Развивающее занятие для детей старшей группы: Знакомство. Я и моё имя

Автор: Болдарева Светлана Александровна, педагог-психолог, воспитатель-методист, Дошкольное образовательное учреждении комбинированного типа №9 «Восход», г.Шахтёрск.
Описание:
Методическая разработка будет полезна педагогам-психологам дошкольных учреждений. Развивающее занятие содержит разнообразные упражнения и игры. Основная цель: создать положительный эмоциональный климат в группе, сплочение детского коллектива; развивать позитивный образ «Я», познавательный интерес.
Тема. «Знакомство. Я и моё имя».
Цель:
- создать положительный эмоциональный климат в группе, сплочение детского коллектива;
- развивать позитивный образ «Я», внимание, мышление, речь;
- воспитывать отзывчивость, чувство единства.
Оборудование: мяч, стул, листы бумаги, фломастеры, карандаши, шаблоны: звёздочки, цветочки, лучики.
Ход занятия
Упражнение «Давайте познакомимся»
Цель: создать комфортную атмосферу для каждого ребёнка, знакомство с детьми.
Упражнение проводится в кругу. Каждый ребёнок называет своё имя (по желанию рассказывает о себе).


Игра «Волшебный стул»
Цель: формировать самосознание, повысить саомоценку.
Педагог-психолог бросает мяч одному из детей, кто поймает садится на «волшебный стул» и говорит о себе хорошие, ласковые или приятные слова. Игра продолжается, пока все дети не побывают на «волшебном стуле».


Этюд «Солнышко»
Цель: тренировка творческого воображения, создание позитивного настроения.
От ласковых имён стало тепло, как от солнышка. Давайте мы все попробуем превратиться в солнышко и согреем друг друга.
Каждый день всходит Сонце, чтобы обогреть всю землю. Все рады солнышку! Но пока оно спит. Ночь подходит к концу. Сторож-месяц пошёл отдыхать и по пути постучал к солнышку, чтобы оно просыпалось.
А Солнышко сладко спит.
Услышало оно, что в дверь постучали. Открыло свои глаза, а на улице темно. Не хочется вставать.
Солнышко зевнуло и снова крепко закрыло свои глазки.
Но время не ждёт. Надо будить Землю. Солнышко потянулось и встало с кровати.
Умыло глазки, ротик, щёчки.
Взяло расчёчку и расчесало свои золотые волосы-лучики. Лучики распрямились, ярко засияли. Солнышко расправило своё платице и вышло на небо. Вдохнуло свежий воздух и улыбнулось всем.

Творческое задание «Таких, как я - больше нет!»
Цель: развивать мелкую моторику, осознание личности.
Педагог-психолог предлагает украсить свое «Я» (ладошку): звёздочками, цветочками, лучами.

Упражнение «Прощание»
Цель: объединить детей, создать доброжелательную атмосферу.
Дети передают улыбку по кругу и говорят «До новых встреч».

Рекомендуем посмотреть:

Конспект НОД в старшей группе «Северные приключения» Конспект беседы с детьми старшего дошкольного возраста Конспект НОД по логопедии для старшей группы Методическая разработка конспекта экскурсии для детей старшего дошкольного возраста

Похожие статьи:

Конспект занятия по математике в старшей группе детского сада. Геометрические фигуры