Конкурс - викторина по сказкам для детей подготовительной группы

Цель: закрепить знания детей о прочитанных сказках, потешках, пословицах, загадках; представление о жанровых особенностях сказки и произведений малых фольклорных форм. Понимать переносное значение пословиц. Воспитывать любовь к сказкам, малым фольклорным формам; желание участвовать в конкурсе, осознанное подчинение всех играющих общей игровой цели. Развивать дружеские взаимоотношения.
Материал: рисунки-«сапоги-скороходы», «копейка»,стаканчики для фишек,секундомер,песочные часы, призы.
Ведущий: ребята, вы знаете много загадок, пословиц, сказок, потешек. Сегодня мы собрались здесь, чтобы еще раз вспомнить любимые произведения. Две команды изьявили желание «скрестить свои шпаги » на турнире знатоков.
1 команда «Знатоки»
2 команда «Знайки»

Для подведения итогов и награждения выбирается жюри.
Вначале проводится разминка. Посмотрите на эти рисунки –что за вещи здесь нарисованы,из каких это сказок, кто ими пользовался (сапоги-скороходы,копейка).
1. Ведущий: объявляется первый конкурс под девизом «Сказки водят хоровод». На ответ вам дается 30 сек. Жюри следит по секундомеру, отвечать может любой член команды. За правильный ответ кладется фишка в ваш стаканчик.
В какой сказке девочка идет за цветами зимой?
Из какой сказки эти строки «я очень хотел, чтобы мне подарили собачку-настоящего друга. Но мама была против. И все-таки у меня появился самый лучший друг в мире. В меру упитанный мужчина в самом рассвете сил»
Как зовут героев сказки «Три поросенка», кто перевел ее с английского на русский язык (С.Михалков)
Назовите любимое выражение Карлсона
Как звали брата Герды из сказки «Снежная королева»
У кого из героев были хрустальные туфельки.
Звучит музыка – жюри подводит итоги.
2. Ведущий: следующий конкурс –загадывание загадок. Команды по очереди загадывают загадки друг другу. За правильный ответ – фишка.
3. Ведущий: а теперь команды соревнуются в знании потешек за 60 сек.команды поочередно рассказывают потешки.
4. Физкультминутка.
5. Кто больше назовет пословиц о дружбе.
6. Следующий конкурс «Перепутанные странички». Однажды Незнайка перепуталвсе странички книги. Давайте поможем Незнайке вернуть странички в свои сказки.
Зачитываются странички из сказок.
«Бежит голодная лиса по дороге и видит мужик везет в санях рыбу. Забежала лиса вперед и легла на дорогу и притворилась мертвой».
«Это было тогда ,когда на наших окнах зацвели розы. Мы жили дружно,весело ,но однажды мне в глаз попал оскоок зеркала трлля и я стал все видеть злым и безобразным»
«Кот тем временем подбежал к воротам прекрасного замка в котором жил страшный людоед».
«Это и точно был тюльпан,только в самой чашечке на зеленом стульчике сидела совсем крошечная девочка»
«Прибежала девочка к молочной речке с кисельными берегами:Реченька-матушка, укрой меня»
«Свет мой, зеркальце, скажи да всю правду доложи»
Жюри определяет победителя. Всем членам команд вручаются призы.

Рекомендуем посмотреть:

Конспект развлечения по развитию речи в подготовительной группе «Путешествие в сказку» Развлечение «Стихи и сказки К.И.Чуковского» для детей подготовительной группы Конспект НОД в подготовительной группе. Сказка Царевна-лягушка Игра викторина по сказкам Пушкина для подготовительной группы детского сада

Похожие статьи:

Инсценировка для детей старшего дошкольного возраста в детском саду

Сценарий развлечения «Путешествие по сказкам» в детском саду в подготовительной группе