Игра - головоломка для детей дошкольников 5-7 лет

Игра - головоломка для детского сада: «Куда путь держишь?»

Автор: Лянгузова Ольга Жановна, МКДОУ №18, Челябинская обл., г. Миасс
Должность: учитель-логопед
Назначение материала: игра может быть использована педагогами и родителями в коррекционной работе с детьми 5 – 7 лет.
Оборудование: рабочее поле – 1 шт., игральный кубик, карточки с символами гласных звуков (а, о, у, и, э, ы) – 6 шт.
Цель: закрепление символов гласных звуков, образа гласных букв.
Задачи:
1. Закрепить образ цифр от 1 до 5, порядковый счет, умение соотносить число и цифру, образ гласных букв.
2. Развивать порядковый счет, мышление, мелкую моторику.
3. Формировать умение анализировать результат своей деятельности.
Методика игры:
Предварительная работа: знакомство с символами гласных звуков и букв, с цифрами от1 до 5, со сказочным персонажами: У – Умка, И – Иван – дурак, О – Оле – лукойе, А – Артемон, Э – Элли.
Задача игры определить, кто в какой дом отправится.
При помощи карточек с символами определяют, кто из героев отправится в путь.

Для этого вытягивают символ звуков из стопки, которые лежат в стопке около рабочего поля – рубашками вверх. Символ звука указывает на какой звук зовут сказочного героя, который отправится в путь. Если ребенок вытягивает символ гласного звука – ы, он должен припомнить есть ли герой на этот звук и почему он отсутствует.
Гласные звуки расположены в следующем порядке:
У Ы
О Э
А И
Символы гласных звуков соответствуют положению губ, при артикуляции определенного гласного звука.

Затем при помощи кубика, /на котором заклеена цифра 6/ определяют, в какой дом отправится, и, чертят дорожку – от героя к нужному домику. При этом ребенок должен рассказать, кто и куда отправился, например: «Умка пойдет в пятый дом»