Почему я работаю воспитателем? Сказать, что я об этом мечтала с детства, я не могу. Сама я никогда не посещала детский сад, только в школу ходила и о профессии воспитатель не имела никакого представления.
Когда я училась в начальных классах, я в школу таскала свои игрушки (кукол, зайчика, неваляшку...) и на переменках играла с ними. В классе были одни мальчики, а из девочек - я одна. К чему я это, мальчики играли в машинки, в самолетики, а я учила своих игрушек, задавала им вопросы, домашние задания им давала, если кто то из игрушек не выполнит задание правильно, то созывала родителей, это была моя сестра и родители.
Они вели с ними обучающие беседы и так проходили дни, таким образом, я с ними, с игрушками играла в сюжетно-ролевые игры (Я - представляла себя учителем, они - ученики). И вот, прошли годы, я закончила школу, поступила в педагогический институт, получила диплом, пришла работать в детский сад. В каждом ребенке есть своя изюминка. Они у меня такие маленькие были, им по 1,6 было, большинство из них называли меня мамой. Я не представляла, как можно чужую тетеньку мамой называть. Потом я поняла, что им не хватает тепла, любви, заботы и они это находят у воспитателя. Мне хочется сказать, что любовь ребенка состоит из веры и доверия. Они сейчас у меня подросли, им уже по четыре годика. Дети моей группы с удовольствием идут в садик, значит им здесь хорошо и уютно. И это меня очень радует.