Посвящение в первоклассники. Сценарий

Озорной весельчак

В окно влетает просто так.

К Малышу попал он в дом

И устроил там погром. (Карлсон)

В Простоквашино живет,

Все хозяйство там ведет.

Адрес точный я не знаю,

Но фамилия морская. (Кот Матроскин)

Дед-загадковед: Хорошо вы знаете героев сказок. Но это еще не все.

Предметы волшебные в сказках бывают,

Желанья героев они исполняют:

Ковер-самолет — над миром подняться,

Чудесный горшок — сладкой кашей питаться.

А ну-ка, попробуй и ты, мой дружок,

Волшебных предметов набрать кузовок.

Вспоминай, не зевай,

Те предметы называй!

Ровно семь лепестков,

Нет пестрее цветков.

Оторвешь лепесток —

Полетит он на восток.

И на север, и на юг.

И вернется к нам он в круг.

Ты желанье загадай,

Исполненья ожидай.

Что же это за цветок?

Лютик? Ландыш? Огонек? (Цветик-семицветик)

Ах, стряпуха! Ах, хозяйка!

Ты, дружок, ее узнай-ка:

Стоит только расстелить —

Всех сумеет накормить.

Много всяких будет блюд.

Как стряпуху ту зовут? (Скатерть — самобранка)

Много верст впереди.

Как бы их скорей пройти?

Ты попробуй их обуть —

Одолеешь быстро путь. (Сапоги-скороходы)

Отправляется в полет

Не ракета, не вертолет,

Не простой, а расписной,

Не стальной он, а шерстяной,

Не с крылом, а с бахрамой.

Он летит под облаками,

Дружит с вольными ветрами. (Ковер-самолет)

Дед-загадковед: Перед вами целая выставка очень интересных книг со сказками Прочитаете их и сможете побывать в очень интересной стране, которой нет на карте. Это страна великих сказочников. В добрый путь!

Учитель: Вас ожидает новое испытание. Уходя от нас, дед-загадковед зашифровал слова. Среди слов найти те предметы, которые нужны в школе!

ПВРУЧКАК (ручка); МРАНЕЦНС (ранец)

АТЕТРАДЬБ (тетрадь); РУКПЕНАЛ (пенал)

ОЛАСТИКМО (ластик); ПАЛЬБОМГ (альбом)

Учитель: Что ты тихонько сидишь на нашем празднике, Может быть, у тебя появилось желание с нами учиться?

Буратино (с грустью): Но ведь я не знаю, что нужно для школы.

Учитель: А мы тебе расскажем.

1-й ученик:

Семь ночей и дней в неделе,

Семь вещей у нас в портфеле:

В нем линейка и тетрадь,

2-й ученик: Ручка, чтобы ею писать.

3-й ученик:

И резинка, чтобы пятна

Подчищала аккуратно.

4-й ученик: И пенал, и карандаш,

5-й ученик: И букварь, приятель наш.

(Все предметы, о которых рассказывают дети, показывают Буратино. Загадочка приносит Буратино портфель. Буратино открывает его, достает тетрадь (пропись) и кладет ее на парту, но неправильно.)

Буратино: Правильно я сделал? (Нет). (Буратино плачет.)

Учитель: Не плачь, мы тебе поможем.

Ученица (рассказывает и показывает, как надо делать):

Я тетрадь свою открою

И наклонно положу.

Я, друзья, от вас не скрою —

Ручку я вот так держу.

Сяду прямо, не согнусь,

За работу я возьмусь.

(Буратино повторяет все ее действия.)

Буратино: Спасибо тебе.

Учитель: Ребята, вы молодцы. Помогли Буратино, показали, на что способны. Но Буратино, Загадочка, Дед-загадковед приготовили для вас еще хитрые задания.

Буратино: Кто из вас, ребята, сможет нарисовать меня с закрытыми глазами лучше, девочки или мальчики? (Дети рисуют на доске).

Затем Загадочка и Дед-загадковед загадывают загадки. (Появляется Карабас Барабас и крадет золотой ключ).

Вместе:

Подарил утятам ежик

Восемь кожаных сапожек.

Кто ответит из ребят,

Сколько было всех утят? (4)

Грамоты не знаю, а век пишу. (Ручка)

Без языка, а говорит, (книга)

Стоит дом,

Кто в него войдет,

Тот ум приобретет. (Школа)

Ну-ка, сколько всех ребят

На горе катается?

Трое в саночках сидят.

Один дожидается. (4)

Посадила мама в печь

Пироги с капустой печь.

Для Наташи, Коли, Вовы

Пироги уже готовы,

Да еще один пирог

Кот под лавку уволок.

Да еще из печки пять

Маме нужно вынимать.

Если можешь, помоги,

Сосчитай-ка пироги!

Учитель: Итак, все дети молодцы! Пора нам приступать к путешествию: Паровозиком строимся, поедем в страну Знаний. Возьмем волшебный ключ.

Буратино: Ой, где же он? Кто похитил ключ? Кто не хочет, чтобы мы получали знания?

Карабас: Приветствую вас, милые дети и уважаемые взрослые. И ты здесь, Буратино? Что-то у вас сегодня грустный вид? Ах, у вас пропал волшебный ключик, и вы не можете попасть в страну Знаний. Так-так! Ну что ж, если вы будете смелыми и разумными и выполните все мои задания, так и быть, я верну вам ваш ключик. Итак, отгадайте:

Кто говорит молча? (Книга)

33 родных сестрицы,

Писаные красавицы,

На одной живут странице,

и повсюду славятся. (Буквы)

Белый камешек растаял, на доске следы оставил. (Мел)

(Буратино помогает отгадывать.)

Карабас: С этим вы справились. Но теперь будет задание потруднее. Подумайте и ответьте, что всего нужней людям всей Земли? Ответ вы должны выбрать сами.

1. Вкусная еда: мороженое, пирожное.

2. Много разных игрушек, вещей, всего, всего....

3. Мир на планете, когда нет войны, все люди дружат, дети учатся в школе и не плачут.

Карабас: Какой же вы ответ выбрали? Последний? Ну, что ж, я доволен вашим ответом.

Учитель: Да, Карабасик, дети знают, что любить Родину, значит быть ей полезным. А мы хотим учиться, жить в мире и согласии со всеми, подружиться с новыми знакомыми и с тобой тоже.

Карабас: Тогда я возвращаю вам золотой ключик. Вперед, в страну Знаний!

Учитель: Спасибо!

Один из родителей вручает детям шоколадные медали и "Книгу сказок"

Посвящение в первоклассники. Сценарий

Похожие статьи: