена по рассказу К. Ушинского «Проказы старухи зимы», правильные ответы выделены жирным шрифтом. Материал будет полезен учителям начальной школы. Назначение: данную викторину можно использовать на уроке литературного чтения или внеклассном мероприятии в 3 кла... |
Занимательный материал по окружающему миру, 4 класс.Кроссворд по теме «Как ориентироваться на местности»Разгадав ключевое слово, вы узнаете, как называется местность, которую мы видим вокруг себя.Вопросы к кроссворду1. Одна из сторон горизонта. (Юг.) 2. Прибор, с помощью которого можно наиболее надёжно и точно определить стороны горизонта. (Компас.) 3. Умение определять своё местоположение и направление движения по ориентирам и сторонам горизонта. (Ориентирование.) 4. Мифическая царевна, которая... |
Конспект викторины для младших школьников с ответами, посвящённой 350 - летию со дня рождения Петра 1 «Великий государь великого государства»Описание. Данный материал можно использовать в младших классах на классных часах, внеурочных занятиях. Цель: обобщить и расширить знания детей об эпохе Петра Первого. Задачи: формирование патриотизма и любви к Родине. Ребята, вы познакомились с некоторыми интересными фактами из жизни Петра Первого. В рамках Всероссийского Петровского урока стали участника... |
Эстафета «Весёлые старты» в летнем лагереИнвентарь: 4 бутылки, 2 мяча, 10 палочек 30-40 см. Участники делятся на две команды «Радуга» и «Улыбка». Команда «Радуга». Девиз: Будем дружными всегда, как у радуги цвета. Команда «Улыбка». Девиз: Жить без улыбки - просто ошибка! 1 конкурс «Попробуй, догони!» На счёт старт, первый игрок бежит, оббегает бутылку и бежит обратно. Как только первый игрок пробежал, сразу же бежит второй. И так до конца. Это состязание на скорость. 1 балл. 2 конкурс «Супер ... |
Игры на выявление лидера в лагереВсюду, где собираются вместе более двух человек, возникает проблема лидерства. В процессе формирования группы некоторые ее участники начинают играть более активную роль, им отдают предпочтение, к их словам прислушиваются с большим уважением, короче говоря, они приобретают доминирующее положение. Таким путем происходит разделение участников группы на ведущих и ведомых, т. е. на лидеров и последователей. Выявленный лидер может стать основным связующим звеном в це... |
Похожие статьи:
Игровая программа для начальной школы
Подвижные игры на школьной площадке зимой для детей 7-8-9 лет
Нет комментариев. Ваш будет первым!