Методическая документация для детского сада

Условные обозначения: 1 - высокий уровень, 2 - средний уровень, 3 - низкий уровень
Дата проведения
Проверку проводил
№ Критерии оценки Группа
1 Наличие в группе перспективного (календарного плана)
2 Ориентация деятельности ДОУ на запросы семьи:
- изучение интересов, мнений, запросов семьи;
- регулярность проведения анкетирования;
- исследование семьи воспитанников для выявления типов семей, образовательного уровня, социального положения.
3 Целесообразное разнообразие форм сотрудничества с семьей:
- использование разнообразных форм педагогического просвещения родителей;
- знакомство родителей с программами.
4 Личностно-ориентированный характер взаимодействия с родителями:
- определение форм сотрудничества исходя из социального статуса;
- педагогического опыта родителей;
- адресная направленность рекомендаций семьи с учетом достижений и проблем ребенка.
5.Культура общения воспитателей с родителями
6.Наличие в группе родителей, неудовлетворенных организацией воспитания и обучения детей.

7 Наличие у родителей представлений:
- о специфике работы с детьми разного возраста;
- о деятельности воспитателя в разновозрастной группе;
- о возможных результатах деятельности дошкольников.
8 Обеспечение включенности родителей в жизнедеятельность ДОУ:
- Привлечение родителей к участию в образовательном процессе;
- участие в работе кружков, секций;
- привлечение родителей к участию в управлении ДОУ;
- Формы организации совместной деятельности педагогов, родителей, детей:
а) познавательная;
б) трудовая;
в) досуги;
г) дискуссия, диалог.

Цель проверки: выявить уровень организации сотрудничества педагога и родителей в каждой возрастной группе.

Выводы: В ходе проверки было выявлено, что воспитатели групп используют разнообразные формы педагогического просвещения родителей, общаются с законными представителями воспитанников регулярно и в хорошей эмоциональной среде, периодически организуют совместные взросло-детские досуги с целью ознакомления роли каждого ребенка в группе и учреждении в целом. Регулярно проводят анкетирование, изучают интересы и запросы родителей к деятельности ДОУ.
Однако в группах №1,8,2,3 имели место случаи, когда родители высказывали своим поведением и обращением к руководству неудовлетворенность организацией воспитания и обучения детей в группах. Это связано с неопытностью педагогов, частой сменой педагогического состава групп.

Рекомендации:
1. Воспитателям групп общеразвивающей направленности детей от 2-3 лет №1, от 3-4 лет №2, от 6-7 лет №8 продумать и провести работу по включению родителей в жизнедеятельность группы и ДОУ, организовать совместную взросло-детскую проектную деятельность, привлечь, таким образом, к участию в образовательно-воспитательный процесс.
2. Всем воспитателям регулярно проводить анкетирование родителей по текущим проблемам, с целью выявления мнения родителей по тем или иным вопросам, и дальнейшему поиску путей решения возникающих потенциальных проблем.

Рекомендуем посмотреть:

Заявление в аттестационную комиссию воспитателя Справка по результатам комплексной проверки ДОУ Справка по итогам тематической проверки в детском саду Взаимодействие ДОУ и начальной ступени общеобразовательной школы