Прогулка в младшей группе «Перелётные птицы». Конспект

Весенняя прогулка в апреле. Младшая группа

Цели: расширять представления детей о зимующих и перелетных птицах; формировать позитивные установки к различным видам труда.

Ход прогулки

Педагогическая поддержка инициативы в различных видах деятельности
I. Познавательно-исследовательская деятельность, речевая деятельность.
1. Наблюдение. С приближением весны к кормушке не прилетают синички, остались только воробьи и голуби. Обратить внимание на грача. Что за птица? Грач большой, черный, блестящее оперение, большой светлый клюв. Грач уничтожает вредных насекомых. Как кричит грач? (Он кричит «гра-гра» - поэтому его зовут грач.) Послушать, как грачи перекликаются, перелетая с одного дерева на другое. Откуда вернулись к нам грачи? (Грачи улетали в теплые края, а теперь возвратились и будут жить вместе с нами, скоро прилетят и другие птицы, будем их встречать.)

2. Стихотворение.
Капли падают с крыши,
Всюду пахнет весной.
Небо кажется выше,
Звонче воздух лесной.
В поле снег синеватый
Подмывает вода.
Грач - разведчик крылатый –
Теребит провода.
II. Физическая культура (овладение основными двигательными навыками, выполнение движений по шаблону).
1. Подвижная игра «Птички, раз! Птички, два!».
Цель: упражнять детей в выполнении движений, учить счету.
Ход игры: воспитатель говорит: «Сейчас будем играть. Сколько у птички лапок? А глазок? А крылышек?»
Птички, раз!
(Дети выдвигают вперед одну ногу.)
Птички, два!
(Выдвигают другую ногу.)
Скок-скок-скок!
(Дети скачут на обеих ногах.)
Птички, раз!
(Дети поднимают крылышко.)
Птички, два!
(Поднимают крылышко.)
Хлоп! Хлоп! Хлоп!
(Дети хлопают в ладошки.)
Птички, раз!
(Дети закрывают рукой один глаз.)
Птички, два!
(Закрывают другой глаз.)
«Птички» открывают глаза и бегают, машут крылышками, чирикают, пищат. Воспитатель: «Все улетели!»
Игра повторяется.
2. Малоподвижная игра «Прыгни - повернись».
Цель: учить выполнять действия по сигналу воспитателя.
III. Трудовая деятельность: уборка мусора на участке.
Цели: учить пользоваться граблями, закреплять умение трудиться в коллективе.