Конспект занятия по математике в старшей группе. Число и цифра 0

Занятие по ФЭМП в детском саду. Старшая группа. Тема: Число и цифра 0. Составление геометрических фигур из палочек Х. Кюизенера

Программное содержание: познакомить детей с палочками X. Кюизенера; учить различать их по цвету и длине; составлять из них геометрические фигуры (квадрат, треугольник, прямоугольник); учить различать количественный и порядковый счет в пределах пяти; ориентироваться в пространстве; развивать внимание, воображение, усидчивость.

Демонстрационный материал: геометрические фигуры; цифра 0.

Раздаточный материал: палочки Кюизенера; карточки для игры «Куда покатился мячик?».

Ход занятия

1. Число и цифра 0.

На доске плакат с изображением дерева. На дереве 3 листочка.

- Подул ветер, и один листок улетел (убрать один листочек). Сколько осталось листочков?

- Их стало больше или меньше?

- Улетел еще листок. Сколько осталось листочков?

- Покажите цифру один.

- Улетел последний лист. Сколько листочков осталось? (Ни одного.)

- Если нет ни одного предмета, то это можно обозначить цифрой ноль.

- Как вы думаете, что больше: один или ноль?

- Где должен стоять ноль в числовом ряду?

2. Игра с мячом «На что похож круг (квадрат)?»

Воспитатель называет фигуру, а ребенок - предмет.

Физкультминутка

Капля раз, капля два

(прыжки на носочках, руки на поясе).

Очень медленно сперва.

А потом, потом, потом

Всё бегом, бегом, бегом.

(Бег на месте, руки на поясе.)

Мы зонты свои раскрыли

(руки в стороны).

От дождя себя укрыли

(руки полукругом над головой).

3. Работа с палочками X. Кюизенера.

Показать, что они разные по длине и цвету.

Предложить выложить из них квадрат, треугольник, прямоугольник.

4. Игра с пальчиками.

У Лариски - две редиски.

У Алёшки - две картошки.

У Серёжки-сорванца –

Два зелёных огурца.

А у Вовки - две морковки.

Да ещё у Петьки

Две хвостатых редьки.

В. Волина

5. Игра «Куда покатился мячик?»

У детей карточки:

В середине лежит кружок (мячик). Воспитатель дает задание - мячик покатился вправо - вниз, дети перекладывают кружок.

И так далее.

Похожие статьи:

Конспект НОД по математике в детском саду в старшей группе. Длина, высота, ширина предметов

Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе ДОУ на тему: Ширина предметов

Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе ДОУ на тему: Измерение длины

Конспект занятия по математике в старшей группе детского сада. Геометрические фигуры

Конспект НОД по математике в детском саду в старшей группе на тему «Шар, куб»