Конспект занятия на тему: Осень во второй группе раннего возраста

Цель: Закреплять знания о временах года: характерных признаках осени, сезонных изменениях в природе. Ввести понятия "листопад". Развивать логическое мышление.
Материал: Костюм Осени (для взрослых). Корзина с подарками (осенние листья, фрукты, овощи). Картинки с изображением хмурой, пасмурной и солнечной, золотой осени.Дети сидят на стульях по кругу. Раздается стук в дверь. Входит воспитатель в костюме осени.
Воспитатель: Здравствуйте дети! Вы меня узнали? Кто я? (предположения детей. Если дети не угадывают,воспитатель предлагает им отгадать загадки).
Пришла без красок и без кисти
И разукрасила все листья.
Не догадались? Тогда слушайте следующую загадку.
Я деревья раздеваю
И листочки с них снимаю.
Не знаете разгадки? Тогда скажите,какое сейчас время года?
Дети: Осень.
Воспитатель: Правильно. Я и есть Осень. Я пришла к вам в гости рассказать о себе и узнать, что вам известно обо мне.
Вспомните то время,когда вы гуляли по улице в платьях,шортах и футболках,в туфлях и сандалиях. Когда это было?
Дети: Летом.
Осень: Можно ли сейчас гулять в такой одежде и обуви?
Дети: Нет
Осень: Конечно нет. Как сейчас люди одеваются,когда выходят на улицу?
Дети: Люди надевают теплые куртки,брюки,кофты,шапки,сапоги,ботинки.
Осень: Почему они так одеваются? (ответы детей) Да,стало прохладно. Какая погода бывает осенью? (демонстрирует картинку с изображением хмурой, пасмурной осени)
Дети: Часто идет дождь дует сильный ветер, солнце прячется за тучами.
Осень: Я очень старалась, когда раскрашивала листья! А какие краски я брала для этого? (демонстрирует картинку с изображением золотой осени)
Дети: Желтую и красную.
Осень: Что потом происходит с этими листьями?
Дети: Они опадают.
Осень: Правильно. Как называется явление,когда листья опадают с деревьев? (ответы детей) Это явление называется "листопад". Давайте скажем все вместе: листопад.
Дети произносят слово хором и индивидуально.
Осень: Посмотрите,сколько разных осенних листьев я вам принесла (достает из корзины осенние листья,раздает детям.) Давайте с ними поиграем.
Проводится игра разминка "Мы - осенние листочки"
Мы- осенние листочки.
Мы на веточках сидели,
(дети образуют круг)
Ветер дунул-полетели.
(разбегаются по комнате)
Мы летали,мы летали-
(бегают,помахивая листьями)
Все листочки так устали!
Перестал дуть ветерок-
Собрались мы все в кружок.
(садятся на корточки,поднимают листья над головой)
Ветер снова вдруг подул
И листочки с веток сдул.
(бегают,помахивая листьями)
Все листочки полетели
И на землю тихо сели.
(подбрасывают листья)
Осень: Понравилось вам играть с осенними листьями? (ответы детей)
Когда я прихожу, все начинают готовиться к зиме. Как готовятся к зиме птицы и звери? (ответы детей) Люди тоже готовятся к зиме: они с благодарностью принимают мои дары -овощи и фрукты.
И вам я принесла подарки (демонстрирует корзину). Позже вы их рассмотрите. А теперь вспомните,как меня зовут? (Осень) Какая я бываю? (дождливая,пасмурная,золотая,хмурая,урожайная,красивая.)
Мне было очень приятно встретиться с вами. Я буду приходить к вам в гости каждый год.
До свидания!

Рекомендуем посмотреть:

Конспект занятия по развитию речи для 2 младшей группы. Плещеев "Осень" Конспект ООД в младшей группе с презентацией. Путешествие в осенний лес Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию во 2 младшей группе на тему: Осень Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию во 2 младшей группе на тему "Осень к нам пришла"

Похожие статьи:

Конспект занятия в младшей группе. Обрывная аппликация «Осенние листочки»