9 мая. День Победы

Общешкольное мероприятие ко Дню Победы для старшеклассников. Литературно-музыкальная композиция «Времен связующая нить»

Звучит в записи трель птиц, детский смех.

На сцену выбегают дети с игрушками в руках, беззаботно играют. Выходят ведущие, берут детей за руки.

Звучит первый куплет песни «Пусть всегда будет солнце» (музыка А. Островского, слова Л. Ошанина).

Обзор книг о Великой Отечественной войне «Человек и война»

- За свою историю человечество знало немалое количество войн. Память о них передавалась из поколения в поколение, и даже те, кто никогда не знал войны, подсознательно о ней помнят. Это подтверждает тот факт, что стоит только раздаться рядом выстрелу или прогреметь взрыву, и люди, все как один, начинают чувствовать себя глубоко несчастными.

Литературно-музыкальная композиция ко Дню освобождения Сталинграда. Сталинград - столица нашей победы

Цели: углубить знания учащихся об истории России, истории Великой Отечественной войны, о Сталинградской битве; воспитывать патриотизм, чувство любви к своей малой родине, мужество.

Оборудование зала: герб и флаг России, книжная выставка, плакаты о Сталинградской битве, портреты генералов Сталинграда; реквизит для сцены, компьютер.

Устный журнал, посвященный празднику Победы 9 мая «Мы помним всех тех, Кто спас русскую землю...»

Цели: расширить знания учащихся об истории России, истории Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.; воспитывать патриотизм, гордость за свою Родину.

Оборудование: герб, флаг, гимн России; выставка книг; плакаты о Великой Отечественной войне; реквизит для сценки; компьютер, метроном, секундомер.

Конспект игры для школьников на тему «Великая Отечественная война»

Цели:

1. Воспитание гражданственности, патриотизма.

2. Освоение элементарных представлений о военных операциях, о датах.

Оформление доски:

- Записана тема.

- Карта «II Мировая война и Великая Отечественная война Советского Союза».

Викторина с ответами к 9 мая на тему «Песни Великой Отечественной войны». Музыкальные памятники

Примечание. При проведении данной викторины можно использовать аудиозаписи музыкальных произведений.

1. Есть много мелодий у этой песни: от вальса до марша. Ее пели и на мотив старой польской песни «Стелла», и под баян на мотив, сочиненный краснофлотцем Никитенко, были и другие импровизации. Существовало также более 20 вариантов слов этой песни, написанных разными поэтами, в основном фронтовиками

Викторина к 9 мая – День Победы «Славные страницы городов-героев»

1. За какие заслуги городам присваивалось почетное звание «Город-герой»? (Жители этих городов проявили массовый героизм и мужество в защите Родины в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.)

2. Перечислите города-герои. (Ленинград, Одесса, Севастополь, Волгоград (Сталинград), Киев, Брестская крепость (крепость-герой), Москва, Керчь, Новороссийск, Минск, Тула, Мурманск, Смоленск.)

Сценарий мероприятия ко Дню памяти и скорби «Великая Отечественная война - это не только прошлое»

Вступительное слово ведущего. Для нас Великая Отечественная война - это не только прошлое. Ее дыхание многие чувствуют и теперь. Ведь она круто повернула всю жизнь страны, вошла в каждый дом, в каждую семью. Она поглотила в своем пламени миллионы людей, принесла народу колоссальные разрушения, страдания и горечь, которые и поныне остро тревожат народную память.

Урок мужества о городах – героях Великой Отечественной войны «Вечно живые» (заочная экскурсия на Мамаев курган)

- Сегодня урок Мужества мы проводим с вами здесь, на самом святом для каждого волгоградца месте.

Мамаев курган... Его знают не только в России, но и во всем мире как символ стойкости, мужества и непревзойденного героизма в борьбе против фашистского рабства.

Разработка классного часа ко Дню освобождения Сталинграда «Помнят люди»

Цели:

- способствовать воспитанию чувства уважения к людям старшего поколения;

- воспитывать в детях чувство гордости и любви к своему городу.

Оформление: выставка книг военной тематики, цветы в вазах, плакат «Здесь Родины моей начало».

День Победы в школе. Праздники, мероприятия, викторины. Сценарии

В преддверии великой даты – 9 мая – Дня Победы в Великой Отечественной войне - каждая образовательная организация планирует деятельность, направленную на реализацию Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России и требований ФГОС; формирование у обучающихся чувства гордости за героизм советского народа, проявленный в суровые годы войны; воспитание активной гражданской позиции, патриотизма, уважения к истории Отечества и ветеранам.

Заочная экскурсия на Мамаев курган для школьников «Урок мужества «Вечно живые»»

- Сегодня урок Мужества мы проводим с вами здесь, на самом святом для каждого волгоградца месте.

Мамаев курган... Его знают не только в России, но и во всем мире как символ стойкости, мужества и непревзойденного героизма в борьбе против фашистского рабства. Сколько бы мы сегодня ни говорили красивых, пафосных слов, этого будет мало. Единственной благодарностью тем, кто лежит на этом кургане, может быть чувство боли за тех, кто не вернулся, чувство скорби вместе с тем, кто ждал и не дождался.

Урок памяти к 9 мая для школьников, посвященный Победе над фашизмом

Вступительное слово ведущего. Для нас Великая Отечественная война - это не только прошлое. Ее дыхание многие чувствуют и теперь. Ведь она круто повернула всю жизнь страны, вошла в каждый дом, в каждую семью. Она поглотила в своем пламени миллионы людей, принесла народу колоссальные разрушения, страдания и горечь, которые и поныне остро тревожат народную память.

Военно-спортивная игра к 9 мая для школьников

Условия проведения конкурсов и соревнований

Конкурс «Костер дружбы».

Участвует вся команда. Время выступления - до 12 минут. В произвольной художественной форме участники представляют свой родной край, его обычаи и традиции, достопримечательности, народных героев и полководцев, деятелей культуры, работу своих образовательных учреждений, военно-спортивного клуба, отряда и др.

Внеклассное мероприятие для старшеклассников, посвящённое годовщине Сталинградской битвы «Я хочу, чтобы не было войны!»

Цели: развитие у учащихся чувства патриотизма, уважения к героическим поступкам людей в военное время; воспитание толерантности.

Задачи:

— воспитать у учащихся интерес и уважение к прошлому своего народа и других народов, сражавшихся в Сталинградской битве