Стихотворение про воспитателя

Стихотворение о работе воспитателя

Стихотворение "Быть воспитателем" сочинено мной , как "Визитка" участника конкурса "Воспитатель года". В стихотворении раскрываются принципы, на которых строится успешная работа воспитателя, перечисляются качества характера, которые необходимо иметь, чтобы преодолевать трудности в работе с детьми.

Стихотворение «Быть воспитателем»

Приветствую вас, коллеги мои,
Хочу, чтобы вы нам сейчас помогли
Любовью, поддержкой, не строгим судом,
Ведь мы представляем все детский дом.
Неважно, как сможем себя показать,
Ведь каждому дан свой особый талант
И нет одинаковых в мире, поверьте,
И каждый из нас уникален на свете.
Себя представлять - это значит сказать
О том, как поступки свои выбирать
Стараюсь я в жизни, в работе, с друзьями.
А, впрочем, об этом послушайте сами.
Вот вкратце вам то, как я думаю, мыслю,
Работая в пятой семье «Куаныше»
Со мною согласны коллеги мои,
Ведь ценим в работе согласие мы.
Воспитатель – это высокое звание,
И к этой профессии нужно призвание.
Не каждый умеет ребенка любить,
Понимать его душу, уважать и ценить.
Легко можно ранить ребенка, отвергнуть,
Не вникнув в проблему, сделать вывод неверный.
Трудно ошибки потом исправлять,
Состояние ребенка, порой сложно понять.
Что нужно уметь, чтоб успешными быть,
Авторитет и любовь у детей заслужить?
Увидеть в их жизни благие плоды,
Воспитать в них умение правильно жить?
Я думаю - это умение прощать,
Ошибки свои перед детьми признавать,
Быть терпеливым, добрым и честным.
Никогда ярлыки на ребенка не вешать.
Каждый день отдавать любовь и заботу,
Заниматься без устали этой работой.
Знать и помнить нам нужно всем существом
«Что мы посеем, то и пожнем».
А зерна мы носим повсюду с собою.
Посеешь плохое, взойдет лишь такое.
Хорошее кинешь, получишь добро.
Пожнем, что посеяно было давно.
В детей и друг в друга мы можем посеять
Добро или ненависть, зло иль прощенье.
Сейчас мы срываем то, что взошло,
А завтра сорвем, что уже подросло.
И часто поступки детей объяснимы,
Я вижу всходы в их душе
Обмана и боли, страха, насилья,
Полученных ими от близких людей.
И дети должны понять и усвоить,
Что есть семена, есть и плоды.
Лишь то они смогут в жизни построить,
Что унесут с собою внутри.