Внеклассное занятие о животных во 2 классе. Разработка

Разработка внеклассного занятия с конкурсами для младших школьников на тему "Я и животные"

Цели занятия:
1. Проверить и систематизировать знания детей о животном мире.
2. Развивать память,мышление,фантазию,устную речь,смекалку.
3. Воспитывать интерес к миру животных.

Ход занятия:

- Сегодня мы с вами отправимся в виртуальное путешествие по миру животных,в ходе которого вам придётся применить смекалку,артистические способности, умение фантазировать.
- Наше путешествие будет состоять из 5 конкурсов, в каждом из которых от вас потребуется проявить свои таланты.
- Итак, 1 конкурс.Он называется "Сумей ответить".
Ваша задача в этом конкурсе- быстро и правильно отвечать на вопросы. (на интерактивной доске выводятся вопросы и иллюстрации правильный ответов)
1) Какой зверёк приехал из тропического леса в ящике с апельсинами? (Чебурашка)

2) Кого величают по отчеству Патрикеевна? (лису)

3) Какое животное величают Михайло Потапыч?(медведя)

4) Как называется самая маленькая лошадь? (пони)

5) Какого зверя чаще всего "забивают" в домино? (козла)

6) Кто был официальным талисманом игр Московской олимпиады?(медведь)

7) Какой зверёк дал название короткой мужской причёске? (ёжик)

8) Кто вместо удочки использовал свой хвост? (волк)

9) Кого в шутку называют косым?(зайца)

10) Фигуру какого животного используют в шахматной игре?(коня)

11) Какой зверь, если бы проводили конкурс по профессиям, был бы признан лучшим лесорубом?(бобр)

- Отлично, ребята! Вы показали прекрасные знания ,отвечая на вопросы 1 конкурса.
- И мы можем перейти к заданиям 2 конкурса.Этот конкурс называется "Сумей изобразить". Вам нужно изобразить как можно реальнее какое-либо животное,а все остальные должны догадаться кого вы изображаете.(дети изображают различных животных и отгадывают)
- Молодцы! И мы переходим к 3 конкурсу.Этот конкурс называется"Отгадай". Мальчики загадывают загадки о животных девочкам,а девочки -мальчикам.(выполняют задание)
- Следующий конкурс музыкальный -"Давай споём". Вспомните песню,в которой говорится о двух животных- хороших друзьях. ("Котёнок и щенок", дети поют песню)
- 5 конкурс "Такого не бывает!" Нужно придумать и нарисовать фантастическое животное,которого в реальности не существует;тело животного должно состоять из частей тел разных животных.(дети выполняют задание)

- Давайте устроим выставку ваших работ,посмотрим каких необычных животных вы смогли придумать и нарисовать.(размещаем работы на стенде)
- Наше путешествие по миру животных подошло к концу. Надеюсь,вам оно понравилось и мы как-нибудь его повторим.