Конспект прогулки весной в 1 младшей группе

Беседа с детьми младшего дошкольного возраста «Наблюдение за весенними изменениями в природе» «Таяние снега. Свойства снега»

Цель: развивать наблюдательность у детей, обращать внимание на сезонные изменении, учить видеть произошедшие изменения, рассказать о времени года, формировать представление о состоянии природы весной.
Описание: данная работа будет полезна для воспитателей групп раннего возраста.

Ход прогулки:

Воспитатель выходит с детьми на участок.
Воспитатель обращает внимание детей на то, что с приходом весны снег становится другой.
Воспитатель: ребята, посмотрите, а какой стал снег?
Ответы детей.
Воспитатель обращает внимание на то, что снега стало совсем мало.
Воспитатель: ребята, а что появилось?
Воспитатель обращает внимание детей на то, что снег исчез, а появились лужи. Правильно, в природе происходят чудеса. Солнышко стало светить чаще, снежок начал таять и превратился в воду. Вот такие чудеса происходят в природе.
Воспитатель подводит детей к луже.
Воспитатель: ребята, что вы видите?
Ответы детей.
Воспитатель: правильно, мы видим и Сашу, и Ваню, и Катю и т.д. Потому что вода прозрачная и в ней мы можем увидеть себя. А ещё мы можем пускать кораблики. Хотите посмотреть, как кораблик будет плавать на воде?
Воспитатель показывает заранее изготовленный кораблик и пускает его по воде.
Воспитатель: «Ты плыви, плыви кораблик, по водичке голубой, ты неси , неси кораблик, всем привет от нас большой».
Воспитатель наблюдают за корабликом, ещё раз обговаривают время года, свойства снега.
На следующем наблюдении можно изготовить кораблики по количеству детей, предложить самостоятельно пустить кораблики.