Внеклассное мероприятие по математике для 8 класса

Автор: Леонова Наталья Валерьевна, учитель математики первой категории, МКОУ "Основная общеобразовательная школа №9"
Описание: дидактическая игра по математике для учащихся 8 класса.Познавательная игра по математике способствующая развитию логического мышления учащихся.
Цели игры:
1. повышение познавательной активности у учащихся
2. развитие культуры общения и культуры ответа на вопрос
3. формирование чувства коллективизма
Правила игры
В игре принимают участие 2 команды по 10 человек, которые рассаживаются за игровыми столами.
В каждой команде выбирается капитан.
Командам присваиваются названия “Пифагор” и ”Евклид”
Игра состоит из 6 туров. В каждом туре команды зарабатывают баллы.
Побеждает та команда, которая имеет наибольшее количество баллов.
Жюри формируется из учителей- математиков.
1 тур “Аттракцион”
8 человек (по 4 из каждой команды) выстраиваются в шеренгу. Называя по 1 числу, считают до 30, причём вместо чисел, кратных 3, нужно сказать “ай да я”. Во второй раз задание усложняется: вместо простых чисел нужно сказать “бим- бом”. Проигравший выбывает. Побеждает та команда, представитель которой остался.
2 тур “Блиц- конкурс”
Каждой команде задаётся по 17 вопросов в течение 1 минуты. За каждый верный ответ команде начисляется по 1 очку.
1) 1% от 1 тыс. руб. (10 руб)
2) Единица измерения скорости на море. (Узел)
3) Третья буква греческого алфавита. (Гамма)
4) Являются ли диагонали прямоугольника взаимно перпендикулярными. (Нет)
5) Чему равна сумма чисел от –200 до 200? (Нулю)
6) Кто автор первого учебника арифметики? (Магницкий)
7) Чему равен 1 пуд? (16 кг)
8) Назовите наибольшее отрицательное число. (-1)
9) Площадь квадрата 49 см2. Чему равен его периметр? (28 см)
10) Как найти неизвестное вычитаемое? (Из уменьшаемого вычесть разность)
11) Наука, изучающая свойства фигур на плоскости. (Планиметрия)
12) Как называется координата точки? (Абсцисса)
13) Разделите 100 на половину. (200)
14) Какой знак нужно поставить между двойкой и тройкой, чтобы получилось число, большее двух и меньшее трех. (Запятую)
15) Как называется функция, графиком которой является парабола? (Квадратичная)
16) К однозначному числу, большему нуля, приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличилось число? (в 11 раз)
17) Чему равно число ? ( 3,14)

1) Как называется сотая часть числа? (процент)
2) Как найти неизвестное делимое? (частное умножить на делитель)
3) Можно ли при умножении получить число ноль? (да)
4) Назовите единицу массы драгоценных камней. (карат)
5) Чему равно произведение чисел от –200 до 200? (нулю)
6) Первая женщина-математик. (Гипатия)
7) Наименьшее натуральное число. (единица)
8) Три в квадрате равно девяти, четаре в квадрате равно шестнадцати. А чему равен угол в квадрате? (900)
9) Можно ли при делении чисел получить ноль? (да)
10) Как называется утверждение, принимаемое без доказательства? (аксиома)
11) Наука, изучающая свойства фигуры в пространстве. (стереометрия)
12) Как называется вторая координата точки на плоскости? (ордината)
13) Периметр прямоугольника равен 64 см. Чему равна сторона квадрата с тем же периметром? (16 см)
14) Как называется знак корня? (радикал)
15) Найдите число, если половина – треть его. (1,5)
16) Математик, именем которого названа теорема, выражающая связь между коэффициентами и корнями квадратного уравнения. (Виет)
17) Чему равно число. ( 2,72)
3 тур “Аукцион”
Командам предлагается чертёж. Они должны за 5 минут найти значение как можно большего числа величин. Побеждает тот, кто отвечает последним. При ответе команды должны дать формулировки определений или теорем, которые использовались. За каждый верный ответ командам начисляется по 1 очку.
4 тур “Что? Где? Когда?”
Каждая команда выбирает себе вопросы, на которые будут отвечать. Каждый вопрос соответствует определённому количеству баллов. Время на размышления 1 мин.
Некто совершил преступление, караемое смертной казнью. На суде ему представляется последнее слово. Он должен произнести одно утверждение. Если оно окажется ложным, то преступника повесят, если оно будет истинным, то преступника утопят. Какое утверждение должен сказать преступник, чтобы привести палачей в полное замешательство? (“Меня повесят”, 3 балла). В тёмной комнате стоит шкаф, в ящике которого лежат 24 красных и 24 синих носка. Сколько носков нужно взять, чтобы из них заведомо можно было составить по крайней мере одну пару носков одного цвета? (три носка, 1 балл)
Имеются 24 кг гвоздей и чашечные весы без гирь. Как отмерить 9 кг гвоздей? (Сначала поделить 24 кг на 2 равные части по 12 кг , потом каждую часть ещё пополам, по 6кг, потом ещё раз - по 3кг, 3 кг+6 кг=9 кг, 2 балла) Переведите на древнегреческий язык слово “натянутая тетива”. (“гипотенуза”, 1 балл)
Что первоначально означало слово “математика”? (“знание, наука”, 2 балла)
Вставьте пропущенное слово в поговорку: “В доме ни одной ...- плохи у хозяина делишки”. (Книжки, 1 балл)
Продолжите фразу: “Всякое полузнание хуже ...” (“Незнания”, 1 балл)
Каким словом обозначался миллион в Древней Руси? (“ Тьма”, 2 балла)
5 тур “Ассоциации”
Капитану каждой команды нужно написать 4 слова, с которыми у него ассоциируются словосочетания, записанные на карточке. Потом за 1 минуту команда называет свои ассоциации. Жюри учитывает количество совпадений. 2 балла за каждое совпадение.
Текст на карточках
1) Контрольная по алгебре.
2) Урок математики

1) Неделя математики
2) Математический турнир

Рекомендуем посмотреть:

Урок-игра "Счастливый случай" в 9 классе для детей с нарушениями слуха Программа элективного курса по математике, 8-9 класс Викторина по геометрии для учащихся 7 – 9 классов с ответами Заседание клуба любителей математики в школе, 11 класс

Похожие статьи:

Внеклассное мероприятие по математике 6-9 класс к неделе математики

Внеклассное мероприятие по математике 8-9 классы на неделю математики

Математическая игра для 8-9 классов. Сценарий

Внеклассное мероприятие 7, 8 класс по математике