Конспект занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. Мой город Кинешма

Программное содержание: Воспитывать любовь к родному городе, чувство гордости за него. Расширить знания детей о достопримечательностях Кинешмы. Вспомнить красивые места родного города. Учить подбирать признаки к предметам, составлять и анализировать предложения, развивать зрительную память.
Оборудование: Фотографии и иллюстрации города, мяч, грамзапись песни Ю. Антонова "На улице Каштановой", компьютер, видео-проектор.
Предварительная работа: экскурсия по городу, повторить дома свой домашний адрес.
Словарная работа: Улица, переулок, перекресток, памятник, часовня, парк культуры и отдыха, площадь, музей, бульвар, набережная, возникли, расположены, находятся, посещать, гулять.Звучит песня Ю.Антонова "На улице Каштановой"
Воспитатель: Ребята послушайте какая красивая песня, о чем она? А вы знаете улицу на которой вы живете? Проводится игра с мячом "Назови свой адрес". Дети садятся на места (полукругом).
Воспитатель: Сегодня у нас необычное занятие, занятие-воспоминание.
Недавно мы с вами были на экскурсии по нашему городу и я для вас приготовила фото-загадки.Вы готовы их отгадать? И так внимание 1 загадка: что это?
воспитатель выслушивает ответы детей, обобщает: Правильно - это герб, на геральдическом щите зеленого цвета изображены два свитка, они обозначают, что Кинешма издавна торговала тканью, потому что у нас развита текстильная промышленность.
Загадка 2:

Это площадь Революции.
Загадка 3:

Воспитатель: Правильно это памятник Федору Бабарыкину, он возглавил ополчение в битве с польско-литовскими захватчиками. Расположен памятник на площади.
Загадка 4:

Где находится эта часовня?
- Правильно на площади на месте братской могилы кинешемцев погибших в боях с Польско-литовскими интервентами.
Загадка 5:

- Это часовня-памятник построена на месте битвы Кинешемского ополчения под предводительством Ф.Бабарыкина.
Загадка 6:

- Здание Драматического театра им. А.М. Островского.
Театр носит имя писателя и был создан при участии членов семьи драматурга. Где расположен театр?
- Правильно на Волжском бульваре, мы любим там отдыхать и знаем все достопримечательности. Давайте прогуляемся по нашему бульвару:




Загадка 7:


- Это здание железнодорожного вокзала.
Загадка 8:

- Это музей военной техники под открытым небом в Парке культуры и отдыха 35-летия Победы и является частью мемориала воинам защитникам Отечества погибшим в Великую Отечественную Войну
Воспитатель: Ребята, а сколько у на в Кинешме мостов? Внимательно смотрите и называйте.



Загадка:9


Воспитатель:
-Это Краеведческий музей и музей "Валенок".
-Молодцы, вы знаете свой город и сможете рассказать друзьям и гостям о наших достопримечательностях.А сейчас давайте немного отдохнем.
Физкульт-минутка:(с хлопками)
Мы по городу гуляем,
Все мы видим, примечаем,
Раз-детский сад,
Два-библиотека,
Три-аптека,
четыре-магазин,
пять-мы опять идем гулять.
Воспитатель: Предлагаю вам поиграть в игры: "Подбери признак".(Показ фото)
Горд (какой?)
Улица (какая?)
Дом (какой?)
Парк (какой?)
Площадь (какая?)
Река (Какая?)
Бульвар (какой?)
Дидактическая игра "Составь предложение" (с опорой на иллюстрации)
- Когда мы гуляем по городу мы видим:....
- Сколько слов в предложении?
- Назови 1,2,3,4 слово.
Воспитатель:
- И в заключении предлагаю узнать, что лишне? (среди 3 картинок 1 картинка другого города)
Дидактическая игра"Что лишнее?"
- Молодцы вы справились и с этим не простым заданием. Все мы любим наш родной городи гордимся что мы Кинешемцы!

Рекомендуем посмотреть:

Конспект ООД по познавательному развитию в старшей группе. Символика Краснодарского края Конспект НОД в старшей группе детского сада. Улицы моего села Игровое занятие в старшей группе детского сада на тему: «Мой город» НОД в старшей группе ДОУ на тему: Посёлок, в котором я живу