Конспект НОД в средней группе «В гостях у Светофорчика

Конспект непосредственной образовательной деятельности «В гостях у Светофорчика»

Автор. Губайдуллина Надежда Робертовна, логопед-дефектолог, МБУ средняя школа № 18 (структурное подразделение детский сад)
Описание работы. Конспект предназначен для детей среднего дошкольного возраста. В ходе совместной деятельности у детей формируются первоначальных знаний о правилах безопасности на улице и дороге.
Задачи: познакомить детей со светофором, его значением, световыми сигналами; ознакомить с простейшими правилами пешехода. Демонстрационный материал: светофор, знак " пешеходный переход", зебра.
Словарная работа: шофер, пешеход, светофор, тротуар, проезжая часть дороги.

Ход.
Педагог.
- Ребята, сегодня мы с вами поедем в город на автомобиле.
А вы знаете, как называют человека, который водит автомобиль? (Шофер)
А что же в руках у шофера? (Руль) Сейчас каждый из вас получит волшебный руль и превратится в шофера.

Проводится игра "Шоферы"

Еду на машине в город. (идут друг за другом)
Крепко - крепко руль держу (останавливаются, имитируют ход руля)
Очень я внимательный. (поднимают вверх указательный палец)
Я шофер, я вдаль гляжу. (подносят руку ко лбу, «глядят вдаль»)

Педагог.
- Ну, вот машина завелась и дорога началась!
По шоссе бегут машины, (бегут по кругу)
В темноте шуршат их шины,
Огоньки и там и тут, (хлопают)
В дальний путь они зовут.

Педагог.
- Ребята, мы приехали в город. Наши машины двигались по проезжей части дороги. А хозяин на дороге –Светофорчик.
Помогает с давних пор
Детям, друг наш, светофор
Всем расскажет без сомненья
Детям правила движенья.

Входит Светофорчик.

Внимательно слушай и запоминай
И конечно всегда их соблюдай.
Загорелся КРАСНЫЙ свет,
Каждый стой, прохода нет.
ЖЕЛТЫЙ свет уже горит,
Приготовься говорит.
А зажегся свет ЗЕЛЕНЫЙ
Проходи мой друг ученый.
Помни правила движенья
Как таблицу умноженья!

Проводится игра «Красный, желтый, зеленый»
Светофорчик поднимает указатель зеленого цвета, дети свободно перемещаются по залу, на желтый сигнал останавливаются и хлопают в ладоши, на красный – топают ногами.

Педагог.
- Вот мы вышли из автомобиля, мы стали пешеходами.
Мы на улицу пришли, (маршируют)
Мы здесь - пешеходы. (вперед две руки)
На дороге для нас, (хлопают в ритм стихотворения)
Сделаны переходы.
Если ты спешишь в пути («бегут»)
Через улицу пройти
Там иди где весь народ (останавливаются, идут шагом)
Там, где знак - пешеходный переход.
(педагог демонстрирует знак «Пешеходный переход»)

Проводится игра «Идем по переходу»
Дети под веселую музыку «гуляют» по залу, музыка останавливается дети собираются возле знака «Пешеходный переход», который перемещает педагог и переходят по «зебре», которую также кладет перед ними педагог.

Педагог. (показывает на куклу, сидящую на стульчике)
- Ой, ребята посмотрите.
Кукла бедная больна,
Очень грустная она.
Спросим, что ей не нравится,
И она поправится.

- Катя, почему ты грустная? (У меня болит рука, я играла мячиком на проезжей части и меня сбила машина)
- Катя, а почему у тебя перебинтованная нога? (Я переходила дорогу на красный цвет и меня снова сбила машина)
- Ребята, давайте расскажем Кате, что мы знаем о правилах дорожного движения.
- Скажите, как надо переходить дорогу? (по зебре)
- Где играют дети? (во дворе, на площадке)
- Где ходят пешеходы? (по тротуару)
- Кто хозяин на дороге? (светофор)
- Ребята, давайте подарим нашей больной Кате портрет Светофорчика. У вас на столах заготовка светофора, раскрасьте карандашами нужного цвета.

Дети садятся за столы, закрашивают светофор и дарят Кате.

Светофорчик.
Где дорога, перекресток,
И машин не сосчитать,
Перейти не так уж просто,
Если правила не знать.
И запомните все дети:
Верно поступает тот,
Тот кто при зеленом свете
Через улицу идет!

Дети прощаются со Светофорчиком и куклой Катей.

Конспект НОД в средней группе «В гостях у Светофорчика

Рекомендуем посмотреть:

Похожие статьи: